chapitre 1 : l'observation Flashcards
Dans quels cas peut on utiliser l’observation ?
On peut utiliser l’observation dans 3 cas :
- comme methode Exploratoire : les données recueillies vont permette établir des hypothèses
- comme méthode Complémentaire a d’autres méthodes : permet d’ aider pour interpréter données recueillies avec d’autres méthodes
- Seule, comme méthode de recueil de données
Qu’est ce que l’observation ?
=> l’observation est une methode qualitative notamment utilisée a partir de la fin du 19 e siecle et annees 1920 plus particulierement en psychologie scientifique
Que mesure l’observation ?
L’observation mesure des actes des êtres humains : pour cela elle identifie, nomme, décrit, compare, classe les comportements et les circonstances de leur apparition
Que permet la méthode ?
La méthode permet de collecter des données non sollicitées par le chercheur
Quelles sont les deux caractéristiques des comportements personnes observées ?
Les comportements des personnes observées sont en principe spontanés et naturels.
Donc les 2 carcatéristiques des comportemetns des personnes observées sont spontaneité et naturelle
Quel est l’inconvénient majeur de l’observation ?
L’observation ne permet pas d’établir de lien de causalité entre des evenements ou encore de determiner le/les facteurs responsables
Quel est le but de l’observation ?
L’observation a pour but d’étudier le cmpt tel qu’il se produit en milieu naturel ou en labo ; pour cela on enregistre des comportements émis (verbaux et/ou non verbaux) sans influencer le sujet ou la situation ou en les influençant le moins possible ; puis on note les unités comportementales.
Quels sont les critères permettant de classer les méthodes utilisées en psychologie ?
1- la réactivité des techniques
2- la différece entre hypothèse et question
En quoi consiste la réactivité des techniques ?
Les techniques utilisées (experimentation/observation/enquête) peuvent +/- agir sur les sujets et provoquer une réaction ; c’est en ce sens que l’onparle de réactivité des techniques
Quelle différence entre expirmentation VS observation VS enquête ?
expérimentation : on produit VS observation : on observe VS enquête : on pose des questions
FInalement quelle différence entre experimentation et observation ?
Donc par rapport à l’expérimentation, l’observation ⬄ ce qui se passe de manière «naturelle», sans intervention ou ⬄ impossibilité d’expérimenter
experimentation et l’observation = deux pôles opposé
Dans quelle méthode peut on parler d’élaboration d’hypothèse et d’élabortion de question ?
L’observation entraîne l’élaboration de question ouverte sans porpositionde reponse (=donc pas d’hypithèse)
L’experimentation entraîne l’élaboration de question ouvert avec proposition de reponse orientée (=donc hypothèse)
CPS entre ces deux extremes, tous les intermediaires sont possibles : experimentation “pour voir” et observation avec hypothèses
Quelles sont les deux methodologies de l’observation ?
les deux méthodologies de l’observation sont :
- méthodologie non structurée ou occasionnelle
- méthodologie structurée (=conception scientifique de la psychologie, moins de place a la subjectivité)
En quoi consiste l’observation non strucutrée ou occasionnelle ?
La méthodologie on structurée ou occasionnelle est une technique de l’observateur “du dimanche” , de “l’amatuer” ; on parle d’observation ad libitium cad au choix, au gré. Cette technique d’observation est utilisée dans lavie quotidienne (observation de notre entourage, de notre milieu…) Cette observation non structurée ou occasionnelle a peu d’interet pour les chercheurs mais peut être a l’origine de decouvertes importantes, de nouvelles perspectives de recherche etc.
Par quoi peut être influenceée l’observation non strucutrée ou occasionnelle ?
L’observation non structurée ou occasionnelle peut être influencée par notre personnalité, nos attitudes, nos capacités de perception..
L’bservation non structurée ou occasionnelle demande ?
L’observation non structurée ou occasionnelle demande une attention diffuse et soutenue
EN quoi coniste l’observation participante ?
L’observation participante peut être utilise pour contrer l’effet d’intruision de l’observateur. Elle consiste a admettre l’impossibilité de se distancer véritablement de l’observé et, au contraire, tenter de s’en approcher le plus possible et donc de s’integrer a l’environnement , on a ainsi un portrait global ; il s’agit plus d’une atittude relationnelle plutot qu’une technique opératoire et suppose donc une certaine capacité empathique
QU’est ce que l’effet d’intrusion de l’observateur ?
On parle d’effet d’intrusion de l’observateur lorsqu’il y a une deformation de la mesure d’un cmpt provoqué par la simple présence de l’observateur auprès de l’observé. Le simple fait d’observer qlq peut suffire a modifier son cmpt
Quel est l’avantage principal de l’observation participante ?
L’observation participante permet une vision globale et entière du phénomène
Quels sont les inconvenients de l’observation participante ?
L’observation participante entraîne cpd
- des problemes de neutralité et d’objectivité
- des problèmes ethiques relatifs notamment au respect de sa vie roivée et au consentement éclairé de la ou ou du participant C’EST D’AILLEURS pourquoi cette pratique est encadréepar le code ethique de la recherche en psychologie qui prevoit que le consentement soit obtenu a ka fin de l’etude.
Qu’est ce qu’une observation participante clandestine ou couverte ?
On parle d’observation participante clandestion lorsqu’il y ni consentement et devoilement à l’observé
De quoi est issue l’observation participante ?
L’observation participante est issue de la recherche ethnologique, cas particulier de l’observation non structurée
Quelles sont les 4 caracteristiques de l’observation participante ?
- l’observateur doit s’inserer dans le groupe qu’il etudie et donc prender part a la vie de groupe
- l’observateur n’est pas neutre car observations filtrées par implications et experiences
- la comprehension du phenomènes est liée a l’engagement personnel de l’observateur
- l’observation s’effectue de manière conjoinet à l’élaboration du cadre théorique de la recherche
En quoi consite l’etude de Festinger, Riecken et Schachter ?
un groupe de psychologues intègre une secte dont le gourou a prédit la fin du monde + l’envoi de navettes par des extraterrestres
Objectif : observer comment les membres de cette secte se préparent à la fin du monde et leurs réactions / prédictions non réalisées
Prédictions du gourou non réalisées => pas d’influence sur les croyances des membres de cette secte. Au contraire , ils étaient persuadés que c’étaient leurs efforts de repentance qui avaient permis d’éviter la catastrophe
