Chap 4/5 - Formation d'impression

Question 1

Qu’est-ce que la formation d’impression ? et comment se forme-t-elle ?

Answer 1

La formation d’impression, est l’impression que l’on se fait à propos d’une personne.
Cela se fait automatiquement, rapidement et même avec peu d’information.

Question 2

Quel seront les conséquences de cette première impression ? Sur quoi cela influera-t-il ?

Answer 2

cela influera :

• Nos réactions affectives
• Nos inférences
• Nos prédictions
• Nos comportements

Question 3

Quelle sont les trois parties du processus de la formation d’impression ?

Answer 3

• La perception
• L’attribution de caractères à ce que l’on a perçue
• L’intégration ou l’on forme des impressions sur la personne

Question 4

Comment est le processus de formation d’impression ?

Answer 4

C’est un processus dynamique avec l’acquisition de nouveaux éléments à propos de la cible

Question 5

Qu’est ce qu’une information de première main ?

Answer 5

C’est une information acquise par observation ou fréquentation de la cible.

Question 6

Qu’est ce qu’une information de seconde main ?

Answer 6

Les informations de seconde mains, sont des ouï-dire sur la cible.

Question 7

Parmi les informations de première et de seconde main, lesquelles sont les plus extrême ?

Answer 7

Les impressions de secondes mains s’avèrent plus extrêmes que celles faite par l’observation

Question 8

Que peut-on dire à propos des règles d’inférences sur le physique ?

Answer 8

Elles sont les mêmes pour tout le monde, mais pourtant elles sont fausses

Question 9

En quoi consiste l’effet de halo ?

Answer 9

L’effet de Halo est la tendance à associer les caractéristique de même valence entre elle
(Attribution des qualités aux même personne et les défauts à d’autre)

Question 10

Est-ce que l’être humain est doué pour la lire personnalité sur le visage de quelqu’un ? Et pourquoi ?

Answer 10

Nous l’être humain n’est pas très doué à ce niveau là, et cela est culturellement admis ce qui renforce ces idées.

Question 11

Que cela implique-t-il d’attribuer des traits de personnalité à quelqu’un ?

Answer 11

Cela implique une croyance de la stabilité dans le comportement.

Question 12

Que fait-on sans s’en rendre compte en attribuant un trait de personnalité à quelqu’un ?

Answer 12

On le classe dans une catégorie, qui contient elle aussi d’autres caractéristique qui lui seront alors supposément admises.

Question 13

Pourquoi en attribuant une disposition à quelqu’un, cela nous prépare mieux à agir ?

Answer 13

Car cela nous donne l’impression de mieux le connaitre.

Question 14

Quel est l’intérêt final de la formation d’impression ?

Answer 14

Cela organise beaucoup notre perception sociale et facilite notre orientation au sein de l’environnement

Question 15

Que pense Asch en 1946 dans son modèle de la totalité ?

Answer 15

Pour Asch, l’impression est un tout/ensemble et que tout les éléments observables sont interprétés via cet ensemble

Question 16

Que pense Asch du poids des premières information ?

Answer 16

Il les trouve très importante car d’après son expérience, les sujet exposés d’abord à des infos positives ont une impression plus positive de la cible
que les sujet exposés d’abord à des information négatives

Question 17

Que caractérise l’effet de primauté ?

Answer 17

Cela caractérise le fait que les premières informations influent le sens des suivantes
(intelligence suivi d’obstiné -> “avoir de la suite dans les idées”
envieux suivi d’obstiné -> “être borné”)

Question 18

Que sont les traits centraux par rapport aux traits périphériques ?

Answer 18

Les traits centraux sont des traits qui lorsque donnés change l’impression globale que l’on a sur la personne (ex: chaleureux, froid)
Quand aux traits périphériques, ce sont ceux qui n’ont pas cette capacité

Question 19

Dans une formation d’impression quel est le % de traits de caractère attribué ?

Answer 19

65%

Question 20

Quel particularité au niveau de l’information ont les traits négatifs ?

Answer 20

Il sont considérés comme très informatifs, donc amène à un jugement plus rapidement, ce sont des traits diagnostique.

Question 21

Que signifient les status catégoriel et individualisant pour des informations

Answer 21

Les informations catégorielles définissent l’appartenance à un groupe alors que les informations individualisantes qualifient de façon spécifique.

Question 22

Définissez le modèle du continuum de Fiske et Neuberg.
Pour cela utilisez les termes :
recatégorisation, jugement individualisé, l’impression catégorielle, infos individualisantes, jugement catégoriel (pas dans l’ordre)

Answer 22

Selon ce modèle, l’impression catégorielle se fait automatiquement, si l’objet de cette impression ne nous intéresse pas plus que ça
->on s’arrêtera aux infos catégorielles et l’impression sera issu des croyances générales sur ces catégories
Mais si la personne faisant l’impression est intéressé et a l’esprit libre, elle ira chercher des infos individualisantes
Les infos plus indiviualisante peuvent reconduire à un jugement catégoriel
Si la recatégorisation parait difficile ou impossible, la persone se livrera alors à un jugement individualisé