Chapitre 14 - Troubles Psychologiques Flashcards

1
Q

Comportement pathologique

A

Psychopathologie: Branche de la psychologie qui étudie anomalies de comp/troubles psychologiques, leurs symtpômes, causes et traitements

Trouble psychologique: ensemble de signes+symptômes caractérisés par altérations de la pensée, humeur ou comp entraînant un état de détresse ou de souffrance en un dysfonctionnement importants. Atteinte significative du fonctionnement social, personnel ou professionnel.

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2
Q

4D des troubles psychologiques

A
  1. Déviance = comp, pensées et sentiments inhabituels qui ne sont pas conformes aux normes sociales généralement acceptées. Culturellement/statistiquement déviants. Ex: hallucinations
  2. Détresse = comp, pensées et sentiments bouleversants et provoquent de la douleur, souffrance et/ou chagrin
  3. Dysfonctionnement= pensées + sentiments perturbent la routine habituelle ou interfèrent avec le fonctionnement quotidien
  4. Danger= pensées + sentiments peuvent entraîner blessures à soi-même ou à autrui. Dangerosité + comp autodestructeurs. Pensées suicidaires/homicidaires
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3
Q

Pourquoi diagnostiquer

A

Modèle explicatif guidant les soins

Communication efficace

Permet la rechercher scientifique et sociale: suivi efficace des taux de prévalence des troubles psycho et d’utilisations des services

Informe le choix de traitement: patient répondra typiquement mieux à certains types de médicaments + psychothérapies

Permet d’étudier les facteurs de risques communs aux diff cas d’un même trouble.

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4
Q

Étiquettes

A

Étiquettes péjoratives blessent + sont contre-productives.

Réduire la personne ou même se réduire soi-même à son étiquette de pb de santé mentale

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5
Q

Stigmatisation

A

Déf = désapprobation, mauvais traitement, discrimination ou isolement d’une personne en raison de sa différence

  • Très répandue en santé mentale
  • Souvent alimentée par le malaise + manque de compréhension
  • Fausse croyance selon laquelle les gens souffrant de pb de santé mentale sont dangereux, violents
  • Préjudices historiques: trépanation + institutionnalisation
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6
Q

Comment parler des questions de santé mentale

A

Réduction de la stigmatisation par la sensibilisation

Les choix de mots:
- mots ont du pouvoir
- langage centré sur la personne, plutôt que sur sa déficience (ex: personne atteint de schizophrénie au lieu d’un schizophrène)
- classifications évoluent au fil des ans (handicap intellectuel était autrefois retard mental)
- identifier les forces des personnes atteintes et le respect

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7
Q

Système de classification des troubles psycho

A

1er manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM).

  • Publié par l’Americain Psychiatric Association
  • Décrit les critères de classification et de diagnostic des troubles mentaux
  • Favorise décisions cohérentes + objectives sur la déf, diagnostic et traitements des comp anormaux
  • Manuel le + utilisé en Amérique du Nord
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8
Q

Homosexualité et DSM

A

DSM1 définissait l’homosexualité comme un trouble sociopathique de la personnalité

Protestations de militant(e)s des droits des personnes homosexuelles

En 1974, DSM2 retire l’homosexualité de la catégorie des troubles mentaux (mais instaure catégorie des troubles de l’orientation sexuelle qui classe détresse provoquée par tendances homosexuelles comme symptôme de trouble mental)

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9
Q

Système de classification multiaxial du DSM3

A

Axe I - Troubles cliniques

Axe II - Troubles de la personnalité et retard mental

Axe III - Affections médicales générales

Axe IV - Pb psychosociaux et environnementaux

Axe V - Évaluation globale du fonctionnement

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10
Q

Classification des comp pathologiques

A
  • Changement majeur dans DSM5 est l’élimintaion du système de classification qu’on connait avant
  • Maintenant, système multiaxial n’existe plus
  • Existe liste de critères pour chaque trouvle, pas nécessaire que tous les symptômes soient présents. DSM5 précise pour chaque diagnostic nombre minimal de symptômes à déceler
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11
Q

Classifications des troubles psychologiques

A

DSM5 utilise schéma organisationnel du dév et classe toubles psycho en 19 grandes catégories

