Chapitre 1 Flashcards

1
Q

instruments politique budgétaire

A
  • dépenses publiques

- fiscalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

instruments politique monétaire

A
  • taux intérêt directeur
  • opération d’open market (achat, vente de bons du trésors afin d’injecter ou réduire la monnaie circulant dans l’économie)
  • réserves obligatoires
  • opérations de change
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

théorie néoclassique

A

=pas intervention de l’Etat, chaque agent maximise son utilité
= équilibre biens et services
- agents éco rationnels= concurrence pure et parfaite, prix “juste”
- rationalité des agents économiques (contraire au biais d’auto-complaisance)
- concurrence pure et parfaite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

critères concurrence pure et parfaite (néoclassique)

A
  • atomicité: gd nombre acheteurs et vendeurs
  • homogénéité
  • libre entrée et sortie du marché
  • parfaite mobilité des facteurs de production
  • transparence
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

équilibre marché des biens et services (néoclassique)

A
  • fc offre= des entreprises, croissant du px
  • fc demande = des ménages, décroissants px
  • équilibre : rencontre fc et optimum de Pareto= situation dans laquelle il est impossible d’augmenter le bien-être d’un agent sans détériorer sans celui d’au moins un autre agent (pas lié à un concept d’équité ou égalité)
  • marché du travail: (demande de travail= des entreprises)
  • équilibre marché du capital: taux intérêt = px capital
    demande de capital: vient des agents ayant un besoin de financement, décroissante du TI. emprunte + pour dépenser +
    offre de capital: épargne et provient des agents à capacité de financement
    équilibre général si 3 marchés en équilibre simultané.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

théorie quantitative de la monnaie (néoclassique)

A

déconnexion sphère réelle et sphère monétaire.

la monnaie influence les variable monétaires et non réelles (niveau production, emploi…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

chômage (néoclassique)

A

chômage volontaire = pas intervention de l’Etat
chômage involontaire= intervention de l’Etat
si Etat fixe un salaire min inférieur à l’équilibre, qt offerte supérieure à la qt demandée. = chômage involontaire= aucun individu responsable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

intervention de l’Etat (néoclassique)

A

autorégulation des marchés
intervention monétaire = inflation
l’Etat peut intervenir pour:
- réaliser fc régaliennes
- faire appliquer la concurrence
- produire des biens publics et compenser externalités (allocations)
- protéger les consommateurs d’un possible manque de transparence sur biens et services

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

théorie keynésienne

A

Y(demande)= C(conso) + I(investissement)+ G(dépenses publiques)
contexte grande dépression USA, incapacité gouvernement crise.
demande de biens et services provient de plusieurs agents contrairement à la néoclassique (ménages, entreprises…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

politique budgétaire théorie keynésienne

A

le multiplicateur: une hausse des dépenses publiques = Y augmente
- Etat intervient façon contra-cyclique = politique expansionniste si ralentissement économique
- multiplicateur aux dépenses publiques : hausse demande imputable aux dépenses publiques> à ces dernières
déficit publique= dépenses publiques>recettes en 1 an
dette publique= ensemble déficits publiques
- viser les plus pauvres (- épargne + conso)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

politique monétaire théorie keynésienne

A
  • augmenter l’offre de monnaie, permet baisse du TI et augmentation = + emprunt des investissements et donc augmentation Y
  • diminuer offre monnaie = intérêt + cher = + cher emprunt = - consommation = - investissements et Y
    pas de choix du TI mais qt produite jouable par les banques centrales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

cycle vertueux Keynes

A

hausse dépenses publiques = demande agrégée = hausse production = hausse emploi= hausse revenu moyen ménage = hausse consommation ménage = hausse production = …
=> viser les plus pauvres qui épargnent moins.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

théorie du déséquilibre du courant néo-keynésien

A
  • coexistence du chômage classique et chômage keynésien, élaborée en 1970 par Edmond Malinvaud et Jean Pascal Benassy
  • limite: prix sur les marchés sont fixes et ne permettent pas nécessairement l’égalité entre l’offre
    si prix sur marché offre => demande contrainte par l’offre
    si px marché>px équilibre = offre > demande => offre contrainte par la demande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

chômage théorie néo-keynesienne

A
  • chômage néo-keynésien: offre biens < demande et offre de travail > demande de travail
    => offre biens manque de demande à régler avec politique de relance
    offre biens>demande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

théorie du cycle

A
  • un cycle éco = concept définissant les variations de l’activité économique en les décomposant clairement en phase identifiables se répétant de manière ordonnée.
  • phases récurrentes mais non forcément périodiques
  • sectioriels ou nationaux
  • causes exogènes
  • superposables
  • 3 grands types: KITCHIN, JUGLAR, KONDRATIEF
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

