Chapitre 1 : Organisation du Système Nerveux

Question 1

Quelle est la fonction d’un neurone?

Answer 1

Il agit comme INTÉGRATEUR DE L’ACTIVITÉ ÉLECTRIQUE.

Question 2

Les fonctions cérébrales ne sont pas issues de l’activité de neurones individuels. De quoi émergent-elles donc?

Answer 2

De réseaux de neurones interreliés.

Question 3

Comment le système nerveux central est-il organisé?

Answer 3

En niveaux hiérarchiques : moelle épinière, tronc cérébral (cerveau postérieur et cerveau moyen), diencéphale et télencéphale (noyaux gris centraux et cortex cérébral).

Question 4

Comment le système nerveux est, cette fois-ci, divisé?

Answer 4

En zones sensorielles (concentrées à l’arrière) et motrices (concentrées à l’avant).

Question 5

Lorsqu’on dit qu’une fonction cérébrale a besoin de la participation intégrée de plusieurs régions situées dans plusieurs niveaux hiérarchiques du cerveau, on dit du cerveau qu’il est un système…

Answer 5

DISTRIBUÉ!

Question 6

Les connexions entre les différentes régions du cerveau sont de quelle nature?

Answer 6

Réciproques (circuits en boucle).

Question 7

Par quel moyen le système nerveux parvient-il à garder des traces de son activité après qu’elle ait eu lieu (expériences)?

Answer 7

Par la plasticité cérébrale (permet l’apprentissage et la mémoire).

Question 8

Le système nerveux est centralisé dans quoi?

Answer 8

Dans le tube neural qui longe le dos.

Question 9

Quels sont les 5 niveaux hiérarchiques dans le cerveau (Dont 2 dans le cerveau postérieur, 1 dans le cerveau moyen et 2 dans le cerveau antérieur)?

Answer 9

(1) Myélencéphale
(2) Métencéphale
(3) Mésencéphale
(4) Diencéphale
(5) Télencéphale

Question 10

Que se passe-t-il lorsqu’on sépare la moelle épinière (31 segments) du reste du cerveau d’un animal?

Answer 10

Il n’y a plus de mouvements volontaires possibles. L’animal montre encore des réflexes (étendre ou retirer la patte, ou encore se gratter avec la patte suite à une stimulation approprié).

Question 11

Le cerveau postérieur (bulbe, pont, cervelet) et la moelle épinière sont déconnectés du reste du cerveau. De quoi l’animal est encore capable?

Answer 11

De parties de comportement :

1) Mordre, mâchouiller, grogner, lécher, avaler
2) Éléments du cycle veille-sommeil
3) Éléments de la marche si stimulé
4) Réflexes posturaux exagérés et tonus musculaire excessif (muscle anti-gravité)

Question 12

Comment nomme-t-on un tonus musculaire excessif?

Answer 12

Rigidité de décérébration.

Question 13

Le mésencéphale contient des noyaux impliqués dans la motricité (mouvement des yeux et des membres), la vision, l’audition et l’activation générale. De quoi sont encore capables les animaux ayant subi une déconnexion entre le mésencéphale et les parties supérieurs du cerveau?

Answer 13

1) Répondre aux stimulations auditives et visuelles

2) Comportements automatiques (auto-nettoyage, marcher, sauter)

Question 14

Que dit-on des enfants qui naissent sans cerveau et avec un diencéphale peu développé?

Answer 14

Qu’ils sont anencéphaliques.

Question 15

Que présentent les nouveaux-nés anencéphaliques?

Answer 15

1) Comportements automatiques normaux
2) Pleurer, bâiller, sucer, suivre des stimuli avec les yeux et s’étirer les membres
3) Cycle veille-sommeil
4) Mort après quelques mois

Question 16

Que contient le diencéphale?

Answer 16

Le thalamus et l’hypothalamus.

Question 17

Les connexions de relais entre le thalamus et le cortex cérébral sont impliqués dans quoi?

Answer 17

Dans l’éveil et le sommeil.

Question 18

Que contrôle les noyaux de l’hypothalamus?

Answer 18

Les fonctions viscérales et hormonales de l’organisme.

Question 19

Que montrent les animaux diencéphaliques?

Answer 19

1) Contrôle hormonal
2) Contrôle des fonctions corporelles (température, activation, soif, faim)
3) Comportements émotionnels

Question 20

Sans une modulation des centres supérieurs du diencéphale, qu’observe-t-on?

Answer 20

Des comportements émotionnels excessifs et inappropriées.

Question 21

Quelle composante ajoute le diencéphale au comportement?

Answer 21

Motivationnelle et émotionnelle.

Question 22

Comment appelle-t-on un animal sans cortex cérébral, mais avec des noyaux gris centraux et des centres inférieurs intacts?

Answer 22

Un animal décortiqué.

Question 23

Que montrent les animaux décortiqués?

Answer 23

Des comportements adaptatifs (se nourrir, mouvements complexes dirigés vers des buts mélangés à des mouvements automatiques) dams un environnement simple ou dans des situations spécifiques.

Ils peuvent meme s’orienter dans un labyrinthe, mais ont de la difficulté à s’orienter dans l’espace.

Ils peuvent faire des apprentissages par le conditionnement opérant et le conditionnement classique et la différenciation d’objets simples

Question 24

Le cortex cérébral ne semble pas essentiel pour ces types d’apprentissages. Quels sont-ils?

Answer 24

1) Conditionnement classique et conditionnement opérant

2) Différenciation d’objets simples

Question 25

Sans cortex, il devient difficile de?

Answer 25

1) S’orienter dans l’espace
2) Distinguer les objets complexes
3) Difficultés à ramasser de la nourriture

Question 26

Quelle est la grande force du cortex?

Answer 26

La flexibilité du comportement

Question 27

Que permet une flexibilité du comportement?

Answer 27

1) Analyse raffinée des stimulations

2) Construction et manipulation mentale de représentations des stimulations reçues dans le passé

Question 28

Quel est le grand rôle du cortex?

Answer 28

Intégrer et sélectionner des comportements dans des séquences adaptés au contexte..