Étapes du dév. DSM5 commence par troubles habituellement diagnostiqués dans l’enfance et se termine par ceux plus fréquemment diagnostiqués à l’âge adulte

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12
Q

Poser un diagnostic

A

DSM fondé sur un modèle de classification par catégories diagnostiques. Cliniciens déterminent si le trouble mental est ou n’est pas présent dans un cas donné

Mais modèle n’évalue pas directement la sévérité d’un trouble

Auteurs du DSM5 ont amélioré le modèle par catégories et y ont inclus, pour le diagnostic de plusieurs troubles psycho, une composante dimensionnelle qui donne l’occasion aux évaluateurs de repérer des ‘‘zones grises’’

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13
Q
  1. Troubles neurodéveloppementaux
A
  • Agissent sur le cerveau et les systèmes neurologiques
  • 1ere apparitions dans la petite enfance
  • Tendance à se manifester simultanément
  • Handicap/déficits (apprentissage, relations sociales, émotions, comp)
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14
Q

Troubles du spectre de l’autisme (TSA) (1. tb neurodéveloppemental)

A
  • environ 1% de la pop
  • pas de causes spécifiques. Fort lien génétique selon l’étude des jumeaux
  • Vaste évantail de handicaps. ( difficultés a établir relations sociales mutuelles, utiliser langage, être flexible dans leurs routines, intérêts et comp, demeurer calme en présence de plusieurs stimuli…)
  • symptômes légers pour certains, + invalidants pour d’autres. Un peut avoir que des difficultés sur le plan des intéractions sociales, l’autre peut être non oral

Chez adulte, symptômes peuvent être moins apparents, mais le tb ne disparait pas

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15
Q

Maladie mentale grave

A
  • Perte de contact avec la réalité
  • Difficulté à penser clairement, faire preuve de jugement et communiquer efficacement
  • Chronique et invalidant
  • Requiert souvent hospitalisation
  • Peut mener à l’isolement et l’itinérance
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16
Q
  1. Schizophrénie et autres tb psychotiques
A

Tb psychotique chronique et handicapant qui perturbe toutes les sphères de la vie

Troubles perceptifs
Désorganisation de la pensée et du discours
Actions/émotions inappropriés

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17
Q

Tb dépressif caractérisé

A

+ de 20% des adultes connaîtront épisode au cours de leur vie

Au moins 5 symptômes qui durent 2 semaines ou plus:
1. humeur dépressive
2. Anhédonie (difficulté à ressentir du plaisir)
3. perte/gain de poids significatifs (5% involontaire) ou de l’appétit
4. Insomnie / hypersomnie
5. Agitation / ralentissement psychomoteur
6. fatigue / perte d’énergie
7. sentiment de dévalorisation / culpabilité excessive ou inappropriée
8. diminution la concentration
9. pensées de mort récurrentes, id suicidaires ou tentatives de suicides

18
Q

Pourquoi le suicide

A

Pensées suicidaires = Pensées avec/sans intention de se suicider. Passives VS actives

Tentatives de suicide = comp d’automutilation destinés à causer la mort qui ultimement ne mènent pas à la mort

Motivations:
- désir de mettre fin à une souffrance émotionnelle intense
- sentiment d’être submergé par des faceturs de stress
- souhait de ne pas être un fardeau pour les autres

19
Q

Thermomètre de l’humeur

A
  • Manie grave:
    Épisode/état d’exceptionnelle excitation psychique et motrice
  • Hypomanie (manie légère à modérée):
    État/épisode de manie relativement modérée
  • Humeur équilibrée ou normale
  • Dépression légère à modérée:
    ‘déprime’ classée comme trouble dépressif persistant quand il devient chronique
  • Dépression grave:
    Accablement et fatigue intense
20
Q

Trouble bipolaire

A

Caractérisé par alternance d’épisodes maniaques/hypomaniaques et d’épisodes dépressifs caractérisés entrecoupés de périodes relativement normales.

Risque suicidaire au moins 15x plus grand que la pop générale

21
Q

Troubles anxieux

A

Est problématique quand affecte activités quotidiens.

Tb psycho les plus courants au USA + Canada.

caractérisé par peur et anxiété excessive, intense fréquente ou durable
Peur = réaction aux menaces actuelles
Anxiété = inquiétude face aux menaces futures. Accompagné de manifestations physiologiques et d’un sentiment désagréable de tension.

