C3- 9Q besoins

Question 1

La notion de besoin

Answer 1

besoin sont diff à définir

écart entre état actuel et état désiré dans une sit importante pour la personne

Question 2

Deci

Answer 2

Théorie de l’auto-détermination

on y étudie ici motiv humaine et personnalité
Motivation humaine est un continuum, où tu te situe influence ton changement

Question 3

Deci

3 Besoins qui influencent la façon dont la motivation va influencer sur un contin

Answer 3

• Compétence: capacité d’interagir dans notre environnement
• Autonomie: responsabilité que la personne aura, locus externe et interne
• Relation aux autres: appartenance

Question 4

DECI

pour faire changement Besoin de:

Answer 4

• locus de contrôle: d’être la principal cause de ton cpt
• Pression internes/externes: d’effectuer des choix
• Se sentir libre de ses actes

Question 5

La motivation intrinsèque:

Answer 5

Lorsque la personne fait une activité pour le plaisir et la satisfaction qu’elle
retire de l’activité en soit.
▪ Lien avec le sentiment qu’elle se sent compétente dans l’exercice de cette
activité
Trois types de motivation intrinsèque (de plus en + importante)
*Apprendre ex: étudier ps.éd
*Se surpasser ex: prendre diff théorie et créer PI
*Sentir ex: vivre la sensation d’intervenir en appliquant PI

Question 6

DECI

La motivation extrinsèque

Answer 6

La raison d’être du comportement est d’origine instrumentale; la personne fait l’activité pour obtenir/éviter quelque chose à la suite de l’activité.
Il existe 4 types de motivation extrinsèque selon leur degré d’auto-détermination
▪ Selon ce continuum, plus l’individu entre dans l’action parce qu’il le choisit, plus son action sera positive à long terme -> Lien avec le locus de contrôle

Régulation externe: obtenir/éviter qqc ( tondre gazon pour $)
Introjection : s’impose des pressions lui-même dans l’objectif d’avoir qqc, faire qqc qui te plaie moins mais pour obtenir qqc ex: faire du ménage pour inviter ses amis
Identification:choisi librement l’activité car juge importante ex: faire bac en psychoéd implique des cours que j’aime pas mais objectif ultime est la profession
Intégration: cohérence entre valeurs et actions ex: personne avec valeurs saines qui n’aime pas cuisiner en fera pareil pour appliquer ses valeurs.

L’amotivation: perception d’incompétence et une absence de contrôle sur les évènements
pas de liens entre action et résultat, le locus de contrôle est impersonnel, stade le moins auto-déterminer

Question 7

DECI
La motivation extrinsèque

Régulation externe:

Answer 7

obtenir/éviter qqc ( tondre gazon pour $)

Question 8

DECI
La motivation extrinsèque
Introjection

Answer 8

s’impose des pressions lui-même dans l’objectif d’avoir qqc, faire qqc qui te plaie moins mais pour obtenir qqc ex: faire du ménage pour inviter ses amis

Question 9

DECI

La motivation extrinsèque Identification:

Answer 9

choisi librement l’activité car juge importante ex: faire bac en psychoéd implique des cours que j’aime pas mais objectif ultime est la profession

Question 10

DECI
La motivation extrinsèque
Intégration:

Answer 10

cohérence entre valeurs et actions ex: personne avec valeurs saines qui n’aime pas cuisiner en fera pareil pour appliquer ses valeurs.

Question 11

DECI
La motivation extrinsèque
L’amotivation:

Answer 11

perception d’incompétence et une absence de contrôle sur les évènements
pas de liens entre action et résultat, le locus de contrôle est impersonnel, stade le moins auto-déterminer