Chapitre 1: Le développement physique pendant l'adolescence Flashcards

1
Q

Quel est le phénomène qui marque le début de l’adolescence?

A

La puberté :)

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2
Q

L’adolescence est un phénomène ________, propre aux sociétés _________________, apparu au milieu du ____ siècle. C’est une _______________ sociale apparue avec l’ère ____________.

A
  1. récent 2. occidentales 3. 19e
  2. construction 5. industrielle
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3
Q

L’adolescence est souvent considérée comme un _________.

A

Passage :)

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4
Q

Pourquoi le passage de l’adolescence est de plus en plus long dans les sociétés occidentales?

A

À trouver dans l’audio.

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5
Q

À l’âge scolaire, le corps change drastiquement de poids et de taille et la motricité globale et fine se développent. À l’adolescence, sous l’effet des hormones, les transformations sont encore plus spectaculaires. Quels sont les principaux changements physiques à l’adolescence?

A
  • Puberté (croissance, maturation sexuelle, capacité de se reproduire)
  • Maturation du cerveau
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6
Q

Quelle est la définition de la puberté?

A

Étape du développement physique au terme de laquelle l’individu atteint la maturité sexuelle et devient apte à se reproduire.

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7
Q

Qu’est-ce que l’adolescence?

A
  • Période de transition développementale qui comporte des CHANGEMENTS PHYSIQUES, COGNITIFS, AFFECTIFS ET SOCIAUX et qui se manifeste sous différentes formes selon les milieux sociaux, culturels et économiques.
  • Il s’agit d’une construction sociale.
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8
Q

Quels sont les deux types de changements physiques qui se produisent durant la puberté?

A
  1. La maturation sexuelle: organes reproductifs, proportions et forme du corps.
  2. Poussée de croissance: augmentation rapide de la taille et du poids.
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9
Q

Quelles sont les deux étapes de production de l’hormone qui déclenche les changements physique à la puberté?

A
  1. L’adrénarche
    - Entre l’âge de 6 et 8 ans : sécrétion d’androgènes par les glandes surrénales (croissance accélérée, poils, glandes sébacées et sudoripares).
    - Après l’âge de 10 ans : ces hormones déclencheront la croissance des organes génitaux.
  2. La maturation des organes sexuels
    - Elle résulte de la production d’une séquence d’hormones sécrétées par des glandes qui forment ensemble l’axe hypothalamo-pituito-gonadique (HPG)
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10
Q

L’activité ____________ intense joue un rôle dans l’_____________ accrue et les ______________ changeants des adolescents.

A
  1. Hormonale 2. Émotivité 3. Humeurs
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11
Q

Quelle est la durée du processus pubertaire?

A

Le processus pubertaire dure entre 3 et 4 ans pour les deux sexes.

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12
Q

Le processus pubertaire conduit à l’apparition des _______________ ____________.

A

Caractères sexuels.

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13
Q

Que sont les caractères sexuels primaires?

A

Les organes directement liés à la reproduction.

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14
Q

Donnez des exemples de caractères sexuels primaire chez les femmes.

A

Ovaires, trompes de Fallope, utérus, clitoris et vagin.

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15
Q

Donnez des exemples de caractères sexuels primaire chez les hommes.

A

Testicules, pénis, scrotum, vésicules séminales et prostate.

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16
Q

Que sont les caractères sexuels secondaires?

A

Les signes physiologique de la maturation sexuelle qui ne sont pas directement liés aux organes sexuels.

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17
Q

Donnez des exemples de caractères sexuels secondaires chez les femmes.

A
  • L’apparition des premières règles (ménarche)
  • Le développement des seins
  • Poils pubiens
  • Poussée de croissance
  • Poils axillaires (aux aisselles)
  • Activité accrue des glandes sébacées et sudoripares (pouvant causer de l’acné)
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18
Q

Donnez des exemples de caractères sexuels secondaires chez les hommes.

A
  • Accroissement des testicules et du scrotum
  • Poils pubiens
  • Poussée de croissance
  • Accroissement du pénis, de la prostate et des vésicules séminales
  • Mue
  • Première éjaculation
  • Barbe et poils axillaires
  • Activité accrue des glandes sébacées et sudoripares (pouvant causer de l’acné)
19
Q

Qu’est-ce que la ménarche?

A

Apparition des premières règles chez les filles (entre 10 et 16 ans).

20
Q

Qu’est-ce que le spermarche?

A

Apparition de la première éjaculation chez le garçon (âge moyen = 13 ans)

21
Q

Sous l’effet des hormones, le _______ _________ devient plus urgent.

A

Désir sexuel

22
Q

À quoi est associée la poussée de croissance pubertaire?

A

À la production des hormones de croissance et des hormones sexuelles (les androgènes et l’oestrogène)

23
Q

Que se passe-t-il durant la poussée de croissance pubertaire?

A

L’augmentation rapide de taille, du poids, des muscles et des os, jusqu’à leur taille « adulte ».

