Chapitre 13 Flashcards
formé d’au moins deux personnes qui: ont des buts communs.
entretiennent une relation relativement stable.
présentent une certaine interdépendance.
se perçoivent comme faisant partie d’un groupe.
groupe
Pourquoi nous regroupons-nous?
pour atteindre des buts qui seraient difficilement accessibles si nous étions seuls
pour combler des besoins psychologiques et sociaux importants
pour nous divertir
pour établir notre identité
fonction que chaque individus exerce dans un groupe
rôle
position qu’occupe un individu dans une hiérarchie
statut
Les groupes, même informels, ont une structure, ce qui implique que les membres ont un:
rôle et statut
Degré d’attraction que les membres ressentent à l’égard du groupe auquel ils appartiennent.
cohésion
la cohésion se manifeste par:
une meilleure communication.
une participation plus élevée aux activités du groupe.
un meilleur esprit de collaboration et plus d’influence mutuelle entre les membres.
un plus grand respect des normes du groupe.
une meilleure performance, sauf si le plaisir prend toute la place!
Les facteurs qui favorisent la cohésion de groupe
La correspondance entre les buts de chacun des membres et ceux du groupe.
Le fait de s’engager dans des activités synchrones (tous les membres font la même activité ensemble: danser, chanter, etc.).
Le succès (s’il y a échec, et que la cause est attribuée à un facteur interne, la cohésion s’effrite).
La présence d’une compétition intergroupe: on serre les rangs face à un ennemi commun.
La présence d’un auditoire entraîne une stimulation physiologique, qui favorise chez l’individu l’apparition de la réponse dominante.
facilitation sociale
Si la tâche est familière et peu complexe
la réponse dominante est la bonne réponse, et la présence d’un auditoire favorise la performance.
Si la tâche est peu familière et est complexe
la réponse dominante est la mauvaise réponse, et la présence d’un auditoire nuit à la performance.
tendance à fournir un effort moindre lorsqu’une tâche est effectuée en groupe plutôt qu’individuellement.
paresse sociale
par quoi s’explique paresse sociale
diffusion de la responsabilité
comment réduire la paresse sociale ?
Lorsque l’effort ou la performance de certains laisse à désirer, les autres membres du groupe ont tendance à compenser en fournissant plus d’efforts.
Lorsqu’il est possible de percevoir ou d’évaluer l’effort individuel, les membres du groupe fournissent plus d’efforts et obtiennent de meilleurs résultats.
En général, les groupes prennent de meilleures décisions que les individus, parce que…
la probabilité est plus élevée que les groupes trouvent la bonne réponse (quand il y en a une) ou rejettent les réponses incorrectes ou peu plausibles.
ils permettent de mettre en commun les compétences individuelles.
ils permettent de partager, de consolider et de retrouver, le cas échéant, un ensemble de connaissances et d’événements qui constituent la mémoire transactive.
