CH1 : Modèle de la relation d'aide Flashcards

1
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : Qu’est-ce que je vis présentement

A

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Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : Qu’est-ce que cela dit sur moi?

A

Compréhension

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3
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : Qu’est-ce que je fais avec cela

A

Recherche de solutions

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4
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidé commence à s’impliquer

A

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5
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidé avoue au moins implicitement que son problème lui appartient

A

Expression

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6
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidant fait de son mieux pour pénétrer dans l’univers de l’aidé

A

Expression

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7
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidant se fait une première idée du problème

A

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8
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : déterrer les affaires non réglées

A

Compréhension

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9
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : permet à l’aider de faire une prise de conscience (quels sont ses mécanismes d’adapt. et leurs impacts)

A

Compréhension

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10
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidant doit se demander si d’autres choses se cachent sous le problème

A

Compréhension

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11
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : explorer différentes façons de régler son problème

A

Recherche de solutions

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12
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidé choisit le scénario qui lui semble le meilleur

A

Recherche de solutions

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13
Q

À quelle étape du modèle d’Hétu se situe cet énoncé : l’aidant doit viser les pensées, émotions et façons d’agir qui donnent lieu à moins de détresse, qu’elles deviennent plus adaptées et efficaces

A

Recherche de solutions

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14
Q

Vrai ou Faux. Tous les aidés pourront franchir les 3 étapes du modèle dans un temps court

A

FAUX

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15
Q

Nommez un des concepts qui fait partie des antécédents théoriques de la relation d’aide

A

Concept de désapprobation / réapprobation

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16
Q

À qui appartient le concept de désapprobation/ réapprobation?

A

Frédérick Perls

17
Q

Décriver brièvement le concept de la thérapie selon Perls:

A

Renouer avec les pensées et émotions avec lesquelles l’aidé s’est coupé parce qu’elles font trop peur ou lui font trop mal

18
Q

Nommez 3 avantages du Concept de désapprobation / réapprobation

A
  • Facile à comprendre
  • Compatible avec le modèle en 3 étapes
  • Donne à l’aidé un espace de liberté et de pouvoir qui lui permettra de faire les choix qui lui conviennent pour parvenir à son bien être
19
Q

Quelles sont les utilités principales du modèle en 3 étapes

A
  • Permet de cerner le besoin dominant de l’aidé

- Permet de repérer le moment où il doit aider à faire passer d’une étape à l’autre

20
Q

Vrai ou Faux. Le découpage en étapes est parfois impossible ou inutile

A

Vrai

21
Q

Nommez une limite du modèle à 3 étapes

A

Donne une idée du chemin à parcourir mais

  • N’indique pas les outils à utiliser
  • N’indique pas les interventions à faire à chaque étapes
22
Q

L’intervention appropriée consiste à :

A
  • faire la bonne chose à chaque moment de la relation d’aide
23
Q

Vrai ou Faux. Beaucoup d’aidant se fient sur leur intuition et leur expérience

A

Vrai

24
Q

Vrai ou Faux. Il peut arriver qu’un aidé doive revenir à une étape antérieure

A

Vrai