24
Q

Quelles sont les particularités sexuelles de la poussée de croissance (différence entre fille et gars)?

A
  • Les filles (vers 10 ans) commence leur poussée de croissance avant les gars (vers 12-13 ans).
  • Les filles atteignent leur taille adulte vers 15 ans et les gars vers 17 ans.
  • Filles: le pelvis s’élargit (pour faciliter la gestation); des couches adipeuses se forment (créant des rondeurs).
  • Gars: les épaules s’élargissent; les jambes et les bras deviennent plus longs par rapport à l’ensemble du corps.
25
Q

Qu’est-ce que la tendance séculaire?

A

La tendance des générations actuelles à atteindre plus précocement la taille adulte et la maturité sexuelle.

Extra: âge moyen de la ménarche a diminué de 4 ans entre le milieu des 19e et 20e siècle, dans les pays industrialisés. Explications possibles ?

26
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer l’âge des premières menstruations et le déclenchement pubertaire précoce?

A
  • Influence génétique : âge de ménarche semblable entre mère et fille.
  • Masse adipeuse élevée pendant l’enfance.
  • Mère ayant fumé pendant la grossesse.
  • Perturbateurs endocriniens dans certains insecticides et emballages de plastique.
27
Q

Transformations ____________ durant la puberté = répercussions _________________ importantes (ex: image corporelle de l’adolescent).

A
  1. Physiques 2. Psychologiques
28
Q

Vrai ou Faux: la puberté précoce est associée à une prévalence accrue de troubles de l’alimentation, d’abus de substances et de troubles de l’humeur.

A

Vrai.

29
Q

Expliquer pourquoi un développement pubertaire précoce peut aggraver les répercussions vécues par les ados?

A

Le jeune ne trouve pas dans son groupe de pairs de point de comparaison par rapport à ses nouvelles caractéristiques physiques.

30
Q

Vrai ou Faux : l’âge moyen de la première relation sexuelle est inférieur chez les filles ayant une puberté précoce.

A

Vrai. Le fait d’avoir un corps d’adulte modifie également les interactions sociales des jeunes.

31
Q

Quelle est le processus de maturation du cerveau?

A
  • De l’arrière vers l’avant : fonctions de base vers des fonctions plus évoluées.
  • La myélinisation des axones progressent, améliorant ainsi la vitesse de transmission de l’information.
  • Connexions dendritiques se complexifient.
  • Élagage des connexions inutiles.
32
Q

Durant la puberté, la production de matière blanche dans les lobes frontaux _______________ fortement ; densité de matière grise _____________ considérablement, surtout dans le cortex ___________.

A
  1. augmente 2. diminue 3. préfontal
33
Q

Quelle est une des dernières parties du cerveau à parvenir à maturité?

A

Le cortex préfontal

34
Q

De quoi est responsable le cortex frontal?

A

Région responsable de la planification, le jugement, l’expression des émotions, la prise de décision et l’impulsivité.

35
Q

De quoi dépend le contrôle des impulsions?

A

Du développement du cortex préfrontal qui atteint sa maturité qu’au début de l’âge adulte.

36
Q

Quelle est la différence entre les ados et les adultes vis-à-vis la prise de risque?

A

Ados: plus d’importance aux récompenses associées au comportement (ex: plaisir, impressionner les amis) qu’aux risques reliés.
VS
Adultes: décisions plus réfléchies, en tenant compte des coûts et des bénéfices.

37
Q

Qu’est-ce que le noyau accumbens?

A

Rôle central dans le circuit de la récompense.

38
Q

La prise de risque accrue chez les ados pourrait être le résultat de l’interaction entre quelles deux réseaux distinct du cerveau?

A

Réseau socioaffectif et le réseau de contrôle cognitif.

39
Q

Qu’est-ce qu’englobe le réseau socioaffectif?

A
  • sensible aux stimuli sociaux et affectifs comme l’influence des pairs
  • Devient plus actif à la puberté
  • Conduit les ados à augmenter la recherche de récompenses, particulièrement en présence des pairs
40
Q

Qu’est-ce qu’englobe le réseau de contrôle cognitif?

A
  • Responsable de réguler les réponses aux stimuli
  • Devient mature progressivement jusqu’au début de l’âge adulte
  • Augmente la capacité de l’individu à contrôler ses impulsions, mais comme il est moins développé à l’adolescence, il ne permet pas d’inhiber le réseau socioaffectif.
41
Q

À l’adolescence le système limbique est _____________, mais les régions préfontales sont encore ___________.

A
  1. Développé 2. immatures
42
Q

L’immaturité du ____________ ado permet aux __________ de surpasser la __________, rendant les jeunes plus ___________ à s’engager dans des ______________ à risque.

A
  1. Cerveau 2. émotions 3. raison 4. vulnérables 5. comportements
43
Q

L’immaturité du ____________ ado permet aux __________ de surpasser la __________, rendant les jeunes plus ___________ à s’engager dans des ______________ à risque.

A
  1. Cerveau 2. émotions 3. raison 4. vulnérables 5. comportements