Tb anxieux sont:
- tb panique, phobies, tb d’anxiété généralisée

22
Q

Tb obsessionnel-compulsif (TOC)

A

Caractérisé par des obsessions envahissantes et des rituels incontrôlables. Fréquence égales chez hommes et femmes.

Obsession = pensée, image ou impulsion récurrent+persistante qui envahit conscience et cause détresse

Compulsion = bseoin irrépressible et persistant de se livrer à répétition à certains actes ou rituels dictés par une obsession

23
Q

Thésaurisation pathologique

A
  • hoarding, besoin garder objet
  • objets jugés précieux souvent inutiles
  • détresse à l’id de s’en défaire
  • accumulation excessive et epaces inutilisables
  • risques sanitaires, de chute et d’incendie
  • diff d’être collectionneur
24
Q

Tb liés à des traumatismes ou facteurs de stress

A

Traumatisme = expérience émotionnelle d’un événement perturbant/dangereux/mettant une vie en danger.
direct, vicariant ou par procuration

Stress = réaction aux exigences de la vie

dysfonctionnement + détresse significatifs et durables = tb

25
Tb stress post-traumatique (TSPT ou PTSD)
3,5% de la pop. 9% au cours de la vie Vivre ou être témoin d"un événement traumatisant/dangereux Symptômes: revivre événement, évitement de ce qui rappelle trauma, humeur dépressive/irritable, état d'alerte et hyper-réactivité, tensions symptômes s'installenet généralement dans les 3 mois suivant l'exposition à l'événement traumatique 1ers répondants et victimes d'abus sexuels à haut risque
26
Tb dissociatifs
Symptômes: Positif = sentiment de séparation / dislocation par rapport à son propre corps ou monde Négatif = perte de mémoire ou d'une fonction mentale, de l'identité ou des émotions Souvent associés à des expériences traumatisantes
27
Tb dissociatif de l'identité
- touche moins de 1% de la pop - fortement associé à des traumas subis dans l'enfance - présence de 2 ou plusieurs identités distinctes - perte de mémoire importante - communément appelé tb de la personnalité multiple (fragmentation ou dédoublement de l'identité)
28
Tb d'origine corporelle
Tb à symptomatologie somatique et apparentés: - attention intense aux symptômes d'une maladie/douleur physique - possibilité de symptômes réels de maladie/blessure mais sans explication médicale Tb factice: - condition ou une personne se rend physiquement malade ou se blesse délibérément - auto-induit ou imposé à autrui - utilisation de la tromperie pour obtenir des gains secondaires à la ''maladie''
29
Tb alimentaires
Risque de pb de santé physique + émotionnelle: - tb de l'ingestion d'aliments chez les nourrissons + enfants - tb des conduites alimentaires à l'adolescence + âge adulte (désir de maigrir) Accès hyperphagique: - tb des conduites alimentaires plus courant (F>H) - incapacité à s'arrêter de manger + consommer grandes quantités de nourriture - sentiment de culpabilité d'avoir trop mangé et dégoût de soi - pas de comp compensatoires comme dans la boulimie
30
Absence de contrôle intestinal ou de la vessie
Tb du contrôle spinctérien: - manque de contrôle de la vessie ou des intestins qui ne correspon pas au stade de dév de la personne - diagnostiqués chez enfants de + de 5ans ayant appris - élimination des urines et des fèces dans des endroits autres que la toilette Encoprésie: - défacation répétée dans des endroits inappropriés - enfants touchés ont souvent souffert de constipation chronique plus tôt dans leur vie - peur de la toilette
31
Tb de l'alternance veille-sommeil
Perturbations qui entraînent insatisfaction quant à la qualité au moment ou durée du sommeil Causes: grincement des dents, pb respiratoires, incapacité à s'endormir ou à rester endormi Résultat - détresse et handicaps pendant la journée: fatigue, difficultés de concentration cognitive, déclin de l'humeur
32
Difficulté dans la répons sexuelle ou plaisir sexuel
Dysfonctions sexuelles: - exclure stimulation sexuelle indéquate - touchent les hommes + femmes de tous âges - permanente ou acquise - généralisée ou situationnelle Tb de l'érection = incapacité récurrente d'obtenir ou maintenir érection pendant activité sexuelle avec partenaire
33
Dysphorie du genre
