Chapitre 18 (cours 10) Flashcards

1
Q

Comment choisir les méthodes de collecte?

A
  • tout depend de la nature de la recherche
  • depend du type de variables
  • depend de instruments de mesure
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2
Q

Quelles sont les caractéristiques, les avantages et les inconvénients de l’observation structuré?

A

Caractéristique: Méthode qui consiste à recueillir de l’information sur des comportements ou des activités

Avantages: Collecte de données qu’il serait difficile d’obtenir par d’autre méthodes

Incovénients: 1. Risques de biais provenant des observateur. 2. temps exigé important

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Q

Quelles sont les caractéristiques, les avantages et les inconvénients de l’entrevue structuré?

A

caractéristiques: intéraction verbales qui consistent à recceuillir de l’information sur les perception des répondants

Avantages: obtention de données descriptives riches de contenu

Inconvénients: 1. temps considérable exigé pour la réalisation et l’analyse 2. risque de biais de la part de l’intervieweur

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4
Q

Quelles sont les caractéristiques, les avantages et les inconvénients du questionnaire?

A

Caractéristiques: Méthode de collecte de données portant sur les attitudes, les opinions et les comportements

avantages: 1. coût faible 2. souplesse quant à la structure et à la façon de les faire passer

inconvenient: 1. taux de réponse faible 2. risque d’avoir des donnée manquante

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5
Q

Quelles sont les 3 phase du processus d’élaboration?

A

phase 1: planification
phase2: développement
phase 3 : mise en forme

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6
Q

Qu’est ce que la phase 1: planification?

A
  • définition du but de la recherche par rapport à la population cible et l’information recherché
    -le chercheur précis le thème à explorer
  • choix entre des donné existante vs nouvelle question
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7
Q

Qu’est ce que la phase 2: développement?

A
  • commence par une série de question guide
  • décide si question fermer ou ouverte
  • question sur des fait vs des opinion
  • type de recherche = fermée ou ouverte
    -question ouverte= reponse qui est exprimer librement
  • question fermer = réponse dans une liste (echelle de likert)
  • question choix multiple
  • question dichotomiques (oui/non ou vrai/faux)
  • question par ordre de rang (1 le plus important et 6 le moins)
  • question à énumération graphique ( 1 = insatisfait et 7 satisfait)
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8
Q

Qu’est ce que la phase 3: mise en forme?

A
  • ordre des question
  • préteste du questionnaire auprès d’un échantillon
  • introduction et instruction
  • distribution du questionnaire
  • fidélité du questionnaire
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9
Q

Quelles sont les différentes échelles de mesure?

A
  • Likert
  • sémantique différentielle
  • visuelle analogique
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10
Q

À quoi sert l’échelle de likert?

A

sert à mesurer le degré d,accord ou de désaccord

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11
Q

À quoi sert l’‘échelle sémantique différentielle?

A

sert a mesurer les attitudes ou chaque extrémité possède une valeur sémamtique

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12
Q

À quoi sert l’échelle visuelle analogique?

A

sert a quantifier l’intensité d’une expérience subjective en placant une marque sur une ligne tracée entre deux pôles

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13
Q

qu’est ce que l’équivalence conceptuelle?

A

mesurer le même construit théorique dans les deux cultures

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14
Q

qu’est ce que l’équivalence sémantique?

A

étendue selon laquelle la signification de chaque énoncé est la même dans la langue de départ et dans la langue d’arriver

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15
Q

qu’est ce que L’équivalence de la mesure?

A

corrélation entre la version traduite vs la version original

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