Chap. 8 - Les mécanismes de l'apprentissage Flashcards
Les traces mnésiques sont dûes à quoi?
La plasticité du cerveau
Qu’est-ce que la plasticité cérébrale?
Adaptation de la forme du cerveau - création de circuits neuronaux (mobilisation de réseaux neuronaux)
Quels sont les effets neuronaux de l’expérience? (types d’impact sur les comp.)
Très variés:
- certains affectent les comportements restreints (réflexes conditionnés)
- d’autres affectent le comp. en général (ex: adaptation au stress)
- Certains ont des effets brefs (ex: mémoire à court terme)
- d’autres sont très durables (ex: relation parent-enfant)
Quels sont les 3 types de changements cellulaires que l’expérience peut faire aux neurones? (comment)
1- en changeant le nombre de NT libéré par un neurone
2- en changeant le nb de récepteurs sur la membrane du neurone
3- en faisant allonger les branches d’axones pour effectuer un changement physique des connexions entre les neurones
Qu’est-ce que l’habituation?
C’est un mécanisme d’apprentissage par lequel un neurone qui reçoit régulièrement une stimulation (de façon répétée) diminue sa réaction à la stimulation.
Ex: habiter proche d’un boul. passant, au début on entend bcp le bruit des autos et des passants, puis avec le temps on ne les entend plus.
qu’est-ce que les travaux de Kandel ont démontré?
Études faites sur l’aplysie (un mollusque) pour démontrer le concept d’habituation:
Une stimulation répétée produit une décharge constante dans un neurone sensoriel.
La répétition du stimulus produisait une baisse de libération du NT (au bout de l’axone de ce neurone sensoriel).
Ils ont montré qu’au bout de la terminaison de l’axone, il y a un mécanisme qui réduit l’entrée de calcium, responsable de la baisse de libération de NT durant l’habituation.
Répétition du stimulus -> diminution entrée calcium (ds teminaison nerveuse de l’axone = diminution libération NT (durant habituation)
Nommer 2 types d’apprentissages non associatifs
Sensibilisation et habituation
Qu’est-ce que la sensibilisation?
Sensibilisation = lorsque un stimulus de haute intensité-> augmenter la réactivité à un stimulus standard
= augmentation de la quantité de NT libérés par les neurones sensoriels en réponse à leur PA
(inversement à l’habituation qui est une diminution de la quantité de NT)
Qu’est-ce qu’un apprentissage associatif?
Apprentissage nécessitant l’apparition simultanée ou très rapprochée e 2 éléments/événements; 2 stimuli distincts ou stimulus et réponse.
Ex: conditionnement classique et conditionnement répondant
Nommer 2 types d’apprentissages associatifs
conditionnement classique et conditionnement répondant
Qu’est-ce que les travaux de Donald Hebb ont proposés?
Un mécanisme cellulaire qui pourrait sous-tendre certains apprentissages associatifs.
Règle de Hebb: Si 2 inputs activent en même temps 2 neurones connectés entre eux (neurone présynaptique et postsynaptique), la synapse commune au deux neurones est alors renforcée.
2 cellules qui sont excitées conjointement deviennent une équipe/un lien se forme
Règle de Hebb = Activation (par 2 inputs en meme temps) de 2 neurones (pré + post-synaptique) = synapse renforcées
à quoi sert le mécanisme de potentialisation à long terme?
il permet le renforcement durable des synapses entre deux neurones qui sont activés simultanément.
Qu’est-ce que Lomo à découvert?
Un mécanisme physiologique appliquant le règle de Hebb:
Un barrage de stimulation des axones de l’hippocampe -> changement long terme ds réactivité des cellules auxquelles ces axones étaient connectées.
de quelle façon peut on mesurer la réactivité d’un neurone?
par la taille du potentiel post-synaptique (PPS) crée dans le neurone par un stimuli donné
Qu’est-ce que la potentialisation à long terme? (PLT)
l’augmentation (majeure et pour plusieurs heures) du potentiel post-synaptique produit à une synapse, par un barrage (préalablement administré) de stimulations intense au niveau présynaptique.
