Chapitre 1 : La théorie de la personnalité

Question 1

La psychologie de la personnalité s’intéresse à (2).

Answer 1

Similitudes et différences entre les individus (3)

Question 2

La notion de personnalité invoque des caractéristiques communes à (3)

Answer 2

Tous les être humains, la nature humaine, les différences individuelles (3)

Question 3

Le théoricien essaie de comprendre … et … .

Answer 3

L’ensemble de la personnalité;

Les aspects du fonctionnement qui sont liés entre eux (3)

Question 4

Les individus fonctionnent comme des _____ _____

Answer 4

Ensembles organisés (3)

Question 5

Définir la personnalité :

Answer 5

A) caract. d’une personne qui expliquent les modes stables de son comportement
B) caract. de la personne auxquelles renvoie sa manière habituelle de sentir, penser et se comporter (4)

Question 6

L’exploration scientifique permet de …

Answer 6

Découvrir et expliquer les constances de la pensée, des émotions et du comportement. (4)

Question 7

Une définition est utile pour une raison …

Answer 7

Permettre à la psychologie de la personnalité de progresser en tant que science (4)

Question 8

Tout théorie de la personnalité propose (2) phénomènes et de …

Answer 8

Organiser et systématiser en large éventail de phénomènes;

Suggérer des orientations utiles à la recherche (4)

Question 9

Quelles sont les (2) fonctions des théories

Answer 9

Réunir ce que nous savons déjà & découvrir ce que nous ne savons pas encore

Question 10

Quelles sont les (3) questions auxquelles nous souhaitons trouver réponse.

Answer 10

i. Quelles sont les caract. des ind.?
ii. Comment sont-ils devenus ce qu’ils sont ?
iii. Pourquoi agissent-ils comme ils le font ? (4)

Question 11

À quels éléments se rapportent les 3 questions en théorie de la personnalité ?

Answer 11

i. Caractéristiques
ii. Déterminants
iii. Motivations (4)

Question 12

Quels éléments un théorie devrait nous permettre d’analyser ?

Answer 12

Structure, processus, croissance et développement, psychopathologie, changement de comportement, (5)

Question 13

Définir « structure »

Answer 13

Concept qui se rapporte aux aspects les plus durables et stables de la personnalité (5)

Question 14

Nommer les (2) concepts associés à la structure

Answer 14

Trait & type (5)

Question 15

Défini trait

Answer 15

S’applique à la stabilité de la réaction de l’individu dans une variété de situations (5)

Question 16

Définir type

Answer 16

Est un regroupement de différents traits, indique le degré supérieur de régularité et de généralité du comportement par rapport au simple trait (5)

Question 17

Donner des exemples du concept de trait

Answer 17

Intelligent, honnête, amusant, sérieux (5)

Question 18

Donner des exemples du concept de type

Answer 18

Introverti-extraverti, adopte conduite de rapprochement-d’éloignement/retrait-affrontement (5-6)

Question 19

Qu’est-ce qui distingue les théories de la personnalité ?

Answer 19

Elles organisent hiérarchiquement les composantes structurelles (6)

Question 20

Quel est l’impact de la hiérarchie adoptée dans les théories de la personnalité ?

Answer 20

Les composantes structurelles ont plus ou moins de poids, par conséquent, contrôlent ou non le fonctionnement des composantes secondaires. (6)

Question 21

Comment peut-on caractériser les théories de la personnalité ?

Answer 21

Nombre et type de composantes structurelles qu’elles préconisent, intérêt qu’elles accordent à la complexité ou à l’organisation du système. (6)

Question 22

Définir « processus »

Answer 22

Concept qui se rapporte aux aspects motivationnels de la personnalité (6)

Question 23

Quelles sont les (3) catégories de concepts motivationnels ?

Answer 23

Motivation de recherche de plaisir et d’évitement de la douleur, motivation de croissance ou d’actualisation de soi, motivation cognitive (6)

Question 24

Qu’est-ce que le concept d’hédonisme ?

Answer 24

Met en relief la recherche du plaisir et l’évitement de la douleur, sous-tend deux modèles (6)

Question 25

Quels sont les (2) modèles associés au concept d’hédonisme ?

