Catégorisation Flashcards
Qu’est-ce que la catégorisation ?
Processus cognitif regroupant des entités partageant des traits communs en classes d’équivalence.
Pourquoi la catégorisation est-elle essentielle ?
Elle permet de réduire la quantité d’informations et de faire des inférences.
Comment la culture influence-t-elle la catégorisation ?
Exemple des Inuits qui ont 50 mots pour la neige, contre un seul en français.
Quelle est la différence entre mémoire sémantique et mémoire épisodique ?
La mémoire sémantique stocke des connaissances générales, tandis que la mémoire épisodique conserve des souvenirs personnels.
Quel modèle décrit une organisation hiérarchique de la mémoire sémantique ?
Le modèle de Collins et Quillian (1969).
Quelle est la limite du modèle de Collins et Quillian ?
Il impose une stricte hiérarchie, alors que les concepts sont souvent interconnectés de manière plus flexible.
Quel modèle propose une organisation en réseau ?
Le modèle de Collins et Loftus (1975).
Quels sont les trois niveaux de catégorisation selon Rosch (1978) ?
Niveau sur-ordonné, niveau de base, niveau sous-ordonné.
Quel est le niveau de catégorisation le plus couramment utilisé ?
Le niveau de base.
Comment se développe la catégorisation chez l’enfant selon Piaget ?
D’abord basée sur des indices perceptifs (2-4 ans), puis sur la logique (4-7 ans).
Quel rôle joue le langage dans la catégorisation ?
Il facilite l’association des concepts et permet une généralisation plus rapide.
Qu’est-ce qu’un script selon Nelson (1983) ?
Séquence d’événements attendus dans une situation donnée (ex. : script du petit-déjeuner).
Comment le domaine influence-t-il la catégorisation ?
Les êtres vivants et les artefacts ne sont pas catégorisés de la même façon.
Quelle expérience montre que les enfants catégorisent les animaux différemment des objets ?
Expérience de Keil (1989) sur les transformations de catégories.
Quelles sont les principales capacités évaluées par le WISC-V ?
Compréhension verbale, raisonnement fluide, mémoire de travail, vitesse de traitement, visuo-spatial.
En quoi consiste la tâche de similarité du WISC-V ?
On demande à l’enfant de trouver un point commun entre deux concepts (ex. : en quoi pomme et poire se ressemblent ?).
Pourquoi la catégorisation est-elle importante pour l’intelligence ?
Elle permet une organisation efficace des connaissances et facilite le raisonnement logique.
