Ch.7 apprentissage et mémoire Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 types de processus mnésiques?

A
  1. encodage
  2. stockage
  3. récupération
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Q

Qu’est-ce que le processus d’encodage?

A

sert à la formation de traces mnésiques temporaires pendant l’acquisition d’informations

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3
Q

De quels facteurs dépendent l’encodage?

A
  1. attention (assure création de liens)
  2. motivation (retenir info)
  3. élaboration sémantique (lier information à des caractéristiques / contextes)
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4
Q

L’attention portée aux information pendant l’encodage sert à quoi?

A

étendre le réseau cortical d’associations activées par les informations

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5
Q

V ou F: l’élaboration sémantique et la motivation on des effets similaires sur les réseaux corticaux durant l’encodage

A

Vrai

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6
Q

Qu’est-ce que le processus de stockage?

A

Processus permettant la conservation et la transformation des traces acquises lors de l’encodage

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7
Q

Qu’est-ce que le mécanisme de consolidation assure?

A

Le renforcement et la stabilisation de la trace mnésique

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8
Q

Qu’est-ce que le rappel d’une trace mnésique produit souvent?

A

Une reconsolidation

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9
Q

Qu’est-ce que la reconsolidation permet?

A
  • Une augmentation de la résistance à la dégradation de l’information et sa facilité de récupération
  • associer une trace mnésique à un nouvel événement
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10
Q

Quel est l’effet de la reconsolidation sur les souvenirs?

A

Elle les rend plus fragiles à la déformation

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11
Q

Qu’est-ce que permettent les processus de récupération?

A

accéder aux traces mnésiques déjà acquises

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12
Q

Quels sont les 2 types de processus de la récupération?

A
  • rappel
  • reconnaissance
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13
Q

En quoi consiste le rappel?

A

Réactiver volontairement un souvenir créé précédemment

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14
Q

V ou F: le rappel n’est pas un processus exigeant en soi

A

Faux : c’est un processus cognitif exigeant

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15
Q

De quoi la récupération dépend-elle?

A

De la qualité de l’encodage et de la consolidation

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16
Q

En quoi consiste la reconnaissance?

A

Des mécanismes d’associations facilités par des indices extérieurs plus ou moins faciles à identifier

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17
Q

Lequel entre la reconnaissance et le rappel libre est plus facile pour la récupération d’information?

A

La reconnaissance

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18
Q

À quoi sont liés les problèmes de mémoire les plus fréquents?

A

Encodage ou récupération

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19
Q

Quels sont les 2 principaux syndromes amnésiques?

A
  • amnésie bi-temporale
  • syndrome de Korsakoff
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20
Q

Les syndromes amnésiques apparaissent suite à quoi?

A

Des lésions dans les régions spécifiques du système limbique

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21
Q

L’amnésie bi-temporale apparait suite à des lésions où?

A

Lésions bilatérales des parties médianes des lobes temporaux (région de cortex appelée formation hippocampique)

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22
Q

La formation hippocampique est impliqué dans quoi?

A

La consolidation de l’information

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23
Q

De quoi est composé la formation hippocampique?

A

L’hippocampe et le cortex adjacent.

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24
Q

Avec quelle autre partie du cerveau la formation hippocampique communique-t-elle?

A

Le cortex où sont emmagasinés les souvenirs

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25
Q

Comment la formation hippocampique et le cortex communiquent-ils ensemble?

A
  1. la voie directe (reliant formation hippocampique au cortex associatif)
  2. la voie limbique (passe par le fornix, puis par les régions limbiques incluant les noyaux septaux et les corps mamillaires)
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26
Q

Qu’est-ce que l’amnésie antérograde?

A

Un oubli à mesure des évènements de la vie quotidienne et une incapacité à apprendre de nouvelles informations

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27
Q

Quel type d’amnésie peut-on observé dans l’amnésie bi-temporale?

A
  • amnésie antérograde (généralement)
  • amnésie rétrograde
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28
Q

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde?

A

Perte de souvenirs acquis avant l’installation du trouble de mémoire.

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29
Q

Qu’est-ce qu’un gradient temporel d’oubli?

A

Les souvenirs anciens sont mieux préservés que les plus récents

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30
Q

Dans quel type d’amnésie observe-t-on souvent un gradient temporel d’oubli?

A

Dans l’amnésie rétrograde

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31
Q

L’amnésie bi-temporale affecte principalement quoi?

