chapitre 10 Flashcards

1
Q

Distinguer les différents concepts et définitions d’espèces.

A

Définiton :Les espèces sont des lignées ou des groupes de lignées ayant des trajectoires évolutives indépendantes

Concept
: Espèce morphologique: Basé sur les ressemblances/différences morphologique entre les individus
L’espèce comprend tous les individus qui partagent avec le spécimen type les caractères morphologiques définissant l’espèce

Espèce biologique: Concept basé sur l’isolement reproducteur.
BArriere de reproduction–>isolement reproducteur

Espèce phylogénétique:
Basé sur les descendances/ascendance entre les individus.
clade phylogénétique

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Q

Pouvoir décrire et reconnaître les différentes formes d’isolement reproducteur post- zygotique;

A

post zygotique:
LE ZYGOTE EST FORMÉE
Barrière intrinsèque: biologie des esp`ces qui se reproduisent.
-Stérilité des hybrides ( appareil reproducteur deficient ou incapicité à produire des gamètes)
-Non viabilité des hybride.
zygote ne donne pas adulte

Extrinsèque: en lien avec l’environnement
-La niche ecologique des parents où né l’hybride ne lui convient pas –> mort

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3
Q

comment se fait le processus de spéciation

A

Le processus de spéciation implique la divergence d’une lignée en deux (ou plus) autres lignées. Il y a mise en place de barrière à la reproduction. L’isolement reproducteur qui résulte de ces barrière fait en sorte que les espèces ne se reproduisent pas ensemble, elles ne génèrent pas de rejetons.

PLUS DE FLUX GÉNIQUE ENTRE ELLES

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4
Q

Que sont les avantages et les limites des concepts morphologiques

A

Especes morphologiques;
Avantages:
Intuitif
Seul concept s’appliquant au registre fossile

Desavantage:
Dépendance au spécimen type.On doit s’y référer mais les variation «intraspécifique» ± continue des traits morphologiques

Variation intraspécifique catégorique des traits morphologiques
Plasiticité. Des fois on a deux individus de la même espèce mais morpho différentes, 2 écotypes différents.

  • Identification impossible ou portant à confusion selon le stade de vie. Les larvres peuvent être similaire `à l’état larvaire mais différent à l’état adulte.
    ex: demoiselle.
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5
Q

Quel est le concept le plus utilisé

A

Le concept biologique

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6
Q

Que sont les avantages et les limites des concepts d’espèces phylogénétiques

A

avantage
Résolution de statut incertain. ( necessaire pour conservation)
-Peut réveler espece cryptique (qui se cache)
Se ressemblent mais plusieurs lignées différentes

Desavantage:
La monophylie peut être longue.
-Les espèces très récemment formées ne seront pas monophylétiques si la dérive n’a pas ‘eu le temps’ de fixer différents allèles dans les différentes espèces par ailleurs bien indépendantes
-Cela est apparent quand toutes les espèces d’un groupe ne sont pas du même âge.
(Si la speciation est plus ancienne)

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7
Q

Que sont les avantages et les limites des concepts d’espèces biologique

A

Avantage

Desavantage:
-Ne s’applique pas aux asexués ( BACTERIES)
- Ne plus l’isolement reproducteur est variable
- Il se peut que dans certaine zone les deux espèce ssoient là, donnent une forme hybride. Et qu’on retrouve continuellement la forme hybride
- Le concept d’isolement reproducteur peur être varié.
Pas toujours facile à demontrer

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8
Q

que sont les deux barrière possibles pour la reproduction ?

A

Barrières géographiques: dans le paysage

Barrières reproductives: propriétés des organismes

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9
Q

comment peut être l’isolement reprodcuteur ?

A

Faible et incomplet => total

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10
Q

Pouvoir décrire et reconnaître les différentes formes d’isolement reproducteur pré- zygotique;

A

Barrière pre zyogotique:

Barrière pré copulatoire
Avant la rencontre des gamètes
-isolement comportemental, geogrpahique, ecologique,

,mecanique: ex: demoiselle: certain crochet chez le mâle pour s’accrocher et la femelle. Si la mecanique du contact n’est pas la bonne, pas d’acceptation du mâle

CHOSE QUI EMPÊCHE L’ACCOUPLEMENT
Post copulatoire:
après la rencontre des gamète.

