Chap 2 Flashcards

1
Q

Décrire l’organisation du système nerveux

A

Voie sensitive : réagit au stimulus et véhicule les influx à partir des récepteurs sensoriels jusqu’au SNC
Voie motrice : véhicule les influx moteur du SNC au effecteurs
Système nerveux somatique (SNS) : muscles squelettiques
Système nerveux autonome (SNA) :
- sympathique : situation de stress
- parasympathique : situation de repos

Voir section 1

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Q

Connaître les caractéristiques qui distinguent les neurones des gliocytes

A

Neurones :
1- cellules excitables donc peuvent réagir à un stimulus
2- conduisent le courant électrique
3- sécrètent des neuro-T
4- grande longévité
5- la plupart ne peuvent pas se diviser

Gliocytes :
1- cellules non-excitables
2- servent essentiellement à soutenir et protéger les neurones
3- sont très diversifiés
4- représentent près de la moitié du volume du SN
5- se divisent

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3
Q

Principales fonctions et emplacement du gliocyte suivant : astrocyte

A
  • Contribuent à la formation de la barrière hématoencephalique (capillaires sanguins très peu perméables)
  • régissent la composition du liquide tissulaire (filtre)
  • se situent dans le SNC*
    VOIR SECTION 2.1
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4
Q

Principales fonctions et emplacement du gliocyte suivant : épendymocyte

A

tapissent les ventricules cerebraux et le canal central de la moelle epinière
- contribuent à la production et à la circulation du liquide cérébro-spinal (autour du cerveau)
se situent dans le SNC
VOIR SECTION 2.1

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5
Q

Principales fonctions et emplacement du gliocyte suivant : microglie

A

cellule immunitaire
- jouent un rôle protecteur contre les agents infectieux
- phagocytes les débris comme des neurones morts
se situent dans le SNC
VOIR SECTION 2.1

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6
Q

Principales fonctions et emplacement du gliocyte suivant : oligodendrocytes

A
  • myélinisent et isolent les axones du SNC (isole le neurone)
  • accroissent la vitesse de conduction du potentiel d’action le long des axones du SNC
    se situent dans le SNC
    VOIR SECTION 2.1
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7
Q

Principales fonctions et emplacement du gliocyte suivant : neurolemmocytes

A
  • myélinisent et isolent les axones du SNP
  • accroissent la vitesse de conduction du potentiel d’action le long des axones du SNP
  • se situent dans le SNP*
    VOIR SECTION 2.1
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8
Q

Décrire les différentes parties d’un neurone et leurs fonctions

A

1- Dentrites : partie réceptive du neurone qui achemine des potentiels gradués vers le corps cellulaire
2- Corps cellulaire : partie comprenant le noyau et l’endroit où le potentiel gradué est transmis à l’axone
3- Axone : partie conductrice du neurone, partie la plus longue et se termine par des ramifications
Peut être myélinisé (sert d’isolant et augmente la rapidité de l’influx)
4- Bouton synaptique : partie sécrétrice. Produit des neuro-T
VOIR SECTION 2.2

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9
Q

Connaître ce que c’est la classification fonctionnelle des neurones

A

Neurone sensitif ——> interneurone (entre 2 neurones) ——> neurone moteur

*VOIR SECTION 3

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10
Q

Décrire la structure d’un nerf

A

Épinèvre - perinèvre - endonèvre ( +gros au +petit)
VOIR FIGURE 12.2

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11
Q

Décrire toutes les étapes de la formation d’un influx électrique

A

EXCITATION : Canal Na+ ligand-dépendant s’ouvre avec les neuro-T (na+ suit gradient de concentration) il y a une ouverture des canaux jusqu’à ce qu’on arrive à -55 mv (seuil d’excitation)

INHIBITION : canal cl- ligand-dépendant s’ouvre avec neuro-T et laisse passer cl- vers l’intérieur (suit gradient de concentration) OU canal k+ ligand-dependant s’ouvre avec neuro-T et laisse sortir du k+ vers l’extérieur (suit gradient de concentration) NE VA PAS ATTEINDRE SEUIL D’EXCITATION (zone gâchette)