A

La consolidation des informations épisodiques et des informations sémantiques

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32
Q

Quelle est la différente entre les informations épisodiques et les informations sémantiques?

A

Épisodique: évènements personnels
Sémantique: informations apprises explicitement comme les faits ou les règles

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33
Q

Qu’est-ce que les connaissances générales?

A

Des représentations sémantiques déconnectées des épisodes ou situation dans lesquels elles ont été apprise

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34
Q

Quels aspects de l’apprentissage sont préservés dans l’amnésie bi-temporale?

A
  • encodage
  • mémorisation à court terme
  • souvenirs anciens et connaissances apprises depuis longtemps
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35
Q

Pourquoi, dans l’amnésie bi-temporale, les souvenirs anciens sont mieux préservés que les souvenirs récents?

A

Parce qu’ils ont été mieux consolidés

36
Q

Quel type d’apprentissage est préservé dans l’amnésie bi-temporale?

A

Apprentissages implicites (habiletés perceptuelles ou motrices)
- apprentissage procédural
- apprentissage perceptifs
- associations émotives

37
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage procédural?

A

L’acquisition d’habiletés sensori-motrices ou cognitives par la pratique (ex: dessin, vélo)

38
Q

Qu’est-ce que les apprentissages perceptifs permettent?

A

Développer des nouvelles catégories perceptives par l’expérience (ex: distinguer les oiseaux, les styles de peinture…)

39
Q

Qu’est-ce que les association émotives?

A

Conditionnement Pavlovien, par exemple. (voir p.94)

40
Q

Quel est le type de système de mémoire affecté dans les syndromes amnésiques?

A

Un système de mémoire explicite

41
Q

Que permet le système de mémoire explicite?

A

La mémoire épisodique (accumulation de souvenir) et la mémoire sémantique (l’accumulation de connaissances sur le monde)
- relier les infos entres elles

42
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Korsakoff?

A

Un trouble relié à l’alcoolisme à long terme (déficience en vitamine B1)

43
Q

Le syndrome de Korsakoff donne lieu à quels types d’amnésie?

A

L’amnésie rétrograde et l’amnésie antérograde

44
Q

Quels sont les symptômes dans le syndrome de Korsakoff?

A
  • affecte l’encodage et la récupération
  • fabulations
  • anosognosie
  • téléscopage temporel
45
Q

Qu’est-ce que l’anosognosie dans le syndrome de Korsakoff?

A

La personne est généralement peu consciente de ses déficits

46
Q

Est-ce que la reconnaissance ou le rappel est mieux préservé dans le syndrome de Korsakoff?

A

La reconnaissance des informations est mieux préservée que le rappel

47
Q

Qu’est-ce que des fabulations?

A

Des histoires inventées peu réalistes sauf pour les personnes atteintes du syndrome

48
Q

Qu’est-ce que le téléscopage temporel?

A

Rapporter des événements en associant des éléments anciens à des éléments plus récents

49
Q

Quel est le psychotrope le plus utilisé à des fins de relaxation et de divertissement?

A

L’alcool (éthanol)

50
Q

Sur quoi l’alcool peut-il avoir des effets?

A
  • motricité
  • attention
  • vigilance
  • jugement
  • émotions
  • mémoire
51
Q

Qu’est-ce qu’un blackout?

A

Des pertes de mémoire sévères dû à une consommation d’alcool trop élevée

52
Q

Par quoi peuvent être exacerbés les effets de l’alcool sur la mémoire?

A

Cannabis, benzodiazépine

53
Q

Quels sont les effets des benzodiazépine?

A

effets amnésiant affectant la consolidation ou le rappel d’information

54
Q

V ou F: les substances anesthésiques peuvent avoir des effets sur la mémoire jusqu’à plusieurs mois suivant l’anasthésie

55
Q

En quoi consiste des difficultés de mémoire sémantique?

A

Une perte de connaissance à propos d’items spécifiques ou de catégories d’items

56
Q

En quoi les troubles de la mémoire sémantique se distinguent des agnosies?

A

Parce qu’ils touchent plusieurs modalités

57
Q

En quoi les troubles de la mémoire sémantique se distinguent des aphasies?

A

Parce qu’ils touchent aussi des items non-verbaux & les capacités phonologiques, syntaxiques et grammaticales en plus de la répétition sont souvent préservés

58
Q

Qu’est-ce que la démence sémantique?