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11
Q

Concernant les modèles de speciations, que sont les deux aspects principaux

A

1- Le contexte geographique

2- la force evolutive la plus influente et reponsable de la divergence des espèces

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12
Q

dans les contextes geographiques, comment peut survenir la spéciation ?

A
  • La spéciation survient en allopatrie ( deux lieu distinct, suite à un isolement) le plus souvent
  • La speciation peut survenir en Sympatrie
    un seul lieu
    sans isolement geographique
    SI pendant la dispertion normal d’un individu il y a une possiblité de rencontre.
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13
Q

Dans la divergence allopatrique, que sont les deux modèles

A

Dispersion: Mouvement des individus.Le paysage ne change pas.Il y a DÉJÀ une séparation physique.
Alors isolement reproducteur

Vicariance. Le PAYSAGE change pas les individues
Separe une aire uniforme en deux aires séparées

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14
Q

Dans un cas où une espce va d'île en île, comment est il possible de trouver l'âge minimale de l'espce

A

on prend l’âge de l’île

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15
Q

Dans le modèle des forces evolutives, que sont les causes ?

A

-dérive
-selection naturelle
(ex les pommiers avec les mouches)
-selection sexuelle
Ex: drosophile:
une espèce se bat avec la tête–>
Combat entre les mâle–> gagnant s’accouple–> grosse tête
Une espèce fait de la boxe–> pattes secondaires.
Alors étant la différence majeur des ces espèces soeurs–> cause de leur selection

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16
Q

dans les cas de cas stricte d’allopatrique, peut ont savoir la cause exacte de la divergence ?

A

non, elle est incertaine

17
Q

quelle est l’utilité de comparer des espèces soeurs qui ont recemment diverger ?

A

Les différences observé est en lien avec ce qui est EN TRAIN de se passer avec cette divergence.

Si on attend trop;
Lorsqu’on compare les espèce, on ne sait pas si leur distinction se sont accumulés où sont dû à la divergence

18
Q

Si le chant de mâles sur deux îles sont différents, quel est sans doute le mode de selection ?

A

Selection sexuelle

19
Q

Si des poissons ont une morphologie pareil mais une couleur différente, que serait le type de selection

A

Selection sexuelle

20
Q

Entre quoi et quoi se fait la reproduction des libellules

A

extremité des mâle et plaque thoracique de la femelle

21
Q

La divergence se fait avant ou après la divergence ?

A

APRÈS

Quand les DEUX espèces reviennent ensemble

22
Q

Au niveau de l’hybridation Que se passe il si l’isolement prézygotique est complet ? incomplet ?

A

aucun hybride

Hybrides de produits = zone hybride

23
Q

quel modèle on prend pour des hybrides ave un fitness réduit ou nul

A

Zone de tension:maintenu parceque du flux genique vers la zone
Alors hybride
Si 0 fitness–> disparaissent
Si faible –> survivent mais bon bofbof

24
Q

De quoi depend l’étendue des zones hybrides

A

Dépend force relative entre migration et selection

Pour un même niveau de migration: Si la selection est forte, zone hybride petite
Si la selection est faible: Zone hybride grande

25
Q

Dans quel cas la zone hybride peut disparaitre ?

A

Si il y a sélection contre les hybrides, ET qu’il y a sélection pour un trait qui augmente l’isolement pré-zygotique pré-copulatoire.

Ex:
quelque chose empêche les espèces de se reproduire.

C’est ce qu’on appelle le renforcement (de l’isolement prézygotique)

26
Q

qu’est ce que le renforcement ?

A

Si il y a sélection contre les hybrides, ET qu’il y a sélection pour un trait qui augmente l’isolement pré-zygotique pré-copulatoire.

27
Q

En zone de sympatrie les espèces sont plus différente ou moins différente que en zone allopatrique

A

En zone de sympatrie les espèces sont plus différente pour mieux se reconnaitre et moins faire d’hybride
AU NIVEAU DE TRAITS CONTRIBUENT À L’ISOLEMENT PRÉCOPULATOIRE

28
Q

dans quel lieu les hybrides ont un fitness sup.rieur ?

A

Les écotones

29
Q

Que sont les critère pour definir une espèce de bactéries ?

A

avant: On regardait des phenotypes et biochimique) (couleur, taille etc)

Ensuite phylogénétique
SI similaire à plus 97% –> espèces