Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

2e année ABIV Microbiologie > Chapitre 1 : généralités champignons > Flashcards

Chapitre 1 : généralités champignons Flashcards

1
Q

Définition Eumycota

A

Organisme eucaryote porteur de spores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quel est le groupe des champignons

A

Opisthokonta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

VRAI OU FAUX : leur paroi est composée de cellulose

A

Non, de chitine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Comment s’appelle la structure végétative ?

A

Le thalle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

VRAI OU FAUX : les champignons ont une reproduction exclusivement asexuée

A

Faux, sexuée et asexuée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

VRAI OU FAUX : les champignons sont autotrophes

A

Faux, ils sont hétérotrophes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

VRAI OU FAUX : les champignons sont chimio-organotrophes

A

VRAI : source d’énergie oxydation de composés organiques ou inorganiques source d’électron molécules organiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Caractéristiques des spores

A

différentes morphologies ; survie ; dissémination

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 6 groupes fongiques les plus importants ?

A
  • les Chytridiomycota
  • les Zygomycota
  • les Glomeromycota
  • les Ascomycota
  • les Basidiomycota
  • les Micosporidia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment sont appelés les champignons en fonction de leur alimentation ?

A
  • Champignons simbiontes
  • Champignons saprophytes
  • Champignons parasites
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Caractéristiques de Chitridiomycota

A

Cellules flagellées
Saprophyte ou parasite
Certaines vivent dans le rumen des herbivores

  • reconnaissance : “spermatozoïdes”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Caractéristiques des Zygomycota

A

Thalle filamenteux
sans cils
Certains sont utilisés dans l’industrie alimentaire et pharmaceutique
Certains sont pathogènes pour les animaux

  • reconnaissance : “gouttes” comme Avatar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Caractéristiques des Gloméromycota

A

Filamenteux et dépourvu de cil
Symbiotes de plantes ils permettent aux végétaux d’augmenter leur absorption d’éléments nutritifs (mycorhize)

  • reconnaissance : “graines”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Caractéristiques des Ascomycota

A

Beaucoup produisent des fructifications en forme de sac : les asques (regroupés dans les ascocarpes)
Saprophytes ou parasites
(Produit la maladie de l ´ergot)

  • reconnaissance : sacs
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Caractéristiques des Basidiomycota

A 
Comprennent de nombreux champignons à
chapeau.
Formation de basides.
Saprophytes.
Comestibles ou non (poisons, hallucinogènes…).
  • reconnaissance : le champignon cliché
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Caractéristiques Urediniomycota et ustilaginomycota

A

(Souvent considérés comme des Basidiomycota)
Certains sont des agents phytopathogènes importants ou des pathogènes pour les animaux.

  • reconnaissance : ressemblent aux sporanges des fougères ou à des tiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Caractéristiques des Microsporida

A

Parfois considérés comme des protistes
Dépourvus de mitochondrie de cil
Généralement parasite intracellulaire des cellules animales
Peuvent infecter des animaux variés ( insectes, vertébrés…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Caractéristiques des moisissures

A
  • Champignon multicellulaire
  • Structure filamenteuse
  • Contiennent des hyphes (éléments tubulaires) qui s´agroupent en micelles
  • Dans le substrat, les hyphes forment un mycélium végétatif ou se projettent vers l’extérieur
  • Les éléments de propagation sont les spores ou conidies
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Caractéristiques des levures

A
  • Champignon unicellulaire qui se reproduit par bourgeonnement ou par fusion binaire. Les
    blastospores . Prototype: Candida

Résistantes aux variations (température, humidité…)

  • Unicellulaire mononucléaire
  • sphérique ou ovoïde,
  • ne présentant pas de flagelles ni de cil
  • possède la plupart des organites des autres cellules
    eucaryotes
  • cellules plurifonctionnelles adaptées pour vivre
    dans des environnements liquides, comme la sève

Reproduction :
* asexuée par bourgeonnement ou par scission Les
cellules filles peuvent
- se séparer  levure libre
- rester grouper  colonies pluricellulaires
* sexuée par la formation de spores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Champignons symbiontes

A

Association intime, durable et à bénéfice mutuel entre
des organismes d’espèces différentes :

Ex : lichens
Ex : mycorhizes

21
Q

Champignons saprophytes

A

Capable de se nourrir de matière organique non vivante
* participent au recyclage de la matière organique des
écosystèmes dégradation de matière organique
complexe
* C, N et P des organismes morts sont libérés et
disponibles pour les organismes vivants

22
Q

Dans quel milieu se développent essentiellement les levures ?

A

Sabouraud dextrose agar SDA

23
Q

A quoi ressemblent les hyphes ?

A

à des “racines”

24
Q

A quoi ressemblent les blastoconidies ?