Answer 25

Modèle de réduction de la tension, modèle de l’incitation (6-7)

Question 26

Définir modèle de réduction de la tension

Answer 26

Modèle selon lequel des besoins internes créent chez l’individu des tensions qu’il chercher réduire par la satisfaction des besoins en question (6)

Question 27

Donner exemple du modèle de réduction de la tension

Answer 27

Faim, soif, douleur créent une tension que nous tentons de soulager en mangeant, buvant ou prenant un analgésique (6)

Question 28

À quoi réfère le terme « pulsion» ?

Answer 28

S’applique aux états de tension interne qui dirigent l’activité d’un individu et l’orientent vers la réduction de cette tension (6-7)

Question 29

Définir modèle de l’incitation

Answer 29

Modèle qui met l’accent sur un objet externe/incitateur qui attire ou repousse l’individu (7)

Question 30

Donner exemples du modèle de l’incitation

Answer 30

Résultats, buts, récompenses que l’individu cherche à atteindre : richesse, gloire, acceptation sociale, pouvoir, sexe (7)

Question 31

Quelle théorie se démarque de celles axées sur le plaisir ?

Answer 31

L’approche qui souligne les efforts de l’organisme à se développer et réaliser son potentiel même au prix d’une tension accrue. (7)

Question 32

Quelle est la théorie où on accorde l’importance aux efforts de l’individu ?

Answer 32

Théorie cognitive (7)

Question 33

Quels sont les (2) rôles des théories cognitives ?

Answer 33

Comprendre et prédire les évènements qui surviennent dans l’environnement de l’individu. (7)

Question 34

Quelle distinction apporte la théorie cognitive en comparaison avec la théorie psychanalytique en lien avec les besoins de l’individu.

Answer 34

• Cognitive : individu manifeste besoin de stabilité ou de connaissance
• Psychan. : besoin de plaisir et actualisation de soi (7)

Question 35

Selon la théorie cognitive, un individu peut préférer un événement désagréable (douleur, inconfort) afin de privilégier la prévisibilité et la stabilité. V/F

Answer 35

Vrai (7)

Question 36

***Quelle est l’évolution des théories de la motivation au fil des époques ?

Answer 36

i. Pulsions, actualisation de soi
ii. Motivations cognitives
iii. Théories dites des buts (8)

Question 37

Dans la réalité, les individus ne répondent qu’à un seul modèle de motivation. V/F

Answer 37

Faux (8)

Question 38

Deux types de déterminants comptent beaucoup dans la formation de la personnalité, quels sont-ils ?

Answer 38

Déterminant génétique et environnemental (8-9)

Question 39

Quel est le rôle des facteurs génétiques ?

Answer 39

Développement de l’intelligence et du tempérament (9)

Question 40

Sur quels éléments les facteurs génétiques ont moins d’incidences ?

Answer 40

Valeurs, idéaux, croyances (9)

Question 41

Que dit-on à propos des parents ?

Answer 41

• Naissance du premier enfant : environnementalistes
• Naissance des autres enfants : héréditaristes étant donné qu’ils constatent des différences frappantes chez leurs enfants dès la naissance. (9)

Question 42

Quelle est la contribution des gênes ?

Answer 42

Façonnent nos ressemblances en tant qu’êtres humains et nos différences en tant qu’individu. (10)

Question 43

Quel est le rôle de la culture comme déterminant environnemental ?

Answer 43

Contribue à faire vivre des expériences individuelles qui sont primordiales (10)

Question 44

Quelles (3) influences ont les parents sur le comportement de leurs enfants ?

Answer 44

i. Par leurs comportements, ils créent des situations qui suscitent un certain comportement chez l’enfant (ex. frustration entraine agressivité)
ii. Agissent en qualité de modèles auquel l’enfant peut s’identifier (MODELING)
iii. Récompensent certains comportements plutôt que d’autres (RENFORCEMENT) (11)

Question 45

Pourquoi les enfants d’une même famille sont si différents ?

Answer 45

• Différences constitutionnelles (biologiques)

- Expériences variées vécues à l’intérieur et à l’extérieur du noyau familial (11)

Question 46

Les expériences extra-familiales peuvent être plus marquantes pour le développement de la personnalité que celles intra-familiales. V/F

Answer 46

Vrai (11)

Question 47

** ____ fixe les _____ de l’____ du developpement de la personnalite

Answer 47

Lheredite
limites
etendue (13)