Chapitre 5 Flashcards
Expliquer la complémentarité entre la respiration cellulaire et la photosynthèse.
La respiration cellulaire décompose des molécules utilisant de l’O2 et produisant de l’ATP, tandis que la photosynthèse utilise les déchets de la respiration cellulaire; CO2 et H2O comme matière première de la photosynthèse.
- R. C. : C6H12O6 + 6 O2 = 6 H2O + 6 O2 + Énergie
- Photosynthèse 6 H20 + 6 O2 + É luminuese = C6H12O6 + 6 O2.
Qu’est-ce que la photosynthèse?
C’est la conversion de l’énergie lumineuse en énergie chimique emmagasinée dans les glucides et dans d’autres molécules organiques.
Que signifie autotrophe et hétérotrophe? donner des exemples
Les autotrophes sont les producteurs; l’ensemble des écosystèmes = végétaux.
Les hétérotrophes sont les consommateurs; les animaux.
Ou sont situés les chloroplastes dans une feuille?
Feuille – Nervures – Cellule mésophylle – Partie de la cellule mésophylle – Chloroplaste
Décrire les différentes parties du chloroplaste.
- Stroma : 2 membranes entourant un liquide dense (stroma) qui renferme des molécules d’ADN circulaire, des ribosomes et un système membraneux.
- Thylakoïdes : sacs communicatifs constituants le système membraneux.
- Chlorophylle : pigment vert qui donne la couleur aux feuilles (situé dans les membranes thylakoïdes des chloroplastes).
Quelles sont les 2 phases distinctes de la photosynthèse? Les décrire.
- Les réactions photochimiques : la lumière entre dans le photosystèmes, elle frappe une molécule de pigment qui devient excitée et transmet son énergie à la paire de molécule de chlorophylle. Cette molécule reçoit aussi des électrons de H2O, ce qui transfert les électrons à l’accepteur primaire qui les envoie dans la chaine de transport d’électrons et qui recommence dans le photosystème 1.
- Cycle de Calvin : 3 étapes
- Fixation du carbone
- Réduction
- Régénération de l’accepteur du CO2.
Connaitre le cycle de calvin; savoir ce qui rentre et ce qui en sort
voir cahier vert
Décrire ce qu’est la nature de la lumière.
Décrire la nature des pigments photosynthétiques et les identifier.
La nature de la lumière : une forme d’énergie appelée énergie électromagnétique.
Les pigments photosynthétiques : les pigments sont des substances qui absorbent la lumière visible.
Chaque pigment absorbe plus spécifiquement certaines longueurs d’ondes, et, par le fait même, les fait disparaitre.
1. Chlorophylle a : pigment principal
2. Chlorophylle b : pigment accessoire
3. Caroténoïdes : carotènes et xantophylles
Décrire ce qu’est la nature de la lumière.
Décrire la nature des pigments photosynthétiques et les identifier.
La nature de la lumière : une forme d’énergie appelée énergie électromagnétique.
Les pigments photosynthétiques : les pigments sont des substances qui absorbent la lumière visible.
Chaque pigment absorbe plus spécifiquement certaines longueurs d’ondes, et, par le fait même, les fait disparaitre.
1. Chlorophylle a : pigment principal
2. Chlorophylle b : pigment accessoire
3. Caroténoïdes : carotènes et xanthophylles
Quelle est la longueur d’onde la plus efficace?
ROUGE ou BLEU!!
À quoi sert la chlorophylle au milieu du photosystème?
Elle reçoit des électrons de l’eau et grâce à l’énergie reçue par la lumière, elle les propulse vers l’accepteur d’électrons.
Sans lumière, elle n’a pas assez d’énergie.
Décrire la composition d’un photosystème et le rôle de chacun de ses constituants.
Les photosystèmes : la lumière entre dans le photosystèmes, elle frappe une molécule de pigment qui devient excitée et transmet son énergie à la paire de molécule de chlorophylle. Cette molécule reçoit aussi des électrons de H2O, ce qui transfert les électrons à l’accepteur primaire qui les envoie dans la chaine de transport d’électrons et qui recommence dans le photosystème 1.
- Photon : à donner de l’énergie lumineuse
- Molécule de pigments : s’exciter l’une et l’autre afin d’arriver à la paire et avoir assez d’énergie ç
- Paire de molécule de pigment : recevoir des électrons et l’énergie pour l’envoyer à l’Accepteur primaire d’électrons
- L’accepteur d’électrons envoie cette énergie à la chaine de transport qui recommence le tout dans le photosystème 1.
** Les photosystèmes sont inversés : 2 puis 1. **
Expliquer à quoi sert le transport cyclique.
Comme il n’y a pas assez d’ATP créée durant les photosystèmes pour accommoder le cycle de Calvin, il y a un transport cyclique d’électrons qui existe; les électrons quittent la Fd, ils s’acheminent vers le complexe de chromosomes, génèrent de l’ATP, puis retournent à la paire de chlorophylle et recommence le cycle.
Décrire le cycle de Calvin
Étape 1 : fixation du carbone
- 3 CO2 qui rentrent
- 6 ATP qui rentrent puis 6 ADP qui sortent
- 6 NADPH qui rentrent
Étape 2 : réduction – sortie
- 1 PGAL et 3 carbones
Étape 3 : régénération de l’accepteur de CO2 (RuDP)
- 3 ATP qui rentrent
- RuDP
voir cahier vert
Expliquer l’importance de la photosynthèse pour la biosphère.
Les produits de la photosynthèse sont les réactifs de la respiration cellulaire. Alors sans photosynthèse, il est impossible pour nos cellules de faire de la respiration cellulaire, et donc nous ne pourrions pas être en vie.
Donc, sans plantes, notre planète ressemblerait à Mars (nous existons pas).
Environ 50% de la matière organique issue de la photosynthèse sert de combustible à la respiration cellulaire.
