Cap 2 - Relacionamento Interpessoal Flashcards

1
Q

(Estudos de Charles Darwin em 1859) Suas pesquisas levaram à conclusão de que…

A

O homem é uma das espécies mais evoluídas dos acontecimentos naturais, pois sempre aprende e adapta-se a diversas situações.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Segundo Kurt Lewin, a “produtividade de um grupo e a qualidade desses relacionamentos estão estreitamente ligados com a ________, mas, sobretudo, com o auxílio de suas __________”

A

COMPETÊNCIA DE SEUS MEMBROS / RELAÇÕES INTERPESSOAIS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A teoria de Schutz refere-se às necessidades de ______, de ______ e de ______ e seus estudos formaram a base do entendimento de “_____”

A

INCLUSÃO / CONTROLE / AFEIÇÃO / ESPÍRITO DE CORPO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Por que formamos relacionamentos?

A

ATRAÇÃO / RECIPROCIDADE / COMPETÊNCIA / REVELAÇÃO / PROXIMIDADE / INTIMIDADE/ RECOMPENSA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

4 Dimensões da intimidade

A

FÍSICA / COMUNHÃO INTELECTUAL / EMOCIONAL / ATIVIDADES PARTILHADAS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

10 Estágios, de Mark Knapp, como desenvolver e manter relacionamentos

A

INÍCIO / EXPERIMENTAÇÃO / INTENSIFICAÇÃO / INTEGRAÇÃO / VINCULAÇÃO / DIFERENCIAÇÃO / REDUÇÃO / ESTAGNAÇÃO / REJEIÇÃO / TÉRMINO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Knapp relata que um relacionamento só pode…

A

Passar por um único estágio de cada vez e o movimento entre os estágios é quase sempre sequencial.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Significam que a administração pode conseguir maior motivação entre os empregados tratando-os de maneiras diferentes

A

DIFERENÇAS INDIVIDUAIS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Essa crença de que cada pessoa seja diferente de todas as outras é
tipicamente chamada de _________.

A

LEI DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Pessoas que têm necessidade de dominar o outro

A

COMPORTAMENTO AGRESSIVO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Pessoas com comportamento misto, procuram a todo custo, se autoafirmar, são extremamente manipuladores, influenciam pessoas a realizar seus desejos “fazendo-se de vítima”.

A

COMPORTAMENTO PASSIVO-AGRESSIVO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Martin Kantor sugere 3 tipos de problemas que contribuem para a constituição de estratégias passivo-agressivas nos indivíduos:

A

CONFLITO SOBRE DEPENDÊNCIA / CONTROLE / COMPETIÇÃO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Têm como característica principal o NÃO QUERER DESAGRADAR, dificuldades em dizer NÃO

A

COMPORTAMENTO PASSIVO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

São líderes sempre estão prontos para ouvir sugestões, bons negociadores, pessoas diretas e que apresentam empatia com relação as situações do dia a dia e prezam pela honestidade.

A

COMPORTAMENTO ASSERTIVO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

O chefe de Maria solicitou que cobrisse um turno em um horário para o qual ela não teria disponibilidade. Os horários de trabalho foram previamente combinados e não previam turnos nesse período de tempo. Maria pode:

Aceitar o turno, comprometendo suas outras responsabilidades;

A

COMPORTAMENTO PASSIVO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

O chefe de Maria solicitou que cobrisse um turno em um horário para o qual ela não teria disponibilidade. Os horários de trabalho foram previamente combinados e não previam turnos nesse período de tempo. Maria pode:

Informar o chefe que não poderá cobrir o turno, devido a outras responsabilidades.
Reforçar que os horários combinados não previam esse tipo de modificações e oferecer
soluções;

A

COMPORTAMENTO ASSERTIVO

17
Q

O chefe de Maria solicitou que cobrisse um turno em um horário para o qual ela não teria disponibilidade. Os horários de trabalho foram previamente combinados e não previam turnos nesse período de tempo. Maria pode:

Aceitar o turno, se for possível reorganizar seus outros compromissos. Deixar claro
que está cancelando compromissos e que nem sempre essa ação será possível. Requisitar que, em situações futuras, seja avisado com maior antecedência;

A

COMPORTAMENTO ASSERTIVO

18
Q

O chefe de Maria solicitou que cobrisse um turno em um horário para o qual ela não teria disponibilidade. Os horários de trabalho foram previamente combinados e não previam turnos nesse período de tempo. Maria pode:

Recusar-se a cobrir o turno e ficar nervoso, reclamando com o chefe pela quebra de
acordo.

A

COMPORTAMENTO AGRESSIVO