Tb caractérisé par conflit entre sexe anatomique et l'identité du genre (grande souffrance et perturbation du fonctionnement sexuel et social) Expression possible du souhait d'être d'un autre genre, ou affirmation d'un autre genre Ados + adultes souffrant sont davantage exposés à l'anxiété, dépression et comp suicidaires
34
Tb disruptifs du contrôle des impulsions et des conduites
Déf = pb de contrôle (commun dans DSM) des émotions et comp qui mène à des comp qui ne respectent pas les droits d'autrui, normes sociales et autorité. Mauvaise maîtrise de soi Symptômes: agression verbale ou physique, destruction matérielle, mépris des règles + lois Kleptomanie: Incapacité répétée à résister à la pulsion de voler les objets Pas besoin des objets pour son usage personnel ni pour leur valeur monétaire Tension psycho soulagée après le vol
35
Tb liés à une substance et tb addictif - recherche du plaisir instantané
Dépendances peuvent mettre en cause une substance ou comp Jeu d'argent pathologique - Paris répétés en risquant de l'argent pour en gagner encore plus - Recherche d'un sentiment d'euphorie - DSM: avant classifié comme tb de contrôle des impulsions, maintenant comme Dépendance comportementale
36
Tb neurocognitifs - tb qui agissent sur le traitement de l'info par le cerveau
- Tb neurocognitifs sont acquis (non-présent à la naissance) - classifié léger ou majeur - affectent mémoire, attention, langage, perception et apprentissages - causes possibles: lésion cérébrale maladie consommation de substances ou de médicaments
37
Tb de la personnalité (TP)
Schéma de comp excessivement rigide entraînant souffrance et dysfonctionnement - empêche personnes de s'adapter aux demandes + sollicitations extérieures - ensemble de caratéristiques, croyances et comp durable et non-conformes aux attentes de la société - traits apparaissent à l'adolescence ou début de l'âge adulte et persistent tout au long de la vie, devenant avec le temps de plus en plus résistances au changement + traitement TP borderline et TP évitant les plus fréquents plus susceptibles d'être remarqués quand détresse se manifeste sous forme d'automutilation, violence envers autrui ou activités illégales
38
Catégories de tb de la personnalité
A - individus perçus comme excentriques ou bizarres. Inclus personnalités paranoïaque, schizoïde et schizotypique B - Individus aux comp outrancièremenr théâtral, émotif ou changeant. Inclus personnalités antisociale, limite (borderline), histrionique et narcissique C - Individus souvent anxieux ou effrayés. Inclus personnalités dépendante, évitante et obsessionnelle-compulsive
39
Personnalité limite
- caractéristique centrale = instabilité dans les relations interpersonnelles, l'image de soi et les émotions -émotions intenses + sautes rapides d'humeur - pensées noir et blanc - perception d'autrui déformée par l'idéalisation ou dévaluation (peut passe d'un extrême à l'autre) - sentiment de vide - sensibilité extrême à l'abandom, au rejet + mépris - tentatives + menaces suicidaires - impulsivité; une seule motivation = atténuer leur douleur - comp potentiellement dommageables pour soi: drogues, pratiques sexuelles à risque, automutilation et crises de boulimie - + fréquent ches femmes
40
Tb d'ordre sexuel
Paraphilie: - intérêt sexuel intense+persistant pour des objets, situations ou comp atypiques -diagnostiqué quand détresse ou altération du fonctionnement - pulsions sexuelles envers objets égales ou supérieures aux rapports sexuels Tb fétichisme: - excitation + satisfaction sexuelles dépendent d'objets non vivants et de parties spécifiques du coprs
41
Causes des tb psychologiques
- 1 seul facteur / événement ne peut pas précipiter un tb psycho - sont plutôt plusieurs facteurs et événements qui causent un tb psycho - intéractions compexes déterminent risque de souffrir d'un tb (constitution biologique, expériences psycho, env social)
42
Perspectives biopsychosociale
Ex: dépression - Influence biologiques: Mère ayant déjà fait une dépression - Influence psycho: échecs répétés aux 2 derniers examens a amené une dévalorisation de soi, sentiment d'impuissance - Influence socioculturelles: importance familiale accordée aux études