chapitre 3 Flashcards
jean bodin
1530-1596, mercantilisme français, fondement de la théorie quantitative de la monnaie
antoine de montchrestien
1575-1621, éloge du marchand et du profit, Etat a un rôle en tt qu’acteur eco : réglementation + commerce maritime + manufactures
colbert
1683, colbertisme, État investit dans des niches à forte VA -> manufactures d’Etat
John Law
1720, mercantilisme financier, les titres de dettes de l’Etat sont échangés en actions d’une compagnie commerciale
spéculation et monétisation de la dette publique
obj = réduire la dette publique
acte de navigation des Cromwell
1651, loi anglaise qui impose l’utilisation de navires anglais pour effectuer des exportations en direction de l’Angleterre = mesure protectionniste
Corn Laws
existent dès 1436 et abolition en 1846, limitation des importations de blé à cas exceptionnels : Malthus souhaite les garder quand Ricardo souhaite leur fin
boisguilbert
détail de la france, 1697 -> socle de la richesse nationale = agriculture et pas commerce
redistribuer impôts car comme sont très majoritaires et très taxes sur faibles revenus cela fait baisser la consommation
cantillon
1733, 1ere réflexion sur l’entrepreneur : revenus incertains donc prise de risque récompensée financièrement par le profit et ce qui faut que ça fonctionne = innovation
Quesnay
physiocrate, 1758, Tableau économique de la France -> richesse vient de agriculture, eco = circuit de richesses donc État doit se retirer
Turgot
physiocrate (meme si plus industrialiste) : loi des rendements décroissants donc il faut libéraliser
Smith
1776, La nature et les causes de la richesse des nations : libéralisme économique et liberté individuelle :
- division du L : troc + manufacture d’épingles
- valeur d’usage / d’échange
- la «main invisible»
- éviter implication de l’Etat + principe de subsidiarité : intervient dans éducation / État gendarme / infrastructures
- liberté individuelle : éviter rapport de force
Ricardo
1817, des principes de l’économie politique et de l’impôt
- théorie de l’avantage comparatif
- valeur d’usage / d’échange
- impact inflationniste d’excès d’émission monétaire 1821 équivalences ricardiennes que Barro reprend en 1974 : ce qui est dépensé = ce qui est épargné car anticipations
- etat stationnaire
- combat les Corn Laws
Malthus
1798, Essai sur le principe de population, malthusianisme = doctrine qui vise à réduire la pop pour éviter surpop et pop augmente mais agriculture ne suit pas (loi rendements decroissants) c.-à-d. effet de ciseau -> pas aider les pauvres + retarder âge du mariage sinon rééquilibrage par famine, guerre, maladie
-> pop = progression géométrique / substance = progression arithmétique
Marx
1848, Le manifeste du parti communiste
«le dernier des Classiques» selon Keynes
s’appuie sur raisonnement classiques et les contredits
-> crise du capitalisme et loi sur la baisse tendancielle des taux de profits : suraccumulation du capital -> baisse tendancielle des taux de profits -> compression des salaires -> sous consommation
État bourgeois doit être fini : État doit être garant de la redistribution et de la justice eco pour tous ainsi que du bien commun
Say
Traite d’économie politique, 1803, loi des débouchés -> monnaie n’est qu’un voile : tt offre crée sa propre demande
néoclassiques
fin du XIXeme siècle
contexte = 2e RI + Gd Dépression (1873-1896) -> crise suscite recherche + appuie sur la science
- approche marginaliste
- homo oeconomicus
- faire de l’éco une science
- libéralisme
- Etat = fonction régaliennes
Jevons
1871, La théorie de l’Economie Politique
réfléchi sur la valeur d’utilité
paradoxe de Jevons
Léon Walras
École de Lausanne, 1874 Éléments d’économie pol pure
va mettre l’éco en équation
théorie de l’eq général : capitalisme peut fonctionner (≠ Marx)
ex du commissaire priseur
Marshall
École de Cambridge, influence de Jevons, 1890, Principes d’économie politique
équilibre partiel des marchés
économies d’échelles
Menger
École de Vienne, 1871 Fondements de l’économie politique
s’intéresse aux choix des individus : réfléchit sur l’entrepreneur et la destruction créatrice -> Schumpeter = son élève
Knight
1921, le modèle de la CPP : 5 conditions :
- homogénéités des produits
- atomicité O/D
- libre entrée / sortie sur marche des pers
- libre circulation facteurs de production K/L
- info parfaite
Keynes
Théorie générale, 1936
Musgrave
Théorie des finances publiques, 1959
rôle de l’Etat = allocation des ressources, redistribution, stabilisation avec pol conjoncturelle
von Hayek
la route de la servitude, 1944, forme à l’école de Vienne, libéral voir ultra libéral -> Etat ne doit pas intervenir + reprend thèse de Smith sur l’asymétrie
-> a bcp influence Reagan et Thatcher
Friedman
2006, créateur de l’école de Chicago
monétariste
les NEC
successeurs de Friedman, 1970s
- intervention minimale des PP
- État et BC séparés : Kydland et Prescott 1977
- anticipations rationnelles : Lucas
- contre pol post-keynésiennes : thm Ricardo-Barro
la NEK
nvlle école keynésienne, 1980s
- rationalité des agents eco
- ?
post-keynésien
pdt 30 Glorieuses : encore + radicaux : intervention tt le temps des PP et pol monétaire + budgétaire
