Chapitre 1 Flashcards

Études Sociales

1
Q

Depuis 300 ans av. JC, les pays d’Occident allaient chercher des produits exotiques en Chine et au Japon. C’étaient principalement des produits luxueux et rares comme la soie, la porcelaine, le papier, des épices (poivre, cannelle.)

A

Route de La soie

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2
Q

Mouvement philosophique. La valeur de l’individu et l’épanouissement de l’être humain sont au cœur de l’humanisme. Ils exaltent la vie sur Terre et le moment présent, les penseurs commencent à croire aux capacités de l’être humain, au-delà des rôles imposés par la société médiévale.

A

Humanisme

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3
Q

Mouvement culturel, né en Italie au XVI siècle, qui voulait faire renaître l’art, la littérature et les valeurs de l’Antiquité.

A

Renaissance

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4
Q

Ensemble des valeurs et des croyances relatives à la vie et à l’univers qu’ont les sociétés issues de l’Europe occidentale.

A

Vision du Monde

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5
Q

Mouvement de population rurale vers les villes.

A

Urbanisation

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6
Q

Au Moyen, expédition militaire menée par les armées chrétiennes contre les musulmans pour reconquérir la Terre sainte.

A

Croisade

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7
Q

La carte et les pays important de la Renaissance

A

Portugal, Espagne, Angleterre, France,

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8
Q

Vous devez être capable de reproduire la pyramide des classes du Moyen- ge

A

ROI
HAUT CLERGÉ
HAUTE NOBLESSE
PETITE NOBLESSE/CHEVALIERS/
SERFS/VILLAINS

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9
Q

Quelles sont les civilisations qui ont influencé la Renaissance ? En quoi les contacts interculturels ont-ils créé la vision du monde de l’époque ?

A

Gênes, Venise et Florence (les villes italiennes).

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10
Q

Quels sont les facteurs qui ont influencé la vision du monde à la Renaissance ?

A

Les systèmes sociaux, les systèmes politiques et économiques et la culture.

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11
Q

Qu’est-ce que la civilisation islamique et qu’ont-ils apporté à la Renaissance ?

A

C’est l’Islam et la civilisation musulmane (leur territoire).
Ils ont apporté un instrument de navigation, l’astrolabe.

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12
Q

Comment la Renaissance a-t-elle commencé ?

A

La société médiévale commence à évoluer. Les contacts interculturels augmentent graduellement; de nouvelles idées transforment les mentalités. Vers la fin du, en Italie surtout, les changements s’accélèrent.

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13
Q

Comment la peste noire a-t-elle transformé la façon dont les gens voyaient le monde ?

A

En ralentissant l’échange des idées puisque personne ne voyageait pendant la pandémie et le commerce a été affecté.

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14
Q

Comment la croissance des villes (donc la naissance des villes-états) a-t-elle contribué à modifier la vision du monde ?

A

p.29 à 32

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15
Q

Quelles sont les dates de la Renaissance ? (les siècles surtout!)

A

XIVe au XVIe siècles (14ᵉ jusqu’au 16ᵉ siècle)

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16
Q

Fais une comparaison entre les trois villes importantes (Florence). Ressort les éléments et les personnages clés de chacune de ces villes.

A

Florence: Botticelli, Léonard de Vinci, Amerigo Vespucci, Julien de Médicis, Nicolas Machiavel.
Elle est au centre du commerce grâce à son accessibilité au fleuve. La ville devien riche grace a l’achat des terres voisines. La puissante et riche famille des Medici ont prit le controle de la ville (OLIGARCHIE). Auparavant, avait un système de classe. Les gens s’enrichissent et donc peuvent monter aux classes dirigeantes. (MARCHANDS = POPOLO GRASSO). Marchands repartis dans des associations des marchands et artisans. Noblesse présente. Devient un centre culturel important. Les Medicis prend des artistes et intellectuels sous leurs protections/aide.

17
Q

Fais une comparaison entre les trois villes importantes (Venise). Ressort les éléments et les personnages clés de chacune de ces villes.

A

Venise: Marco Polo, Sansovino, Le Tintoret, Bellini, Manuce.
Ouverture à la mer et dans un grand port, elle contrôlait aussi les ports autour de la ville. Ville maritime qui pratique presque exclusivement sur l’eau. Venice a des comptoirs sur le bord des mères. République gouvernée par un doge, ils prennent les décisions mais l’aristocratie le contrôle. L’aristocratie est la seule à décider le doge. (DOGE = DUC). L’aristocratie est l’ensemble des membres de la noblesse et forment le gouvernement. Beaucoup de commerçants s’enrichissent car ils vont acheter le statut de l’aristocratie. VENISE PAS UN SYSTÈME DE CLASSE SOCIALE.

18
Q

Fais une comparaison entre les trois villes importantes (Gênes). Ressort les éléments et les personnages clés de chacune de ces villes.

A

Genes: Doria, Grimaldi, Colomb. PREMIER PORT D’ITALIE ET EUROPE. PROTECTION ACCRU QUI PERMET DE PROSPÉRER GÊNES. Les échanges passaient par la ville de Gênes donc cela lui faisait le centre d’idées de renaissance. Gènes accueillit les premiers pèlerins des croisades. Transporte ses croisées avec ses flottes, alors ils vont en faire du profit car ils vont payer cher pour ce transport. Prend possession de la CONSTENTINOPOLE qui est a l’intersection de la mer Noir et la mer Mediteranee. PLACENT DES COMPTOIRES POUR FACILITER LE COMMERCE. Les grandes familles fondent des banques pour faire prospérer la ville et financer la ville. DEVIENT VILLE ÉTAT AVEC DE GRANDES RICHESSES. VENISE ET GÊNES SONT RIVALES COMMERCIALES POUR DES ANNÉES. SIGNE UN TRAITÉ DE PAIX. INVESTIT TOUT DANS LE COMMERCE AUX LIEUX DE INVESTIES DANS DE L’ÉQUIPEMENT POUR LA GUERRE ET LA DÉFENSE. GÈNE ÉTAIT GOUVERNÉ PAR DES CLANS RIVAUX. SIGNENT UNE TRÊVE POUR DIVISER LE POUVOIR ET LA GESTION ENTRE LES CLANS. Cette gestion va permettre à la ville de croître et prospérer

19
Q

Les familles nobles qui peuvent décider du
gouvernement.

A

L’aristocratie

20
Q

Les citoyens de la République

A

Ils peuvent s’occuper de la fonction
publique

21
Q

Le peuple

A

Ils ont certains droits, mais ne peuvent faire
partie du gouvernement.