Chapitre 1 (communication) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une situation d’exception?

A
  • Intervention ne privilégiant pas une relation paramédic et patient de deux (2) paramédics
    pour un (1) patient.
  • Intervention qui n’est pas dans un milieu sécuritaire ou sécurisé.
  • L’accès au patient n’est pas facile et direct.
  • Les soins ne sont pas facilement prodigués dans une séquence relativement régulière et
    complète. (PICPSP)
  • L’évacuation du patient n’est pas facilement planifiable et la mise en application ne se fait avec
    les équipements usuels du paramédic.
  • Le transport n’est pas effectué à l’aide de l’ambulance avec un seul patient.
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2
Q

Donnez des exemples de type d’agents causal “actes antisociaux”.

A

Tireur actif
Prise d’otage
Bombe
Véhicule bélier
Personne barricadée
Émeute
Guerre

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3
Q

Donnez des exemples de type d’agents causal “activités humaines”.

A

Déversement de produits dangereux
Accident nucléaire
Effondrement ou bris d’infrastructure
Accidents de véhicules de transport
Incendies
Explosions de produits ou de gaz

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4
Q

Donnez des exemples de type d’agents causal “météo”.

A

Sécheresse
Canicule
Tornade
Ouragan
Blizzard
Tempête de neige
Rafale
Verglas
Orage et foudre

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5
Q

Donnez des exemples de type d’agents causal “autres”.

A

Tremblement de terre
Tsunami
Éruption volcanique
Météorite
Glissement de terrain et avalanche (combinaison
avec météo)
Inondation (combinaison avec météo)
Faille
Érosion

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6
Q

Quelles sont les 4 actions importantes dans la communication lors de l’approche des situations particulières et d’exception?

A
  • Évaluer
  • Planifier
  • Agir
  • EFFET
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7
Q

Que signifie SBAR et donnez un définition et exemple pour chaque.

A

S – Situation :
 Présentez-vous (Qui?)
 Donnez la raison de votre communication (Pourquoi?)
EX : véhicule # appel pour victime coincée

B – Base de données de l’histoire
 Informations pertinentes sur la situation
 État actuel
EX : A-20 sortie 154, pick-up vs auto sport

A – Analyse des données
 Évolution de la situation depuis la dernière communication
 Geste ou action qui seront mis en place (ou qui ont été effectués)
EX: pt stabilisés…

R – Recommandations
 Demande ou question à l’interlocuteur (Besoin de l’intervenant)
 Délais ou estimation du temps nécessaire (Besoin de l’interlocuteur)
EX : 10-40 en 10-30, faire demi tour sur autoroute, route bloquée

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8
Q

Au niveau de la sécurité sur une intervention, quels sont les éléments à regarder?

A

 Type de route
 Environnement
 Type et cause de l’accident
 Type de véhicule
 Produits dangereux
 Structure dangereuse
 Ampleur et positionnement de
l’accident
 Ordre d’arrivée
 Positionnement sécuritaire du
véhicule ambulancier
 Équipement de sécurité
 Déplacement sur la scène

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9
Q

Exemple de communication avec la centrale.

A

 Véhicule 002 à centrale
 CENTRALE 10-01
 10-17 sur l’intervention. Prêt pour un 10-33 complémentaire.
 VA 002 10-17 à 16 :58. 10-01 pour le 10-33.
 VA 002, les 2 véhicules se trouvent sur le terre-plein central environs 200 mètres à l’ouest de la sortie 154. Véhicule de type pick-up avec enfoncement dans le toit une
personne à bord sur ses 4 roue et une auto 4 portes sport en latéral côté conducteur l’auto est non stabilisée nombre d’occupants inconnu. 10-34 et 10-35 10-17 en
direction est et scène sécurisée en direction est. Demi-tour nécessaire, accessible à environ 500m pour les véhicules ambulanciers arrivant de la direction ouest.10-40 supplémentaire demandée. 10-33 complémentaire à venir.
 VA002 10-04 pour les informations. Toujours 10-15 pour la région à 17 :00.
 VA002 10-04.

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10
Q

Que signifie CSTAT?

A
  • Communication
  • Sécurité
  • Triage
  • aires
  • transport
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11
Q

Que signifie VALETS?

A
  • Victime (nb/type)
  • Ampleur (mobilisations de plusieurs ressources?, endroit restreint vs étendu)
  • Localisation (Lieu du sinistre, lieu de rassemblement)
  • Entrée/sorties (rues particularités pour ce rendre)
  • Type de sinistre (feu, inondation)
  • Sécurité (dangers)
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12
Q

Que signifie DÉBAT?

A
  • Distance (mesures d’urgences de produits dangereux…)
  • Environnement (température, vents précipitations)
  • Barrières (Protection de base, VPI, ne pas intervenir directement)
  • Abris (en hauteur, utiliser l’environnement pour nous)
  • Temps (déterminer le temps 0 de l’évènement, déterminer le temps de l’évènement)
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