C2 - Intérêt de comparer Flashcards
A : Quand on veut prouver que quelque chose a un impact, il faut absolument ____ l’environnement : Les expériences doivent donc être ___.
- neutraliser
- comparatives
A : Pour rendre les expériences comparatives, il existe 2 sortes de cadre :
le cadre de _____ (qui laisse les choses se faire naturellement) et le cadre ____ (dans lequel on modifie __ ___).
Ensemble, ils forment le cadre _____.
- référence
- expériemental
- une chose
- scientifique
La méthode scientifique est découpée en 3 phases :
- L’_____
- la formulation d’une ____
et le _____ de celle-ci avec des ____ ___.
- observation
- hypothèse / théorie
- test
- expériences rigoureuses
B : Si l’hypothèse échoue, on peut soit la _____ soit la ____.
Si l’hypothèse réussi, elle est alors ____.
- modifier
- rejeter
- validée
B : En recherche non-interventionnelle, les groupes ont peu de chances d’être comparables. Pour corriger ça, on peut utiliser l’___ ou l’____.
- Appariement
- Ajustement
C : L’appariement est le fait de chercher, pour un patient ayant reçut un traitement A, un ____ ___ ___ ___ ayant reçu un traitement B.
patient qui lui ressemble
C : L’ajustement est le fait de réaliser des ___ ___ plus complexes pour « corriger » les différences entre groupes non comparables.
analyses statistiques
A : Les avantages de la randomisation sont :
- l’______ de tous les patients créant des _____ _____.
- inclusion
- groupes comparables
B : Les inconvénients de la randomisation :
- Tous les groupes ne sont pas _____
- ce qui requiert une façon de faire _____ (analyse statistique)
- ce qui peut ___ ___ aux patients.
- randomisables
- artificielle
- faire peur
A : L’avantage de l’appariement est que l’on rend les groupes _____.
L’inconvénient est que l’on ____ certains patients de l’analyse, donnant un échantillon ___ ____.
- comparables
- exclu
- non représentatif
A : L’ajustement permet d’être _____ de ce qui se fait dans la vraie vie : __ ___ ____ sont analysés.
Mais il s’agit d’un ___ ___.
- proche
- tous les patients
- artifice statistique