Chapitre 3 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une description référentialisée du comportement ?

A

Une description référentialisée est une liste structurée des différentes modalités d’un comportement observable, accompagnée de critères précis d’inclusion et d’exclusion.

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2
Q

Quel est l’exemple d’une variable dans une description référentialisée ?

A

Exemple : Variable “Expression faciale” avec les modalités “Présente une expression faciale” et “Ne présente pas d’expression faciale”.

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3
Q

Que sont les critères d’exclusion ?

A

Les critères d’exclusion définissent ce qui ne fait pas partie d’une catégorie comportementale pour réduire les ambiguïtés.

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4
Q

Pourquoi est-il important d’avoir des critères d’exclusion ?

A

Ils permettent de clarifier ce qui doit être observé, augmentant ainsi la reproductibilité et la concordance entre observateurs.

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5
Q

Quelle est la différence entre la description structurelle et fonctionnelle ?

A

La description structurelle porte sur les actions observables, tandis que la fonctionnelle décrit les effets du comportement sur l’environnement.

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6
Q

Qu’est-ce que la description interprétative ?

A

La description interprétative est une hypothèse subjective sur le comportement, mais elle doit être évitée pour minimiser les biais.

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7
Q

Que signifie “répertoire comportemental” ?

A

Un répertoire comportemental est un sous-ensemble d’un éthogramme, ciblé pour répondre à une question de recherche spécifique.

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8
Q

Quelle est la première étape dans la construction d’un répertoire comportemental ?

A

Identifier la question de recherche.

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9
Q

Pourquoi effectuer des observations exploratoires dans la construction d’un répertoire comportemental ?

A

Les observations exploratoires permettent de mieux comprendre les comportements à observer avant de les classifier de manière précise.

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10
Q

Comment doit-on classer les comportements dans un répertoire comportemental ?

A

Les comportements sont classés en variables (catégories générales) et modalités (états précis).

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11
Q

Quelles sont les règles fondamentales pour les modalités ?

A

Les modalités doivent être mutuellement exclusives (aucun recoupement) et homogènes (caractéristiques similaires).

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12
Q

Pourquoi est-il nécessaire de tester les modalités avant d’utiliser un répertoire comportemental ?

A

Le test préalable garantit la fiabilité et la validité des modalités observées.

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13
Q

Comment la description structurelle d’un comportement peut-elle être formulée ?

A

Elle décrit les actions observables, par exemple : “Ouvre la bouche et inspire profondément” pour un bâillement.

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14
Q

Quel est un exemple de description fonctionnelle d’un comportement ?

A

“Il bâille”, cette description se concentre sur l’effet ou l’intention du comportement.

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15
Q

Qu’est-ce qu’une description interprétative dans le contexte d’un comportement ?

A

Une description interprétative pourrait être “Il est fatigué ou désintéressé”, ce qui est une hypothèse subjective à éviter dans les recherches.

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16
Q

Quel est l’objectif des critères d’exclusion dans les répertoires comportementaux ?

A

L’objectif est de réduire les ambiguïtés entre les observateurs et d’augmenter la précision des observations.

17
Q

Pourquoi faut-il éviter les hypothèses subjectives dans la description des comportements ?

A

Pour minimiser les biais et assurer que les observations restent objectives et reproductibles.

18
Q

Qu’est-ce que la quantification du comportement ?

A

C’est la transformation de l’observation en données mesurables pour analyser objectivement un comportement.

19
Q

Quels sont les quatre types de quantification du comportement ?

A

Dénombrement des événements, relevé de la durée des états, mesure de l’intensité, et séquence comportementale.

20
Q

Quelle est la différence entre occurrence et fréquence ?

A

L’occurrence est le nombre brut d’apparitions d’un comportement, tandis que la fréquence est le nombre d’apparitions rapporté à une unité de temps.

21
Q

Pourquoi mesure-t-on la durée d’un état comportemental ?

A

Pour analyser combien de temps une personne adopte une posture ou un comportement donné, ce qui est utile dans les études ergonomiques ou psychologiques.

22
Q

Pourquoi la mesure de l’intensité d’un comportement est-elle délicate ?

A

Parce qu’elle repose souvent sur une appréciation subjective, sauf si l’on utilise des instruments de mesure.

23
Q

Comment étudie-t-on une séquence comportementale ?

A

En analysant l’ordre d’apparition des comportements et leur enchaînement pour repérer des schémas répétitifs.

24
Q

Pourquoi est-il important de quantifier le comportement ?

A

Pour obtenir des données objectives, comparer des observations et identifier des tendances comportementales.