Chapitre 2 Flashcards
participé à l’avancement de la science. Il a fait les croquis de nombreuses inventions telles que le parachute, le char de combat et le sous-marin
Leonardo da vinci
un ensemble de techniques permettant la reproduction en grande quantité, sur support matériel, d’écrits et d’illustrations.
Impremerie
Échange d’un bien contre un autre.
Troc
technique qui consiste à représenter des objets en 3D sur une surface en 2D.
Perspective (Art)
Premier livre a été imprimée
Bible de Gutenberg
régime économique et social fondé sur les investissements privés, la recherche du profit et la concurrence.
Capitalisme
Où et comment la Renaissance s’est étendue ?
Dans tous les pays d’Europe occidentale, des penseurs et des artistes de partout sont venus dans les villes-États pour étudier et échanger des idées. De retour dans leur pays d’origine, ils ont véhiculé les idées de la Renaissance.
Quels sont les acteurs (artistes, mathématiciens, philosophes, etc.) qui ont participé à l’étendue de la Renaissance et comment ? Décrit chacun des groupes et leurs impacts en prenant en note des personnages importants pour chacun.
Artistes: Pétrarque, Guillaume Bude, Donatello,
Philosophes: Michel de Montaigne, Érasme
Qu’est-ce qui a ralenti et accéléré la diffusion de la Renaissance ?
Ralenti: le féodalisme (ce système rigide n’est pas ouvert aux idées nouvelles), la religion (elle voulait maintenir le statu quo, pas de changement) et la guerre (les gens n’avaient pas le temps de se soucier de la renaissance.
Accéléré: Le commerce (les échanges et les opérations bancaires augmentent donc, la richesse supportait les artistes) La sécurité (la guerre de Cent Ans finit et les routes sont plus sécuritaires) L’urbanisation (plusieurs personnes déménagent dans les villes).
Quelle est la nouvelle invention à l’époque de la Renaissance et qu’est-ce qu’elle a permis comme avancée ?
La presse à imprimer et le livre imprimé jouent un rôle majeur dans la diffusion des idées humanistes, des textes grecs et latins, et des sciences.
Quelle est l’influence des idées de la Renaissance sur la famille, les femmes et l’éducation ?
p. 78 -79