Si le seuil d’excitation est atteint (-55 mv)
1- dépolarisation : canal na + volt-dép s’ouvre, laisse passer na + (suit gradient concentration)
-55 mv à 30 mv
2- repolarisation : canal k+ volt-dép s’ouvre laisse sortir k+ (suit gradient de concentration)
30 mv à -70 mv
3- hyperpolarisation : le canal k+ volt-dép reste ouvert et k+ sort
-70 mv à - 90 mv
4- retour au potentiel de repos : le 2 canaux (na + et k+ ) sont fermés la pompe Na+/k+ atpase est présente
-90 mv à -70

CRÉATION D’UN POTENTIEL D’ACTION

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12
Q

Distinguer un PPSE d’un PPSI et les canaux ioniques impliqués

A

PPSE :
1- les neuro-T se lient au ligant du canal na + ligand-dép (provoque l’ouverture)
2- les ions na+ entre
3- l’intérieur du neurone devient plus + (donc moins -) c’est donc un PPSE

PPSI :
1- les neuro-T se lient aux canaux K+ OU Cl- ligand-dep (provoque l’ouverture)
2- les K+ sorte OU les Cl- entre dans le neurone
3- l’intérieur du neurone devient plus - c’est donc un PPSI

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13
Q

Distinguez la sommation temporelle de la sommation spatiale et leur implication dans la formation d’un potentiel d’action

A

Temporelle : UN SEUL neurone pré synaptique libère des neurotransmetteurs
Spatiale : PLUSIEURS neurones pré synaptiques libère des neurotransmetteurs

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14
Q

Différence entre le potentiel d’action et le potentiel gradué

A

POTENTIEL GRADUÉ :
Partie du neurone : dendrites et corps cellulaire
Canaux ioniques: ligand-dependant ou sensible à d’autres stimulus (mécanique, thermique, etc)
Sens de la variation de tension : positif (PPSE) ou négatif (ppsi)
Degré de la variation de voltage : en fonction de la force du stimulus

POTENTIEL D’ACTION :

Partie du neurone : Axone
Canaux ioniques: voltage dépendant
Sens de la variation de tension : positif, puis négatif
Degré de la variation de voltage : aucune variation en général

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15
Q

Distinguer la période réfractaire absolue de la période réfractaire relative

A

La période réfractaire absolue est un moment où aucun potentiel d’action ne peut être généré. (debut de la dépolarisation jusqu’a la fin de la repolarisation)
La période réfractaire relative est une période où la génération du potentiel d’action est plus difficile que la normale due à l’hyperpolarisation de la membrane
ALLER VOIR 12.22

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16
Q

Quel est le mécanisme qui permet la sortie des neurotransmetteurs au niveau du bouton synaptique

A
  1. Sous l’effet du potentiel d’action, les canaux Ca2+ volt-dép font entrer du Ca2+
  2. L’exocytose des vésicules de neurotransmetteurs vers la fente synaptique
  3. Les neurotransmetteurs déclenchent des potentiels gradués sur le neurone post synaptique ou sur un effecteur
    ALLER VOIR DESSIN NEURONE FAIT EN CLASSE
17
Q

Quels sont les facteurs qui influencent la vitesse de propagation de l’influx nerveux

A

Le diamètre de l’axone : plus il y grand, plus la vitesse est élevée
La myélinisation de l’axone : sa présence accélère l’influx nerveux

18
Q

Les mécanismes de neuro modulation

A
    • augmenter la libération du neurotransmetteur dans la fente synaptique
  1. -bloquer la libération du NT
  2. -Inhiber la synthèse du NT
    • bloquer le recaptage (ramener les neurotransmetteurs dans vésicule) du NT
    • Bloquer des enzymes de la fente synaptique qui métabolisent le NT
    • Se fixer sur le récepteur de la membrane post synaptique pour bloquer (antagoniste) ou simuler l’effet (agoniste) du NT
19
Q

Distinguer un agoniste d’un antagoniste et leur effet sur la production d’un potentiel gradué

A

Agoniste : mime l’effet d’un NT, peut faire ouvrir les canaux et produire un potentiel gradué
Antagoniste : bloquer la fixation d’un NT, pas de production de potentiel gradué