4 phases du cycle

A
  • expansion: phase durant laquelle l’économie se développe: augmentation du PIB, du revenu, de l’investissement, de la consommation et de l’emploi. Les prix et taux d’intérêt augmentent durant cette phase. Demande + grande et revenu = prix augmentent. Sur le marché du capital, plus de demandes de capital = prix capital (taux intérêt) augmente
  • crise: Point de rupture du cycle économique. La croissance a engendré une trop forte hausse des taux d’intérêt et des prix: les biens français ne sont plus compétitifs et les ménages et entreprises cherchent à se désendetter. On assiste à une baisse de la consommation et de l’investissement. Les ménages demandent par ailleurs une hausse des salaires qui augmente encore les prix: les entreprises ne s’en sortent pas et commencent à licencier: hausse du chômage.
  • contraction: la hausse des prix et du chômage conduit les ménages a baisser leur consommation, ce qui entraîne une baisse des prix, une baisse de la production (PIB) et une nouvelle hausse du chômage. On parle de récession économique si le PIB diminue peu et de dépression économique si cette baisse est plus importante et sur une longue durée. Dans cette période, possibles disparitions d’entreprises.
  • reprise: la baisse des prix entraîne la baisse des taux d’intérêt. L’emprunt redevient plus facile, les entreprises réinvestissent et les ménages augmentent leur consommation. Par ailleurs grâce à la baisse des prix, les produits sont de nouveaux compétitifs. Cela conduit à une hausse de la production et donc de l’emploi. Cette phase est souvent accompagnée de politiques conjoncturelles favorables.
17
Q

les cycles économiques en théorie

A
  • Kitchin:cycle d’environ 3-4 ans et lié à des cycles de stocks de produits et à des comportements psychologiques (= aspect auto-réalisateur).
    Exemple: les entreprises augmentent leurs stocks quand elles prévoient une hausse de l’activité : le prix du stock diminuent, les consommateurs voudront moins de ce bien l’ayant déjà obtenu, elles diminuent par la suite leur stock, emplois jusqu’à une autre phase. Quand elles pensent que la demande va diminuer, elles vont vouloir écouler leur stocks pour ne pas avoir de produit invendu.
    Ex : engouement pour un produit = entreprises augmentent leur stock et produisent + toutefois, personnes déjà équipées= diminution qt demandée, arrêtent ou diminuent la production = phase descendante – production, stock, emplois.
  • Juglar: cycle d’une durée de 6 à 10 ans, dont la cause se trouve être la spéculation et le crédit. Les agents empruntent trop en période de croissance, y compris pour des projets peu rentables. Les taux d’intérêt augmentent. Quand l’emprunt devient intenable, il y a baisse de l’investissement et de la consommation, donc baisse de la production puis des prix.
    la reprise laisse place à une stagnation des prix plutôt qu’une baisse des prix (= spirales déflationnistes).
    Remarque : phase de contraction provoquée par élément extérieur. Avant crise sanitaire 2020 = phase expansion avec crise menaçante (= emballement marchés financiers jamais bon signe = crise à court terme).
  • KONDRATIEF: cycle long, d’une durée de 40 à 60 ans. Ces cycles sont expliqués par Schumpeter par la présence d’innovation et de progrès technique. La phase d’expansion correspond à l’innovation et à sa diffusion. Les phases de crise et de contraction correspondent à une baisse de la demande, à l’élimination des stocks et à la fermeture des entreprises les moins efficaces. C’est le phénomène de destruction créatrice qui mènera ensuite à une nouvelle reprise puis expansion.
  • Plusieurs explications (les guerres et paix, les stocks de monnaie= utilisé pour acheter biens à l’extérieur or monnaies globalisées et capitaux vont et viennent librement= désuète…)
  • mais la plus commune est celle de Schumpeter: les cycles de Kondratief s’expliquent par la présence d’innovation et de progrès technique. Phénomène de destruction créatrice.
    = Concurrents continuent à innover jusqu’à produire nouveau bien remplaçant l’innovation précédente. = phase dépression, - de hausse des prix.
18
Q

explications aux cycles économiques

A
  • chocs de productivité
  • comportements de surendettement: JUGLAR
  • causes exogènes
19
Q

crise des subprimes

A
  • prêts immobiliers, crédits taux variables ménages modestes = subprimes.
    => Besoin financement = taux intérêt élevé = - emprunt = - achat immobilier = - demande bien immobilier = + prix biens immobiliers diminuent.
    Si taux intérêt faible = + emprunt = + achat = + demande bien immobilier = + prix bien immobilier augmente.

Cette relation inverse s’observe aussi chez agents à capacité de financement : + de capital que ce qu’ils souhaitent dépenser= place argent sur marché immobilier en achetant puis louant. OU placement direct à la banque = intérêts.
Quand taux intérêt élevé = + argent aux ménages en banques = + épargne banque = - en bien immobilier = + prix diminue.
Si taux faible = - épargne placé en banques = + demande = + prix immobilier augmente.

  • origine: 2003-2006 USA hausse px immobilier et TI= construction massive.
    titrisations et reventes de créances liées à des particuliers
    éclatement de la bulle
20
Q

solution à crise subprime=

A

intervention Etat: injectant de la liquidité et en offrant des garanties aux banques afin qu’elles continuent de prêter.
+ plans de relance de type keynésien (hausse dépense publique : diminuer impôts… mais baisse de ressources) pour limiter les effets négatifs de la crise. Il y a ainsi hausse des dépenses mais aussi baisse des ressources (les prélèvements obligatoires se réduisant automatiquement), ce qui creuse les dettes des États et va en partie conduire à la crise des dettes souveraines.