A

Un trouble de la mémoire sémantique étant un symptôme d’une maladie neurodégénérative

59
Q

V ou F: la démence sémantique est une variante de la démence fronto-temporale

60
Q

À quoi peut-on comparer le cortex frontal et pourquoi?

A

À un moteur de recherche informatique, parce qu’il est impliqué dans le contrôle cognitif

61
Q

Les lésions frontales affectent quoi?

A

Les processus mnésiques comme l’encodage ou la récupération

62
Q

Comment s’appelle le fait de penser reconnaitre des items même s’ils n’ont pas été présenté avant?

A

Fausse reconnaissance

63
Q

Par quoi sont provoqués les fausses reconnaissances?

A

Par des lésions frontales

64
Q

Après des lésions frontales, plusieurs personnes montrent quoi?

A

Des difficultés à se rappeler du contexte
Fréquence élevée de fausses reconnaissances
Difficultés de rappel des intentions

65
Q

En quoi consiste des difficultés à se rappeler du contexte suite à des lésions frontales?

A

ne retrouvent plus:
- la source des infos
- l’ordre de présentation des infos
- la fréquence

66
Q

Il est connu que l’étude par la récupération active de l’information produit quoi?

A

Un rappel supérieur à l’étude par la révision passive de l’information

67
Q

Qu’est-ce que l’amnésie globale transitoire?

A

Une condition neurologique de courte durée qui affecte la mémoire et d’autres fonctions

68
Q

V ou F: l’amnésie globale transitoire dure entre 2 et 24h

A

Faux: entre 2h et 12h

69
Q

Que se passe-t-il durant une épisode d’amnésie globale transitoire?

A
  • perturbation du processus de consolidation
  • amnésie antérograde
  • amnésie rétrograde
  • confusion
70
Q

Quels sont des symptômes de l’amnésie globale transitoire?

A
  • désorientation
  • individu anormalement silencieux
  • individu pose sans cesse les mêmes questions
71
Q

V ou F: dans l’amnésie globale transitoire, l’encodage reste normal et l’identité est préservée

72
Q

Qu’est-ce que l’amnésie post-traumatique?

A

Un choc à la tête qui provoque ce type d’amnésie et qui dure entre quelques minutes à plusieurs mois

73
Q

Quels sont les symptômes d’une amnésie post-traumatique?

A
  • états confusionnels
  • mauvais encodage des infos temporelles et spatiales, des personnes et des évenements
  • amnésie antérograde
  • amnésie rétrograde
  • anxiété
  • agitation
74
Q

Qu’est-ce que l’amnésie dissociative?

A

Type d’amnésie apparaissant soudainement après un stress important

75
Q

Quel est l’autre nom donné à l’amnésie dissociative

A

Psychogène

76
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’amnésie dissociative?

A
  • amnésie rétrograde
  • incapacité à se rappeler d’infos autobiographiques
77
Q

V ou F: dans l’amnésie dissociative, les personnes sont généralement conscientes de leurs perte de mémoire

A

Faux: elles sont souvent peu conscientes de leur perte de mémoire

78
Q

La récupération de souvenirs perdus lors de l’amnésie dissociative suggère quoi?

A

Qu’il y a eu un blocage temporaire

79
Q

Qu’est-ce que l’hypermnésie?

A

Un rappel d’informations très supérieur à la moyenne

80
Q

Qu’observe-t-on dans l’hypermnésie?

A
  • reviviscence détaillées des événements entourant le traumatisme
  • mémoire photographique
  • mémoire autobiographique exceptionnelle
81
Q

À quoi les reviviscences, dans l’hypermnésie, seraient dûs?

A

à des interactions excessives entre l’amygdale et le système de mémoire explicite

82
Q

Chez quel type d’individu la mémoire photographique s’observe-t-elle?

A

Chez les personnes montrant une synesthésie ou de l’autisme

83
Q

Qu’est-ce qu’une mémoire photographique?

A

Capacité à consolider plus facilement et former des associations plus élaborées pour certains types de matériel

84
Q

Quel nom donne-t-on à la mémoire autobiographique exceptionnelle?

A

Hyperthymésie

85
Q

Qu’est-ce que démontrent les personnes atteintes d’une hyperthymésie?

A
  • préoccupation élevée pour leur passé
  • un rappel en détail de leur vie depuis l’âge de 10-11 ans
  • associations automatiques entre des périodes et des images mentales (synesthésie espace-temps)