A

A bb8 en plus allongé

25
A quoi ressemblent les chlamidiospores ?
A un ballon de baudruche (ou plusieurs) avec sa ficelle
26
A quoi ressemblent les arthrospores ?
A plusieurs rectangles collés entre eux, alignés
27
mycellium
masse d'hyphes
28
VRAI OU FAUX Les hyphes sont forcément septés
faux, aseptés possible
29
VRAI OU FAUX Chez les hyphes aseptés, ils existe un ou plusieurs pores qui permettent la circulation du cytoplasme de part et d’autre des septums
Faux, chez les hyphes septés
30
Rôle des septum ?
assurer la défense
31
Composition de la paroi des hyphes ?
rigide et épaisse (à l’extérieur de la membrane plasmique) Composition : - jusqu’à 90 de polysaccharides (polymères de glucose et de mannose) - des glycoprotéines - des lipides  Elle maintient la forme du champignon et le protège de la lyse osmotique
32
Caractéristique de la membrane plasmique des hyphes ?
présence d'ergostérols
33
Caractéristiques de l'apex de l'hyphe ?
- le cytoplasme est plus dense - de nombreuses vésicules de petite taille sont présentes - croissance à ce niveau - croissance suivant le gradient en nutriments
34
Caractéristiques des dermatophytes ?
Groupe de champignons qui ont la capacité d'envahir les tissus kératinisés de l'homme et de l'animal, produisant la teigne Ils sont ascomycètes formant des colonies généralement de couleurs lumineuses, blanchâtre, jaunâtre et brun Il y a des espèces qui ne forment pas de macroconidies et ou microconidies (par ex T violaceum) L ´ 'isolement de T rubrum ou T mentagrophytes ne peut pas former macroconides
35
Quels sont les deux types de reproduction asexuée chez les champignons ?
division | mitose et bourgeonnement
36
Quels sont les différents types de spores issus de la reproduction asexuée ?
arthrospores (fragmentation de l'hyphe) sporangiospores (sac à l'extrémité de l'hyphe, le sporange) conidiospores (sur les côtés ou extrémités de l'hyphe) blastospores (bourgeonnement d'une cellule mère)
37
Quelles sont les espèces qui sont auto fertilisantes (production de gamètes compatibles sur le même mycelium) ?
homothalliques
38
Quelles sont les espèces qui requièrent un croisement entre mycélium différents mais compatibles sexuellement ?
hétérothalliques
39
La fusion sexuée peut se faire entre
- gamètes haploïdes - hyphes - gamétanges (corps producteurs de gamètes)
40
Qu'est-ce qu'un stade dicaryote ?
décalage entre la fusion cytoplasmique et la fusion nucléaire (la majorité des cas) => existence d’un stade dicaryote : la cellule contient 2 noyaux haploïdes séparés. Ensuite fusion des 2 noyaux, méiose et production des spores.
41
VRAI OU FAUX les champignons impliquer soit de la reproduction sexuée, soit de la reproduction asexuée, en fonction de l'espèce,.
Faux, ils peuvent alterner entre les deux pour une même espèce
42
Quels sont les différents stades du cycle biologique possible ?
N (haploïde), 2N (caryogamie) ou N+N (dicaryote)
43
Reproduction de Ustilagomycota
``` germination des spores (N) conjugaison des sporidies haploïdes (N) fusion des cytoplasmes (N+N) formation d'un filament qui pénètre dans la plante et prolifère fusion des noyaux formation des téliospores (2N) méïose ```
44
Reproduction de Zygomycètes
Fusion des extrémités de deux hyphes haploïdes sexués différemment production d'hormones qui favorisent gamétanges fusion des gamétanges et formation du zygosporange (N+N) formation du zygote (2N) tunique protectrice Méïose (N) ouverture du zygosporange et germination des spores formation d’un sporange asexué : structure végétale qui produit et qui contient des spores
45
Reproduction des basidiomycètes
``` Germination d’une basidiospore (N) production de mycélium primaire (N)  rencontre de 2 mycélium de types sexués différents : fertilisation  fusion des mycélium  production d’un mycélium secondaire avec des cellules à 2 noyaux non fusionnés (N+N)  formation d’un basidiocarpe portant des basides  les 2 noyaux au sommet de chaque baside fusionnent pour produire le zygote (2N) qui subit immédiatement une méiose.  formation de 4 noyaux haploïdes qui seront à l’origine des basidiospores. ```
46
Reproduction des Ascomycètes
``` Rencontre de 2 hyphes haploïdes (N) compatibles de types sexués différents + ou -  formation d’un hyphe ascogène dans lequel les cellules contiennent 2 noyaux haploïdes non fusionnés (N+N)  Maturation des asques (plusieurs asques peuvent être assemblés dans l’ascocarpe)  Fusion nucléaire dans les cellules mères des asques (2 N)  Formation d’un zygote diploïde  Méiose donc production de 4 noyaux haploïdes (N)  Mitose donc obtention de 8 noyaux haploïde au sein d’un asque  Libération des ascospores et germination ```
47
Si hyphes au microscope à fond clair, que faire ?
coloration au bleu coton au lactophénol (bleu de méthyle, attention au nom) immunofluorescence directe
48
Culture de méthode standard : quel(s) milieu(x) utilisé(s) ?
- Milieux non sélectifs - Milieux sélectifs contenant des antibiotiques pour *inhiber la croissance bactérienne * inhiber la croissance de champignons saprophytes
49
Donner deux exemples de milieux sélectifs
• GELOSE SABOURAUD (= milieu non sélectif) + CMP (chloramphénicol) bact gram+ et - • GELOSE SABOURAUD + CMP + ACTIDIONE Actidione = cycloheximide inhibe les Aspergillus les levures du genre Cryptococcus certaines levures du genre Candida  Les dermatophytes et la plupart des levures du genre Candida sont sélectionnés

2e année ABIV Microbiologie (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions