C : La chaleur et la température Flashcards

1
Q

Quels sont les inconvénients des feux à ciel ouvert?

A

Difficiles à maitriser, dangereux et salissants

Les feux à ciel ouvert peuvent causer des accidents et des dommages matériels.

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2
Q

Pourquoi les humains ont-ils besoin d’énergie thermique?

A

Pour cuire leur nourriture et se garder au chaud

L’énergie thermique a été essentielle depuis les temps anciens.

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3
Q

Quels problèmes sont causés par une chaleur incontrôlée?

A

Brûle les aliments, gâche leur goût, détruit des bâtiments et des maisons

La gestion de la chaleur est cruciale pour éviter ces problèmes.

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4
Q

Quel est un exemple de foyer moderne qui utilise l’énergie efficacement?

A

Foyer moderne à gaz

Ce type de foyer dirige l’air chaud dans la pièce.

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5
Q

Complétez la phrase: Les cuisinières modernes sont esthétiques, faciles à utiliser et d’emploi _______.

A

relativement sûr

Cela souligne l’importance de la sécurité dans les appareils de cuisson modernes.

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6
Q

Quel type de foyer aspire la chaleur de la pièce?

A

Foyer à bois

Ce type de foyer a été utilisé historiquement pour le chauffage.

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7
Q

Quel type de construction a été réalisé par le chasseur inuit ?

A

Un igloo

L’igloo est une structure traditionnelle en neige, utilisée par les Inuit pour se protéger du froid.

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8
Q

Que se passe-t-il à l’intérieur de l’igloo en raison de l’humidité ?

A

La transpiration du chasseur trappe la glace, se condense et scelle l’igloo

Ce phénomène aide à maintenir la température intérieure de l’igloo.

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9
Q

Quel est le but des huttes de terre ?

A

Protéger contre les rigueurs du climat

Les huttes de terre sont conçues pour résister aux conditions climatiques difficiles.

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10
Q

Comment la terre des huttes de terre aide-t-elle à conserver la chaleur ?

A

Elle empêche la chaleur de s’échapper

La terre agit comme un isolant naturel, maintenant la chaleur à l’intérieur des huttes.

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11
Q

Qu’est-ce que l’énergie thermique ?

A

L’énergie thermique est l’énergie que possède un corps en raison de sa température

Elle est liée au mouvement des particules à l’intérieur des matières.

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12
Q

Comment a évolué la méthode de chauffage de l’eau au fil des ans ?

A

La casserole d’eau à bouillir a été remplacée par une bouilloire sifflante et ensuite par des bouilloires électriques sans fil

Les bouilloires électriques cessent de chauffer automatiquement l’eau lorsque le point d’ébullition est atteint.

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13
Q

Quel type de technologie utilise l’énergie thermique pour faciliter la vie ?

A

Des technologies comme les bouilloires électriques et les cuisinières à gaz

Ces technologies améliorent l’efficacité du chauffage des maisons et de la cuisson des aliments.

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14
Q

Vrai ou faux : Les bouilloires électriques continuent de chauffer l’eau même après l’ébullition.

A

Faux

Elles cessent de chauffer automatiquement lorsque l’eau atteint le point d’ébullition.

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15
Q

Complétez la phrase : Une technologie plus avancée nous permet d’avoir des bouilloires _______.

A

électriques sans fil

Ces bouilloires sont pratiques et sécurisées.

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16
Q

Pourquoi les humains ont-ils inventé les sécheuses à linge?

A

Pour modifier et améliorer la technologie face aux changements de mode de vie, besoins et désirs

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17
Q

Quel choix as-tu pour sécher tes cheveux après les avoir lavés?

A

Les laisser sécher naturellement ou utiliser un séchoir à cheveux

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18
Q

Vrai ou Faux: Les sécheuses à linge sont utilisées uniquement en été.

A

Faux

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19
Q

Complétez la phrase: A mesure que changent notre mode de vie, nos _______ et nos désirs, nous trouvons de nouvelles façons de modifier et d’améliorer la technologie.

A

besoins

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20
Q

Quel est le record canadien de basse température?

A

-62,8 °C, enregistré à Snag, au Yukon

Ce record est un fait marquant concernant les extrêmes climatiques au Canada.

Snag in the Yukon set the record for the lowest temperature in Canada at at -62.8° C in February, 1947.

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21
Q

Quel est le record canadien de haute température?

A

45 °C, enregistré à Sweetgrass, en Saskatchewan

Ce record illustre les conditions climatiques extrêmes que peut connaître le Canada.

June 29, 2021 Lytton, British Columbia 49.6 °C is the new record high.

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22
Q

Quelles sont les deux façons courantes de définir la température?

A
  • Degré de chaleur ou de froid des objets
  • Nombre indiquant à quel point un objet est chaud ou froid

Ces définitions sont souvent utilisées dans la vie quotidienne.

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23
Q

Comment peut-on estimer la température d’un objet ou d’une personne?

A

En touchant l’objet ou la personne

Certaines terminaisons nerveuses dans la peau humaine sont sensibles à différentes températures.

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24
Q

Qui peut reconnaître des températures corporelles dangereuses par le toucher?

A

Les professionnels de la santé

Ils utilisent la méthode du toucher pour évaluer rapidement la température corporelle.

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25
Q

Comment les soudeurs estiment-ils la température des substances chaudes?

A

Par la couleur de la lumière qu’elles émettent

Cette méthode est essentielle pour éviter les accidents lors du travail avec des matériaux chauds.

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26
Q

Vrai ou Faux: Il est toujours sûr d’estimer la température avec les yeux ou la peau.

A

Faux

Même des matériaux non incandescents peuvent être suffisamment chauds pour causer des brûlures.

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27
Q

Que se passe-t-il lorsque la température de l’air monte au-dessus du point de congélation après une vague de froid?

A

Les gens trouvent qu’il fait chaud et s’habillent plus légèrement

Les perceptions de température peuvent varier en fonction des conditions climatiques récentes.

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28
Q

Complétez: Une des façons d’estimer la température est de toucher, car certaines terminaisons nerveuses dans la peau humaine sont ______.

A

sensibles à différentes températures

Cette sensibilité permet une évaluation rapide de la température.

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29
Q

Comment les astronomes évaluent-ils la température des étoiles?

A

Par la couleur de la lumière qu’elles émettent

Cela permet aux astronomes d’estimer la température des étoiles éloignées.

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30
Q

Quel effet les vents frais avant un orage peuvent-ils avoir sur les gens en été?

A

Ils peuvent les inciter à mettre un chandail, même si la température est au-dessus du point de congélation

Cela montre comment les perceptions de température peuvent être influencées par des facteurs environnementaux.

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31
Q

Qui a fabriqué le premier thermomètre semblable à ceux d’aujourd’hui?

A

Galilée

Galilée, un scientifique italien, a fabriqué un thermomètre à air vers 1600.

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32
Q

À quelle époque Galilée a-t-il inventé son thermomètre?

A

Vers 1600

Le thermomètre à air de Galilée a été fabriqué au début du XVIIe siècle.

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33
Q

Quel type de thermomètre a été fabriqué vers 1700?

A

Thermomètre à liquide

Ce thermomètre a été conçu en mettant du liquide dans le réservoir et dans une partie de la tige.

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34
Q

Quelles sont les deux catégories de thermomètres mentionnées?

A
  • Instruments mécaniques
  • Instruments électriques

Les thermomètres peuvent être classés comme mécaniques ou électriques selon leur fonctionnement.

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35
Q

Vrai ou Faux: Les thermomètres sont moins fiables que nos sens.

A

Faux

Les thermomètres sont considérés comme plus fiables que nos sens pour mesurer la température.

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36
Q

Quel élément manquait aux premiers thermomètres modernes selon le texte?

A

Une composante importante

Le texte mentionne qu’il manquait une composante importante dans les premiers thermomètres modernes, mais ne précise pas laquelle.

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37
Q

Quand les conceptions de thermomètres ont-elles été améliorées après Galilée?

A

Cent ans plus tard

La conception du thermomètre de Galilée a été améliorée environ un siècle après son invention.

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38
Q

Comment fonctionne le thermomètre à air de Galilée?

A

Quand l’air se refroidit ou se réchauffe, une bulle de liquide monte ou descend dans le tube

Le thermomètre à air fonctionne en utilisant la dilatation et la contraction de l’air pour indiquer la température.

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39
Q

Qui a inventé l’échelle de température en 1742?

A

Anders Celsius

Anders Celsius (1701-1744) est connu pour son échelle de température.

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40
Q

Pourquoi les thermomètres anciens ne portent-ils pas de graduation?

A

Ils n’ont pas de lignes graduées pour indiquer la température précise

Cela rendait difficile la mesure précise de la température.

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41
Q

Quelles sont les caractéristiques des thermomètres modernes?

A

Ils portent des graduations ou des lignes à intervalles réguliers

Cela permet de lire les températures précises.

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42
Q

Quelle échelle de température est utilisée au Canada et dans beaucoup d’autres pays?

A

L’échelle Celsius

Cette échelle est en l’honneur d’Anders Celsius.

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43
Q

Quelle unité de mesure a utilisé Anders Celsius?

A

Le degré

Le degré est l’unité de mesure dans l’échelle Celsius.

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44
Q

Sur quelle propriété Anders Celsius a-t-il basé ses normes de comparaison?

A

Les propriétés de l’eau

L’eau est le liquide le plus abondant sur Terre.

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45
Q

Quelle valeur Celsius a-t-il assignée à la température de fusion de la glace au niveau de la mer?

A

Zéro degré

C’est la température à laquelle la glace fond.

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46
Q

Quelle valeur Celsius a-t-il assignée à la température d’ébullition de l’eau au niveau de la mer?

A

Cent degrés

C’est la température à laquelle l’eau bout.

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47
Q

Comment Anders Celsius a-t-il divisé l’espace entre les deux valeurs de son échelle?

A

En 100 unités ou degrés d’égale longueur

Cela signifie que les degrés au-dessous de zéro et au-dessus de 100 sont également espacés.

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48
Q

Vrai ou Faux: Les températures au-dessus de zéro et au-dessous de cent degrés sur l’échelle Celsius sont à intervalles égaux.

A

Vrai

L’échelle Celsius maintient des intervalles égaux entre toutes les unités.

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49
Q

Combien de temps faut-il pour préparer une tasse de chocolat chaud au sommet d’une montagne par rapport à sa base?

A

Il faut moins de temps au sommet qu’à la base

Cela est dû à la baisse de la température d’ébullition de l’eau à des altitudes plus élevées.

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50
Q

À mesure que l’on s’élève du niveau de la mer, que se passe-t-il avec la température d’ébullition de l’eau?

A

L’eau bout à des températures de plus en plus basses

Cela signifie que l’eau ne doit pas atteindre 100°C pour bouillir en altitude.

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51
Q

Qu’est-ce qu’un névé?

A

Un névé est de la neige et glace en grains

Cela fait référence à la neige qui n’a pas complètement fondu et qui est souvent présente dans les glaciers.

granular snow accumulated on high mountains and subsequently compacted into glacial ice.

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52
Q

Comment se comporte la couche profonde d’un glacier?

A

Elle se comporte comme un liquide très rigide

Le poids énorme qui écrase la base du glacier déforme lentement les cristaux de glace.

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53
Q

Que se passe-t-il avec les cristaux de glace sous haute pression dans un glacier?

A

Ils se déforment et avancent

Cela est dû à la pression énorme qui modifie la nature des cristaux de glace.

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54
Q

Quelle couleur apparaît la lumière qui traverse la zone inférieure du glacier?

A

Bleu-vert

Cela se produit même si la glace elle-même est incolore.

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55
Q

Vrai ou Faux: La glace de l’ère glaciaire se comporte comme un solide.

A

Faux

La glace sous pression se déplace comme un liquide très rigide.

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56
Q

Quel est le niveau du liquide dans un contenant d’eau glacée?

A

0° représente la température de congélation de l’eau pure.

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57
Q

Quel est le niveau du liquide dans un contenant d’eau bouillante?

A

100°

100° représente la température d’ébullition de l’eau pure.

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58
Q

Comment les impuretés affectent-elles l’eau?

A

Elles modifient les points d’ébullition et de congélation de l’eau

Par exemple, l’eau salée ne gèle qu’en dessous de 0 °C.

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59
Q

Quelles sont les deux températures fixes choisies par Celsius pour l’étalonnage?

A

0 °C et 100 °C

Ces températures servent de références pour l’étalonnage des thermomètres.

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60
Q

Comment est divisée l’échelle Celsius?

A

L’échelle est divisée en 100 degrés égaux et numérotée

Cela permet de mesurer les températures de manière standardisée.

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61
Q

À quel niveau l’étalonnage d’un thermomètre Celsius doit-il être effectué pour qu’il soit exact?

At what level must a Celsius thermometer be calibrated for it to be accurate?

A

Au niveau de la température ambiante

Cela garantit la précision des mesures de température.

In certain fields, like science and engineering, and within a particular context, room temperature can mean different agreed-upon ranges. In contrast, ambient temperature is the actual temperature, as measured by a thermometer, of the air (or other medium and surroundings) in any particular place. The ambient temperature (e.g. an unheated room in winter) may be very different from an ideal room temperature.

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62
Q

Quel est un exemple de température corporelle humaine en degrés Celsius?

A

37 °C

C’est la température corporelle moyenne d’un être humain.

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63
Q

Quel est le point de congélation de l’eau?

A

0 °C

C’est la température à laquelle l’eau passe de l’état liquide à l’état solide.

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64
Q

Quel est le point d’ébullition de l’eau?

A

100 °C

C’est la température à laquelle l’eau passe de l’état liquide à l’état gazeux.

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65
Q

À quelle température l’eau gèle?

A

0 °C

L’eau gèle seulement en dessous de 0 °C.

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66
Q

Quel effet la pression a-t-elle sur le point d’ébullition de l’eau?

A

La pression agit sur les points d’ébullition et de congélation de l’eau

Sous basse pression, l’eau bout avant d’avoir atteint 100 °C.

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67
Q

Que se passe-t-il à la base d’un glacier en termes de température de la glace?

A

La glace fond à des températures inférieures à 0 °C

Les pressions très hautes, comme celles que subit la base d’un glacier, dénient la glace.

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68
Q

À quelle température l’eau bout au sommet du mont Everest?

A

69 °C

L’eau bout à 69 °C au sommet du mont Everest en raison de la haute altitude.

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69
Q

Qu’est-ce que le zéro absolu en °C?

A

-273,15 °C

Le zéro absolu est la température la plus froide possible.

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70
Q

Quelle échelle de température a été nommée en l’honneur de William Thomson?

A

Échelle Kelvin

William Thomson, également connu sous le titre de Lord Kelvin, a proposé cette échelle.

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71
Q

Comment appelle-t-on les unités de température de l’échelle Kelvin?

A

Kelvins

Les unités de l’échelle Kelvin ne sont pas des degrés.

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72
Q

Quelle est la température de congélation de l’eau au niveau de la mer en kelvins?

A

273,15 K

Cette température est souvent arrondie à 273 K pour des besoins pratiques.

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73
Q

Vrai ou Faux: L’eau bout à 100 °C au niveau de la mer.

A

Vrai

Cela est vrai sous des conditions de pression atmosphérique normales.

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74
Q

Complétez: La température ambiante est généralement considérée comme _______.

A

20 °C

La température ambiante est souvent d’environ 20 °C.

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75
Q

Que sont les thermomètres enregistreurs?

A

Ils sont parfois appelés « thermographes »

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76
Q

D’où provient la syllabe « therm »?

A

Du mot grec signifiant « température ou chaleur »

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77
Q

Que signifie la syllabe « graphe »?

A

Elle vient du verbe grec « écrire »

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78
Q

Que fait un thermographe?

A

Il écrit la température

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79
Q

Qu’est-ce qu’un bilame dans un thermomètre enregistreur?

A

Un dispositif qui s’enroule et se déroule sous l’effet des variations de température

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80
Q

À quoi est attachée une extrémité du bilame?

A

À un long levier en métal léger

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81
Q

Que fixe-t-on au bout du levier en métal léger?

A

Un crayon spécial

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82
Q

Que fait le crayon dans un thermomètre enregistreur?

A

Il trace une ligne montante et descendante sur une bande de papier

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83
Q

Comment se déplace la bande de papier dans un thermomètre enregistreur?

A

Elle est installée sur un tambour rotatif qui tourne lentement

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84
Q

Combien de temps met généralement le tambour à faire un tour complet?

A

Tous les sept jours

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85
Q

Que contient chaque bande de papier?

A

Les données se rapportant aux variations de température d’une semaine entière

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86
Q

Complétez la phrase: Un thermomètre enregistreur utilise un ______ pour mesurer les changements de température.

A

[bilame]

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87
Q

Vrai ou faux: Le crayon inscrit les changements de température sur une grille recouvrant un tambour rotatif.

A

Vrai

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88
Q

Quelles couleurs indiquent la température la plus haute dans une photographie infrarouge ?

A

Rouge ou jaune

Les couleurs chaudes comme le rouge ou le jaune sont souvent utilisées pour indiquer des températures plus élevées dans les images infrarouges.

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89
Q

Quelles couleurs indiquent la température la plus basse dans une photographie infrarouge ?

A

Bleu ou violet

Les couleurs froides comme le bleu ou le violet représentent généralement des températures plus basses dans les images infrarouges.

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90
Q

Comment peut-on déceler les portes et les fenêtres qui laissent s’échapper l’air en hiver dans une image infrarouge ?

How can you tell from an infrared image which doors and windows are leaking air in winter?

A

En observant les zones plus froides autour des portes et fenêtres

Les fuites d’air apparaissent comme des zones plus froides sur une image infrarouge, permettant d’identifier où l’air s’échappe.

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91
Q

Les propriétaires d’immeubles peuvent utiliser l’information des images infrarouges pour quel objectif ?

A

Réduire leurs frais de chauffage et économiser l’énergie

En identifiant les fuites d’air, les propriétaires peuvent prendre des mesures pour améliorer l’isolation et réduire les coûts énergétiques.

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92
Q

Vrai ou Faux : Les images infrarouges ne peuvent pas aider à identifier les problèmes d’isolation dans un bâtiment.

A

Faux

Les images infrarouges sont un outil efficace pour détecter les problèmes d’isolation et les fuites d’air.

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93
Q

Qu’est-ce que le rayonnement infrarouge?

A

Un type de radiation émis par tout objet plus chaud que le zéro absolu

Le rayonnement infrarouge est semblable à la lumière, mais invisible pour l’œil humain.

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94
Q

Comment la peau humaine réagit aux rayons infrarouges?

A

Elle peut détecter les rayons infrarouges lorsqu’elle est près d’objets chauds, permettant de sentir leur chaleur

Cela se produit même sans contact physique avec l’objet.

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95
Q

Quels outils peuvent être utilisés pour photographier le rayonnement infrarouge?

A

Des films spéciaux et des détecteurs électroniques

Ces outils permettent de visualiser le rayonnement infrarouge sur des écrans de télévision.

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96
Q

Que signifie la couleur ou la brillance de l’image infrarouge?

A

Elle indique la température de l’objet

Cela permet de comprendre la chaleur émise par différents objets.

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97
Q

Vrai ou Faux: Tous les objets émettent des radiations uniquement lorsqu’ils sont incandescents.

A

Faux

Tout objet plus chaud que le zéro absolu émet des rayons infrarouges.

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98
Q

Quel rôle peut jouer le rayonnement infrarouge dans le domaine médical?

A

Les médecins peuvent utiliser des thermogrammes pour diagnostiquer certains problèmes médicaux

Cela se fait en analysant les variations de température dans certaines parties du corps.

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99
Q

Complétez: Les objets chauds dégagent _______ que les objets froids.

A

plus de rayons infrarouges

Cela est dû à la différence de température entre les objets.

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100
Q

Pourquoi est-il plus facile d’agiter la main dans l’air que dans d’autres substances comme l’eau, le bois ou l’acier ?

A

Parce que les particules qui forment l’air sont assez éloignées les unes des autres, permettant un mouvement facile de la main

La densité et la proximité des particules dans d’autres substances rendent le mouvement plus difficile.

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101
Q

Que signifie le terme “extrêmement petit” dans le contexte du modèle particulaire ?

A

Cela fait référence à la taille des particules qui composent toute matière, qui sont trop petites pour être vues à l’œil nu

Les particules individuelles d’eau dans une goutte sont environ 1 700 000 000 000 000 000 000.

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102
Q

Combien de particules d’eau adhèrent les unes aux autres pour former une goutte d’eau sur le bout d’un doigt ?

A

Environ 1 700 000 000 000 000 000 000, soit mille sept milliards de milliards

Cette quantité illustre à quel point les particules sont petites et nombreuses.

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103
Q

Vrai ou Faux : Les particules qui forment toute matière sont visibles à l’œil nu.

A

Faux

Les particules sont trop petites pour être vues sans aide.

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104
Q

Remplissez le blanc : Les particules qui forment l’air sont _______ les unes des autres.

A

assez éloignées

Cette distance permet un mouvement facile à travers l’air.

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105
Q

Pourquoi est-il impossible de voir les particules d’une goutte d’eau à l’œil nu ?

A

Parce qu’il y a environ 1 700 000 000 000 000 000 000 de particules dans une goutte

La quantité énorme de particules rend leur observation individuelle impossible.

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106
Q

Qu’est-ce que le modèle particulaire de la matière ?

A

Une description scientifique des caractéristiques des minuscules particules

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107
Q

Quelles sont les trois idées principales du modèle particulaire de la matière ?

A
  1. Toutes les substances sont faites de particules minuscules
  2. Les particules sont toujours en mouvement
  3. Il y a de l’espace entre les particules
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108
Q

Vrai ou Faux : Les particules de matière sont visibles à l’œil nu.

A

Faux

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109
Q

Les particules de matière sont toujours en _______.

A

mouvement

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110
Q

Dans quel état de la matière les particules se déplacent-elles librement ?

A

Liquides et gaz

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111
Q

Qu’est-ce qui se trouve entre les particules selon le modèle particulaire de la matière ?

A

De l’espace

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112
Q

Comment varie le mouvement des particules d’une substance lorsque sa température augmente?

A

Le mouvement des particules accélère

Cela signifie que les particules se déplacent plus rapidement à des températures plus élevées.

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113
Q

Que se passe-t-il avec le mouvement des particules lorsque la température d’une substance diminue?

A

Le mouvement des particules ralentit

Cela indique que les particules se déplacent plus lentement à des températures plus basses.

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114
Q

Quelle est la relation entre la température et la vitesse moyenne des particules d’une substance?

A

La température indique la vitesse moyenne du mouvement des particules

Une température plus élevée correspond à une vitesse moyenne plus élevée des particules.

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115
Q

Vrai ou Faux: Les plus petites particules de matière peuvent être observées à l’œil nu.

A

Faux

Les particules de matière sont trop minuscules pour être observées sans agrandissement.

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116
Q

Remplissez le blanc: Le mouvement des particules ______ à mesure que la température augmente.

A

[accélère]

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117
Q

Remplissez le blanc: La température d’une substance diminue lorsque ses particules ______.

A

[bougent plus lentement]

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118
Q

Comment peut-on observer les particules de matière?

A

En les observant lorsqu’elles forment de grands groupes

Les particules individuelles sont invisibles, mais leur effet peut être vu dans des assemblages plus grands.

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119
Q

Qu’est-ce que l’élément du modèle particulaire concernant la température?

A

Le mouvement des particules accélère à mesure que la température augmente et ralentit à mesure que la température diminue

Cet élément souligne la connexion entre la température et le mouvement des particules.

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120
Q

Qu’est-ce que l’énergie ?

A

L’énergie est la mesure de la capacité d’une chose à faire un travail, donc à causer des changements.

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121
Q

Que se passe-t-il chaque fois qu’une chose se produit ?

A

Il y a un transfert d’énergie d’un objet à un autre.

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122
Q

Quelles sont les caractéristiques des piles pleinement chargées par rapport aux piles à plat ?

A

Une pile chargée accumule plus d’énergie qu’une pile à plat.

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123
Q

Quelle substance a une énergie thermique plus élevée, les boissons chaudes ou froides ?

A

Les boissons chaudes ont une énergie thermique plus élevée que les boissons froides.

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124
Q

Quel type de balle a plus d’énergie cinétique, une balle de baseball rapide ou une balle de tennis de table lente ?

A

La balle de baseball a beaucoup plus d’énergie cinétique que la balle de tennis de table.

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125
Q

Vrai ou Faux : L’énergie est toujours transférée d’un objet à un autre lorsque quelque chose se produit.

A

Vrai

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126
Q

Remplissez le blanc : La chaleur et la _______ sont des concepts liés à l’énergie.

A

température

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127
Q

Quelles sont les questions à se poser concernant le transfert d’énergie ?

A

Qu’est-ce qui a une énergie élevée ? Qu’est-ce qui a une faible énergie ? Quel changement est causé par le transfert d’énergie ? Quelle est la source de l’énergie qui cause le changement ? Vers quoi l’énergie est-elle transférée ?

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128
Q

Quels objets sont conçus pour libérer et transférer l’énergie thermique?

A

Les ballons à air chaud, les fours, les baignoires remplies d’eau chaude

Ces objets utilisent des principes de transfert de chaleur pour fonctionner.

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129
Q

Comment un ballon à air chaud fonctionne?

A

Le combustible brûlant transfère de l’énergie thermique à l’air, qui se réchauffe, se dilate et soulève le ballon

Ce processus repose sur le principe de la chaleur qui fait monter l’air chaud.

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130
Q

Quel est le rôle des éléments métalliques dans un four?

A

Ils transfèrent de l’énergie thermique aux aliments pour les chauffer et les faire cuire

Cela permet de cuire les aliments de manière uniforme.

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131
Q

Que fait l’eau chaude dans une baignoire?

A

Elle transfère de l’énergie thermique à la personne qui s’y trouve

Cela contribue à la sensation de chaleur et de confort.

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132
Q

Quelles sont les deux caractéristiques communes à tous les exemples d’énergie?

A
  1. Les changements se produisent lorsqu’il y a une différence d’énergie.
  2. Le transfert énergétique se fait toujours dans le même sens : de la source de haute énergie à un objet d’énergie moindre

Ces caractéristiques sont essentielles pour comprendre les systèmes énergétiques.

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133
Q

Vrai ou faux : Le transfert énergétique se fait de l’objet d’énergie moindre vers la source de haute énergie.

A

Faux

Le transfert se fait toujours dans le sens opposé.

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134
Q

Complétez : Tout système énergétique utile possède une source de _______ qui permet les changements.

A

haute énergie

Cette source est nécessaire pour initier le transfert d’énergie.

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135
Q

Quel est le sens scientifique de l’expression « énergie thermique » ?

A

Signification précise en science, mais peu utilisée dans le langage courant

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136
Q

Comment les scientifiques utilisent-ils le mot « chaleur » ?

A

Dans le sens de variation d’énergie thermique due à des différences de température

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137
Q

Quels termes sont préférés dans le manuel pour éviter la confusion ?

A

Énergie thermique et transfert énergétique

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138
Q

Vrai ou Faux: Le terme « énergie thermique » est utilisé couramment dans la vie quotidienne.

A

Faux

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139
Q

Complétez la phrase: Les scientifiques utilisent parfois le mot « _______ » dans un sens particulier.

A

chaleur

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140
Q

Quels mots peuvent avoir des significations différentes en sciences et dans la vie courante ?

A

Mots avec significations légèrement différentes

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141
Q

Qu’est-ce qu’un radiateur électrique fait lorsque vous l’allumez?

A

Il transfère de l’énergie thermique à l’air

Cela fait augmenter l’énergie et la vitesse des particules d’air.

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142
Q

Que se passe-t-il aux particules d’air lorsque l’énergie thermique augmente?

A

Les particules d’air accélèrent leur mouvement

Cela entraîne une augmentation de la température ressentie.

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143
Q

Pourquoi un radiateur électrique est-il moins efficace dans un grand espace comme un gymnase?

A

Il y a beaucoup plus de particules d’air dans un grand espace

Chaque particule ne reçoit qu’une petite part de l’énergie thermique, ce qui limite l’augmentation de la température.

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144
Q

Que se passerait-il si vous essayiez de chauffer un gymnase avec un petit radiateur?

A

La température de l’air augmenterait à peine

La même quantité d’énergie thermique est transférée, mais à trop de particules.

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145
Q

Complétez la phrase: Lorsque l’énergie thermique est transférée, la température _______.

A

augmente

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146
Q

Vrai ou Faux: Un petit radiateur peut chauffer efficacement une grande salle comme un gymnase.

A

Faux

La quantité d’énergie thermique par particule est trop faible pour une augmentation significative de la température.

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147
Q

Quel est le lien entre l’énergie thermique et la température?

A

L’énergie thermique est liée à la température par l’énergie totale des particules d’un objet.

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148
Q

Que se passe-t-il lorsque l’on chauffe un objet?

A

L’énergie totale de toutes ses particules augmente.

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149
Q

Comment la température d’une substance est affectée par le chauffage?

A

La température peut augmenter un peu ou beaucoup.

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150
Q

Qu’est-ce qui influence la variation de température lors du chauffage?

A

Le nombre de particules et la quantité de matière à chauffer.

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151
Q

Que se passe-t-il lors du refroidissement d’un liquide comme la limonade?

A

Les particules de la limonade ralentissent leur mouvement moyen, ce qui fait baisser la température.

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152
Q

Complétez la phrase: En fondant, le glaçon absorbe l’énergie _______.

A

thermique

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153
Q

Quel effet a un glaçon sur la température de la limonade chaude?

A

Il fait baisser la température de la limonade.

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154
Q

Que se passe-t-il lorsque la glace fond dans de l’eau très chaude ?

A

La glace absorbe la même quantité totale d’énergie thermique

Cela entraîne une très faible variation de la température de l’eau.

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155
Q

Quel facteur détermine la variation de température dans un système ?

A

La quantité de matière et la variation d’énergie thermique

Ces deux éléments influencent directement le changement de température.

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156
Q

L’énergie est-elle une substance ?

A

Non, l’énergie n’est pas une substance

On ne peut pas la peser ni lui attribuer un volume.

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157
Q

Comment peut-on décrire l’énergie ?

A

L’énergie décrit une qualité ou une condition

Cela permet de comprendre que l’énergie est liée à des états ou des capacités plutôt qu’à une matière tangible.

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158
Q

Vrai ou Faux : L’énergie peut être pesée.

A

Faux

L’énergie ne prend pas de place et ne peut pas être mesurée comme une substance.

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159
Q

Complétez : Le son d’un instrument peut être décrit comme ‘fort’, mais cela ne signifie pas que l’instrument est rempli de _______.

A

force

Cette analogie aide à comprendre que les qualités sonores ne se traduisent pas directement par des quantités mesurables.

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160
Q

Pourquoi un joueur de soccer pourrait-il dire qu’il a besoin de plus d’énergie ?

A

Pour avoir suffisamment d’énergie pour jouer

Cela illustre comment l’énergie est perçue dans le contexte de l’effort physique.

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161
Q

Quelle est la relation entre la quantité de matière et l’énergie thermique ?

A

Plus la quantité de matière est grande, plus l’énergie thermique nécessaire pour changer la température est élevée

Cela signifie que des systèmes plus grands nécessitent plus d’énergie pour des variations de température similaires.

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162
Q

Qu’est-ce que l’énergie?

A

L’énergie est une propriété ou une qualité d’un objet ou d’une substance lui permettant de bouger, de faire un travail ou d’effectuer un changement.

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163
Q

Quelle est l’une des plus importantes lois de la nature concernant l’énergie?

A

Le principe de la conservation de l’énergie.

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164
Q

Que précise le principe de la conservation de l’énergie?

A

L’énergie ne peut pas être créée ou détruite. Elle ne peut que se transformer d’une forme à une autre ou passer d’un objet à un autre.

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165
Q

Vrai ou faux: L’énergie peut être créée.

A

Faux

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166
Q

Complétez la phrase: L’énergie ne peut pas être ______.

A

créée ou détruite.

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167
Q

Est-il correct de dire: ‘Je me sens très énergique aujourd’hui’?

A

Oui, c’est correct dans le langage courant.

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168
Q

Pourquoi est-il important d’être précis lors d’une description scientifique de l’énergie?

A

Pour éviter toute ambiguïté et assurer la clarté des concepts scientifiques.

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169
Q

Qu’est-ce que la dilatation selon la théorie particulaire de la matière ?

A

La dilatation est l’augmentation de volume des substances lorsque leur température augmente, causée par un mouvement plus rapide des particules.

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170
Q

Qu’est-ce que la contraction selon la théorie particulaire de la matière ?

A

La contraction est la diminution de volume des substances lorsque leur température diminue, causée par un ralentissement du mouvement moyen des particules.

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171
Q

Quels sont les trois états de la matière ?

A

Les trois états de la matière sont :
* Solides
* Liquides
* Gaz

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172
Q

Donnez un exemple de substance pure.

A

L’or, l’oxygène et l’eau sont des exemples de substances pures.

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173
Q

Vrai ou Faux : Les substances se dilatent lorsque leur température diminue.

A

Faux

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174
Q

Une substance pure est constituée de _______.

A

[un seul genre de particules]

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175
Q

Comment le mouvement des particules change avec l’augmentation de la température ?

A

Le mouvement des particules augmente et elles se séparent.

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176
Q

Qu’indique une baisse de température sur le mouvement des particules ?

A

Une baisse de température indique que le mouvement moyen des particules ralentit.

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177
Q

Quels sont les trois états de la matière?

A

Solide, liquide, gaz

Les trois états de la matière sont définis par leurs caractéristiques physiques.

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178
Q

Quelles sont les caractéristiques des solides?

A

Conservent leur forme et leur grandeur, ne peuvent pas être comprimés

Exemple : la glace a une forme et un volume définis.

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179
Q

Comment se comportent les liquides par rapport à leur forme et volume?

A

Ont un volume, mais pas de forme définie

Les liquides prennent la forme du contenant dans lequel ils se trouvent.

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180
Q

Les liquides peuvent-ils être comprimés?

A

Non

Les liquides ne peuvent pas être comprimés, même s’ils n’ont pas de forme définie.

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181
Q

Quelles sont les caractéristiques des gaz?

A

N’ont ni forme ni grandeur définies, se dilatent pour occuper tout l’espace

Les gaz peuvent facilement être comprimés dans un espace plus petit.

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182
Q

Les gaz peuvent-ils être visibles?

A

Non, plusieurs gaz ne sont pas visibles

Exemple : la vapeur d’eau est souvent invisible jusqu’à ce qu’elle se condense.

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183
Q

Que se passe-t-il lorsque la vapeur d’eau monte et refroidit?

A

Elle forme un nuage de fines gouttelettes d’eau

Ce phénomène est observable dans l’air au-dessus d’un bec verseur de bouilloire.

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184
Q

Complétez la phrase : À l’état ______, les substances gardent leur forme et leur grandeur.

A

solide

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185
Q

Complétez la phrase : À l’état ______, les substances ont un volume, mais pas de forme définie.

A

liquide

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186
Q

Complétez la phrase : À l’état ______, les substances n’ont ni forme ni grandeur définies.

A

gaz

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187
Q

Qu’est-ce que la dilatation thermique?

A

La dilatation thermique est l’augmentation de la longueur des barres solides due à l’augmentation de la température.

La dilatation est un phénomène physique observé dans de nombreuses substances.

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188
Q

Comment peut-on mesurer la longueur des barres solides à différentes températures?

A

À l’aide d’appareils très précis.

Ces appareils permettent de détecter de très petites variations de longueur.

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189
Q

Quelle est l’importance des petites différences de longueur dans des structures longues?

A

Elles peuvent s’additionner et devenir très importantes.

Cela est particulièrement pertinent pour des structures comme des ponts ou des voies ferrées.

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190
Q

Vrai ou Faux: Les différences de longueur mesurables pour une barre de 100 cm sont très grandes.

A

Faux.

Les différences de longueur mesurables sont très petites pour une barre de 100 cm.

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191
Q

Si une barre est deux fois plus longue, comment les différences de longueur changent-elles?

A

Les différences de longueur seraient aussi deux fois plus grandes.

Cela illustre l’effet proportionnel de la longueur sur la dilatation thermique.

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192
Q

Qu’est-ce que la capacité thermique?

A

Quantité d’énergie thermique qui réchauffe ou refroidit l’objet de un degré Celsius

La capacité thermique dépend de la masse de l’objet et de la substance dont l’objet est fait.

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193
Q

Qu’est-ce que la chaleur massique?

A

Quantité d’énergie thermique qui réchauffe ou refroidit un gramme d’une substance de un degré Celsius

La chaleur massique dépend de la substance dont l’objet est fait.

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194
Q

Quels facteurs influencent la capacité thermique?

A

Masse de l’objet et substance dont l’objet est fait

Ces facteurs déterminent la quantité d’énergie nécessaire pour changer la température de l’objet.

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195
Q

Quels facteurs influencent la chaleur massique?

A

Substance dont l’objet est fait

La chaleur massique est spécifique à chaque substance.

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196
Q

Vrai ou faux: Le sable se réchauffe et refroidit rapidement.

A

Vrai

Contrairement à l’eau, qui se réchauffe et refroidit lentement.

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197
Q

Vrai ou faux: La température de l’eau varie plus rapidement que celle du sable.

A

Faux

L’eau varie plus lentement en température comparé au sable.

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198
Q

Remplissez le blanc: La capacité thermique dépend de la _______ et de la substance dont l’objet est fait.

A

masse de l’objet

La capacité thermique est une propriété importante pour comprendre comment les objets réagissent à la chaleur.

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199
Q

Quelle substance se réchauffe le plus rapidement, le sable ou l’eau?

A

Sable

Le sable se réchauffe plus rapidement que l’eau sous l’effet des rayons du soleil.

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200
Q

Comment les scientifiques mesurent-ils la vitesse à laquelle un objet se réchauffe?

A

En utilisant la capacité thermique et la chaleur massique

Ces deux propriétés sont essentielles pour comprendre la réaction d’un objet à l’énergie thermique.

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201
Q

Quel est le processus par lequel la cire d’une bougie se transforme lors de la combustion?

A

La cire solide fond et devient liquide, inondant la mèche, où elle s’évapore et brûle.

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202
Q

Qu’est-ce que l’hydrogène métallique liquide?

A

Une substance présente sous la couverture nuageuse de Jupiter, qui conduit l’électricité comme un métal à des pressions extrêmes.

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203
Q

Quels sont les trois états de la matière que la cire d’une bougie peut traverser?

A

État solide, état liquide, état gazeux.

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204
Q

Comment la glace se transforme-t-elle en eau?

A

Par la fonte due à des variations de température.

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205
Q

Qu’est-ce que la condensation?

A

Le processus par lequel la vapeur d’eau retourne à l’état liquide.

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206
Q

Définir la sublimation.

A

La transformation directe d’un solide en gaz ou d’un gaz en solide.

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207
Q

À quelle température doit-on refroidir l’hydrogène gazeux pour obtenir de l’hydrogène liquide?

A

-253 °C.

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208
Q

Quels facteurs peuvent changer l’état d’une substance?

A

Chauffage, refroidissement, modification de la pression.

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209
Q

Vrai ou Faux: Toutes les substances pures peuvent exister sous les trois états de la matière.

A

Vrai.

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210
Q

Quel est le lien entre l’état de la matière, la température et l’énergie thermique?

A

Les variations de température sont un signe de changement du mouvement des particules et donc de changement de l’énergie thermique.

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211
Q

Complétez: La fonte (la fusion) _______ de l’énergie.

A

absorbe

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212
Q

Complétez: La congélation (la solidification) _______ de l’énergie.

213
Q

Complétez: L’évaporation transforme un _______ en gaz.

214
Q

Complétez: La condensation transforme un _______ en liquide.

215
Q

Qu’est-ce que le point de fusion d’une substance?

A

La température à laquelle une substance passe de l’état solide à l’état liquide.

C’est un indicateur important des propriétés physiques d’une substance.

216
Q

Qu’est-ce que le point d’ébullition d’une substance?

A

La température à laquelle une substance passe de l’état liquide à l’état gazeux.

Cela dépend de la pression atmosphérique.

217
Q

Pourquoi les points de fusion et d’ébullition sont-ils importants?

A

Ils fournissent des informations vitales sur les propriétés physiques d’une substance.

Ces propriétés sont utiles tant pour les scientifiques que pour la vie quotidienne.

218
Q

Quelle est une caractéristique exceptionnelle de l’eau?

A

Son exceptionnelle capacité thermique.

Cela signifie qu’elle peut absorber beaucoup de chaleur sans changer de température de manière significative.

219
Q

Quelle est l’importance de la gamme de températures dans laquelle l’eau est liquide?

A

Elle est cruciale pour le climat de la Terre.

Cela permet à l’eau de rester dans l’état liquide à des températures courantes sur la Terre.

220
Q

La plupart des substances communes sont-elles gazeuses ou solides à des températures courantes sur Terre?

A

Oui, elles sont généralement gazeuses ou solides.

Cela souligne l’unicité de l’eau qui reste liquide dans une large gamme de températures.

221
Q

Qu’est-ce qui se passe quand un liquide s’évapore ?

A

Les particules les plus rapides s’échappent dans l’air, laissant les particules plus lentes, ce qui refroidit le liquide restant.

Ce phénomène est appelé refroidissement par évaporation.

222
Q

Comment le modèle particulaire explique-t-il la sensation de fraîcheur après un exercice vigoureux ?

A

Lorsqu’on transpire, les particules d’eau à haute énergie s’évaporent, refroidissant ainsi le liquide restant sur la peau.

Cela donne une sensation de rafraîchissement.

223
Q

Qu’est-ce que le refroidissement par évaporation ?

A

C’est le phénomène où le liquide devient plus froid lorsque les particules à haute énergie s’échappent de sa surface.

Ce phénomène est utile dans de nombreux contextes.

224
Q

Vrai ou faux : Les particules d’un liquide se déplacent toutes à la même vitesse.

A

Faux

Les particules se déplacent à différentes vitesses.

225
Q

Complétez : Le mouvement plus lent des particules indique une énergie _______ plus faible.

A

cinétique

226
Q

Citez un exemple de refroidissement par évaporation.

A
  • Les joggers ont froid dans leurs vêtements qui sèchent après avoir été trempés par la pluie.
  • Une personne arrose le toit de sa maison pour la rafraîchir lors d’une chaude journée d’été.
  • Un secouriste applique un linge mouillé sur le front d’une personne qui a une forte fièvre.
227
Q

Quel effet a l’évaporation sur la température d’un liquide ?

A

Elle fait diminuer la température du liquide.

Cela se produit parce que les particules les plus énergiques quittent le liquide.

228
Q

Quelles particules restent dans le liquide lors de l’évaporation ?

A

Les particules plus lentes

Elles contribuent à une température plus basse du liquide.

229
Q

Pourquoi la température reste-t-elle la même pendant un changement d’état?

A

La température reste constante car la vitesse moyenne des particules ne change pas.

230
Q

Qu’arrive-t-il aux particules d’une substance pendant un changement d’état?

A

L’arrangement des particules change, mais la vitesse moyenne ne change pas.

231
Q

Que se passe-t-il aux particules d’eau dans les cristaux de glace quand la glace fond?

A

Les particules deviennent moins organisées à mesure que leur énergie augmente.

232
Q

Quel est le processus de changement d’état de la matière lorsque l’énergie augmente?

A

La substance passe de l’état solide à l’état liquide, puis à l’état gazeux.

233
Q

Quel est le processus de changement d’état de la matière lorsque l’énergie diminue?

A

Le gaz passe à l’état liquide, puis à l’état solide.

234
Q

Vrai ou Faux: La vitesse des particules augmente lors d’un changement d’état sans changement de température.

235
Q

Remplissez le blanc: Selon la théorie particulaire moderne, c’est l’_______ des particules qui change.

A

arrangement

236
Q

Qu’est-ce qui se passe durant un changement d’état concernant l’énergie totale d’une substance?

A

L’énergie totale d’une substance augmente ou diminue

237
Q

Qu’est-ce qui change durant un changement d’état si la vitesse des particules ne change pas?

A

L’arrangement des particules change

238
Q

Qu’est-ce qui reste constant pendant un changement d’état?

A

La température de la substance

239
Q

Comment appelle-t-on le changement d’énergie qui n’est pas détecté par un thermomètre?

A

Chaleur inapparente ou chaleur latente

240
Q

Dans un solide, comment est l’arrangement des particules?

A

Les particules présentent un arrangement régulier

241
Q

Quel type de mouvement ont les particules dans un solide?

A

Vibrations à un même endroit

242
Q

Dans un liquide, comment est le mouvement des particules?

A

Les particules ont un mouvement libre mais sont liées lâchement

243
Q

Que peuvent faire les particules dans un liquide?

A

Vibrer et tourner, mais se déplacer seulement sur une courte distance

244
Q

Dans un gaz, comment est le mouvement des particules?

A

Mouvement indépendant et séparées par de grands espaces

245
Q

Quelles sont les possibilités de mouvement des particules dans un gaz?

A

Vibrer, tourner et se déplacer sur de longues distances

246
Q

Qu’est-ce qu’une source d’énergie ?

A

Un objet ou une matière qui peut transférer son énergie à d’autres objets.

247
Q

Quels sont les trois façons dont l’énergie se transfère ?

A
  • Rayonnement
  • Conduction
  • Convection
248
Q

Vrai ou Faux : L’énergie thermique d’un objet augmente lorsque sa température augmente.

249
Q

Le transfert d’énergie par _______ est l’une des trois méthodes d’échange d’énergie.

A

[rayonnement]

250
Q

Quel effet ressens-tu en approchant ta main d’une ampoule électrique ?

A

La chaleur

251
Q

Qu’est-ce qu’un tsunami et comment se forme-t-il ?

A

Un tsunami est une vague massive qui transporte une quantité énorme d’énergie à partir de sa source, souvent causée par un tremblement de terre sous-marin

Les tsunamis peuvent parcourir des milliers de kilomètres d’océan et causer des destructions sur la côte.

252
Q

Quel est l’impact d’un tsunami sur la côte ?

A

L’impact d’un tsunami sur la côte peut détruire des constructions, nuire au milieu naturel et entraîner la mort de milliers de personnes

Les vagues de tsunami sont extrêmement puissantes et destructrices.

253
Q

Définir le rayonnement.

A

Le rayonnement est un transfert d’énergie dans lequel il n’y a aucun déplacement de matière

Cela inclut l’énergie qui voyage à travers l’espace sans transporter de matière.

254
Q

Comment l’énergie rayonnante est-elle également appelée ?

A

L’énergie rayonnante est également appelée rayonnement électromagnétique (REM)

Le REM inclut des formes variées comme les ondes radio et les rayons X.

255
Q

Comment l’énergie rayonnante traverse-t-elle l’espace ?

A

L’énergie rayonnante traverse l’espace et se comporte comme une onde

Elle peut voyager dans le vide ainsi que dans d’autres matières comme l’air et le verre.

256
Q

Quelles sont les formes variées que peut prendre le rayonnement électromagnétique ?

A
  • Ondes radio
  • Micro-ondes
  • Lumière visible
  • Rayons X

Ces formes représentent différentes parties du spectre électromagnétique.

257
Q

Qu’est-ce que le rayonnement thermique ?

A

Le rayonnement thermique est une forme de rayonnement infrarouge émise par des objets chauds comme le Soleil

Ce type de rayonnement est responsable du transfert d’énergie thermique dans l’espace.

258
Q

Quelles caractéristiques partagent toutes les formes d’énergie rayonnante ?

A
  • Se comportent comme des ondes
  • Peuvent être absorbées et réfléchies par les objets
  • Traversent l’espace à la vitesse de 300 000 km/s

Ces caractéristiques sont essentielles pour comprendre le comportement du rayonnement électromagnétique.

259
Q

Qu’est-ce que la conduction thermique?

A

Processus de transfert d’énergie thermique par collisions directes entre les particules

260
Q

Comment se produit le transfert d’énergie thermique dans un solide?

A

Directement d’une particule à une autre

261
Q

Que se passe-t-il aux particules proches de la source de chaleur?

A

Elles absorbent son énergie et se mettent à vibrer plus rapidement

262
Q

Vrai ou Faux: La conduction thermique se produit uniquement dans les liquides.

263
Q

Dans quel type de matière se fait principalement la conduction thermique?

A

Dans les solides

264
Q

Complétez la phrase: La conduction thermique est le processus de transfert d’énergie thermique par _______.

A

[collisions directes entre les particules]

265
Q

Quels sont les meilleurs conducteurs de chaleur ?

A

L’or et le cuivre

Ces métaux sont d’excellents conducteurs de chaleur, permettant un transfert rapide d’énergie thermique.

266
Q

Qu’est-ce qu’un calorifuge ?

A

Un mauvais conducteur de chaleur

Les calorifuges ralentissent le transfert d’énergie thermique.

267
Q

Donnez des exemples de calorifuges.

A
  • Gobelets en mousse de polystyrène
  • Doublure en molleton des vêtements d’hiver
  • Matériaux isolants dans les murs

Ces matériaux sont utilisés pour réduire la conduction thermique.

268
Q

Comment un calorifuge affecte-t-il un objet ?

A

Il ralentit le transfert d’énergie thermique

Cela permet à l’objet de rester chaud ou froid plus longtemps.

269
Q

Quel est l’effet des particules en mouvement rapide sur les particules voisines ?

A

Augmente leur énergie et accélère leur mouvement

Cela contribue au transfert d’énergie thermique dans toute la matière.

270
Q

Quelles sont les propriétés des solides comme le verre et le bois en termes de conduction thermique ?

A

Ils transfèrent beaucoup moins efficacement l’énergie thermique

Cela les classe comme de mauvais conducteurs de chaleur.

271
Q

Vrai ou Faux : Les métaux comme l’or et le cuivre sont de mauvais conducteurs de chaleur.

A

Faux

Ces métaux sont en fait d’excellents conducteurs de chaleur.

272
Q

Qu’est-ce qu’un courant de convection?

A

Un courant de convection est un mouvement de fluide chaud qui monte et un fluide froid qui descend, créant un cycle de transfert d’énergie thermique.

Les courants de convection se produisent lorsque des fluides se déplacent en réponse à des différences de température et de densité.

273
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’air chaud?

A

L’air chaud est moins dense et se dilate, ce qui le pousse vers le haut.

Les particules d’air réchauffées s’éloignent les unes des autres, réduisant ainsi la densité.

274
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’air froid?

A

L’air froid est plus dense et descend, prenant la place de l’air chaud qui monte.

La densité plus élevée de l’air froid lui permet de descendre vers le bas.

275
Q

Que se passe-t-il lorsque l’air chaud monte?

A

Quand l’air monte, il se refroidit et se contracte.

Ce processus de refroidissement fait que l’air chaud devient plus dense et finit par redescendre.

276
Q

Comment un fluide chaud génère-t-il un courant de convection?

A

Un fluide chaud crée un passage vers la surface d’un fluide plus froid, ce qui génère un courant de convection.

Le fluide chaud transfère son énergie thermique jusqu’à ce que la température soit uniforme.

277
Q

Pourquoi un fluide monte-t-il et descend-il?

A

Un fluide monte quand il se réchauffe et devient moins dense, et descend quand il se refroidit et devient plus dense.

La dilatation des particules d’un fluide chaud rend ce fluide plus léger.

278
Q

Complétez la phrase: Les particules d’air réchauffées se _______.

A

dilatent.

Cela entraîne une diminution de la densité de l’air chaud.

279
Q

Complétez la phrase: Lors de la convection, un fluide chaud _______ son énergie thermique.

A

transfère.

Ce transfert continue jusqu’à ce que la température soit la même dans tout le fluide.

280
Q

Vrai ou Faux: La matière devient plus dense quand elle se réchauffe.

A

Faux

La matière devient moins dense lorsqu’elle se réchauffe.

281
Q

Qu’est-ce qui est nécessaire pour qu’un ballon de volley-ball se dirige rapidement vers le filet?

A

Un puissant coup de poing

L’énergie cinétique provient du mouvement rapide du ballon.

282
Q

Que se passe-t-il lors de l’impact du poing de Carmen sur le ballon?

A

L’énergie est transférée au ballon

La majeure partie de l’énergie cinétique du poing devient celle du ballon.

283
Q

Quelle sensation Carmen éprouve-t-elle après son coup?

A

Une sensation de brûlure sur la main

Cela indique que de l’énergie a été dissipée sous forme de chaleur.

284
Q

Que se passe-t-il à la partie du ballon qui a été frappée?

A

Elle se réchauffe légèrement

Cela montre que l’énergie cinétique a été partiellement convertie en chaleur.

285
Q

Qu’est-ce qui se produit lorsque le ballon tombe sur le plancher?

A

Il se réchauffe encore un peu

La région du plancher où le ballon tombe devient également plus chaude.

286
Q

Comment l’impact du ballon affecte-t-il l’air au-dessus du plancher?

A

L’air devient légèrement plus chaud

Cela résulte de la dissipation de l’énergie sous forme de chaleur après l’impact.

287
Q

Vrai ou Faux: Toute l’énergie cinétique du poing de Carmen est transférée au ballon.

A

Faux

Une partie de l’énergie est dissipée sous forme de chaleur et de bruit.

288
Q

Complétez la phrase: L’énergie cinétique du poing de Carmen a été transférée au _____ .

A

ballon

Cela illustre le principe de transfert d’énergie.

289
Q

Quelles sont les caractéristiques communes des systèmes de transfert d’énergie ?

A

Ils incluent les séchoirs à cheveux, les freins de bicyclette, les systèmes météorologiques, les courants océaniques et le smash de Carmen.

Ces systèmes partagent des éléments fondamentaux liés au transfert d’énergie.

290
Q

Qu’est-ce qu’une source d’énergie dans un système de transfert d’énergie ?

A

Une partie du système qui fournit de l’énergie au reste du système.

Par exemple, le ressort d’un jouet est une source d’énergie mécanique.

291
Q

Quels types de sources d’énergie peuvent être présents dans les systèmes de transfert d’énergie ?

A
  • Mécanique
  • Chimique

Les sources d’énergie chimique incluent des combustibles comme l’essence, le diesel ou la nourriture.

292
Q

Les automobiles dépendent de quelles sources d’énergie ?

A

Sources d’énergie chimique telles que l’essence ou le diesel.

Les humains et les animaux dépendent également de sources d’énergie chimique, comme la nourriture.

293
Q

Vrai ou Faux : Tous les systèmes de transfert d’énergie fonctionnent uniquement sur une source d’énergie mécanique.

A

Faux.

Les systèmes peuvent également utiliser des sources d’énergie chimique.

294
Q

Quelle est la source d’énergie des étoiles ?

A

Sources d’énergie nucléaire

Les étoiles libèrent de l’énergie thermique à travers des processus de fusion nucléaire.

295
Q

Quelles sont les deux méthodes par lesquelles les substances nucléaires peuvent dégager de l’énergie ?

A

Fusion et fission

Ces processus libèrent de grandes quantités d’énergie des particules les plus petites.

296
Q

Quels types d’appareils utilisent des sources d’énergie électrique ?

A

Postes de radio, outils électriques, appareils branchés

Ils utilisent des piles, batteries ou génératrices.

297
Q

Vrai ou Faux : L’énergie est toujours transférée vers l’extérieur de la source de concentration.

A

Vrai

L’énergie se diffuse de manière uniforme dans les systèmes inertes.

298
Q

À quel point l’énergie est-elle le plus concentrée dans un système ?

A

Au point de concentration

Cela dépend de la configuration du système étudié.

299
Q

Nomme trois choses qui finissent par partager l’énergie initiale de Carmen.

A

Ballon, air, plancher

L’énergie est transférée à ces éléments lors de l’impact.

300
Q

Que se passe-t-il à l’énergie cinétique de Carmen lorsqu’elle frappe le ballon ?

A

Elle est transférée partiellement au ballon

Le transfert d’énergie n’est pas toujours complet.

301
Q

Complétez la phrase : L’énergie ne garde pas nécessairement la même forme durant le _______.

A

transfert

Les transformations d’énergie peuvent se produire lors du transfert.

302
Q

Quel type de transfert d’énergie se produit lors de la collision entre le poing de Carmen et le ballon ?

A

Transfert d’énergie cinétique

Cela entraîne le mouvement du ballon.

303
Q

Qu’est-ce qui se passe à l’énergie lors de la collision avec le plancher ?

A

La chaleur est perdue

Une partie de l’énergie cinétique se transforme en chaleur.

304
Q

Qu’est-ce que la chaleur perdue dans les systèmes d’énergie?

A

La chaleur perdue est l’énergie thermique transférée à l’environnement par presque tous les systèmes d’énergie

Cela peut être évité en utilisant des isolants.

305
Q

Quels matériaux sont mentionnés comme de bons isolants?

A
  • Bois
  • Plastique

Ces matériaux sont de mauvais conducteurs, ce qui empêche les pertes de chaleur par le métal.

306
Q

Quel rôle joue un thermostat dans un système de chauffage?

A

Il contrôle la mise en marche et l’arrêt de la fournaise

Ceci permet de réguler les transferts d’énergie thermique.

307
Q

Comment les animaux à sang chaud régulent-ils leur température corporelle?

A

Ils peuvent se réchauffer en hiver et se garder au frais en été

Leur température corporelle reste presque toujours la même malgré les changements météorologiques.

308
Q

Quelle partie d’une porte est souvent isolée pour éviter les pertes de chaleur?

A

Les parties en métal

Elles sont séparées par du bois ou du plastique.

309
Q

Vrai ou Faux: La fournaise de la maison fonctionne toujours.

A

Faux

La fournaise n’est pas toujours en marche.

310
Q

Complétez la phrase: Les systèmes de contrôle transfèrent de l’énergie _______.

A

[thermique]

Cela inclut des mécanismes de régulation.

311
Q

Quel est un exemple de mécanisme de régulation des transferts d’énergie?

A

Le thermostat

Il régule le fonctionnement de la fournaise.

312
Q

Qu’est-ce qui permet d’éviter les pertes de chaleur par le métal dans les fenêtres?

A

L’utilisation d’isolants comme le bois ou le plastique

Ces matériaux empêchent le transfert de chaleur.

313
Q

Quel type d’énergie fait tourner une turbine?

A

L’énergie de l’eau en mouvement

L’énergie cinétique de l’eau en mouvement est utilisée pour entraîner des turbines dans des systèmes hydroélectriques.

314
Q

Quels sont les principaux types de sources d’énergie utilisées pour cuisiner et chauffer les immeubles?

A

Gaz naturel et électricité

Ces sources d’énergie sont couramment utilisées dans les foyers.

315
Q

Comment le gaz naturel est-il transformé dans un système de chauffage?

A

L’énergie stockée dans le gaz est transformée en énergie thermique

Ce processus permet de chauffer l’eau ou l’air dans les maisons.

316
Q

Vrai ou Faux: Le gaz naturel nécessite de nombreuses transformations énergétiques pour devenir un combustible utile.

A

Faux

Contrairement à l’hydroélectricité, le gaz naturel demande peu de transformations.

317
Q

Quel est le rôle de la force gravitationnelle dans la production d’énergie hydroélectrique?

A

Elle entraîne l’eau d’une chute vers le bas

Cette énergie potentielle est convertie en énergie cinétique.

318
Q

Complétez: L’énergie mécanique de la _______ en marche est transformée en énergie électrique.

A

génératrice

La génératrice convertit l’énergie mécanique en énergie électrique dans les centrales hydroélectriques.

319
Q

Qu’est-ce qui est nécessaire pour transporter le gaz naturel et l’électricité?

A

Un système de transport

Cela inclut des pipelines pour le gaz et des lignes électriques pour l’électricité.

320
Q

Quel est le rendement d’un système de chauffage utilisant le gaz naturel?

A

Élevé, car peu de transformations sont nécessaires

La transformation directe de l’énergie stockée en chaleur est efficace.

321
Q

Quel type d’énergie fait tourner une turbine?

A

L’énergie de l’eau en mouvement

L’énergie cinétique de l’eau en mouvement est utilisée pour entraîner des turbines dans des systèmes hydroélectriques.

322
Q

Quels sont les principaux types de sources d’énergie utilisées pour cuisiner et chauffer les immeubles?

A

Gaz naturel et électricité

Ces sources d’énergie sont couramment utilisées dans les foyers.

323
Q

Comment le gaz naturel est-il transformé dans un système de chauffage?

A

L’énergie stockée dans le gaz est transformée en énergie thermique

Ce processus permet de chauffer l’eau ou l’air dans les maisons.

324
Q

Vrai ou Faux: Le gaz naturel nécessite de nombreuses transformations énergétiques pour devenir un combustible utile.

A

Faux

Contrairement à l’hydroélectricité, le gaz naturel demande peu de transformations.

325
Q

Quel est le rôle de la force gravitationnelle dans la production d’énergie hydroélectrique?

A

Elle entraîne l’eau d’une chute vers le bas

Cette énergie potentielle est convertie en énergie cinétique.

326
Q

Complétez: L’énergie mécanique de la _______ en marche est transformée en énergie électrique.

A

génératrice

La génératrice convertit l’énergie mécanique en énergie électrique dans les centrales hydroélectriques.

327
Q

Qu’est-ce qui est nécessaire pour transporter le gaz naturel et l’électricité?

A

Un système de transport

Cela inclut des pipelines pour le gaz et des lignes électriques pour l’électricité.

328
Q

Quel est le rendement d’un système de chauffage utilisant le gaz naturel?

A

Élevé, car peu de transformations sont nécessaires

La transformation directe de l’énergie stockée en chaleur est efficace.

329
Q

Qu’est-ce que l’énergie chimique?

A

L’énergie chimique est l’énergie stockée dans la matière qui peut être libérée lors de réactions chimiques, comme la combustion.

330
Q

Comment les êtres humains utilisaient-ils l’énergie chimique avant de la comprendre?

A

Ils utilisaient des matériaux comme le bois et le charbon pour produire de l’énergie thermique sans savoir qu’ils libéraient de l’énergie chimique.

331
Q

Vrai ou faux: L’énergie chimique n’est pas présente dans le charbon.

332
Q

Qu’est-ce que l’énergie électrique?

A

L’énergie électrique est produite par la transformation d’autres formes d’énergie, comme l’énergie de l’eau en mouvement.

333
Q

Comment les barrages hydroélectriques produisent-ils de l’électricité?

A

Ils transforment l’énergie de l’eau en mouvement en énergie électrique.

334
Q

Quels sont les impacts environnementaux des barrages?

A

Ils affectent la faune et la flore locales, empêchent l’écoulement naturel des rivières, et perturbent les écosystèmes.

335
Q

Complétez la phrase: Les barrages deviennent souvent des _______ qui attirent les touristes.

A

attractions

336
Q

Quelles conséquences les barrages ont-ils sur les plantes et les organismes locaux?

A

Les plantes ne survivent pas et les organismes doivent changer de territoire.

337
Q

Quel est l’impact des barrages sur les gens qui pêchent et chassent dans la région?

A

La subsistance des gens est touchée.

338
Q

Quelles sont les sources d’électricité mentionnées dans le texte?

A

Centrales thermoélectriques à combustibles fossiles

Les centrales thermoélectriques sont utilisées là où il n’y a pas de chutes d’eau importantes pour la production d’électricité.

339
Q

Quel sous-produit est créé par les centrales thermoélectriques?

A

Eau chaude

Cette eau chaude peut affecter les écosystèmes aquatiques si elle est déversée dans des lacs ou des rivières.

340
Q

Quels sont les risques associés à l’eau chaude déversée dans des cours d’eau?

A

Variations de température ou de niveau d’eau

Ces variations peuvent affecter les organismes vivant dans ces environnements.

341
Q

Quels dommages peuvent causer les produits chimiques libérés par la combustion dans les centrales?

A

Dommages à l’environnement

Les produits chimiques peuvent avoir des effets néfastes sur la faune et la flore locales.

342
Q

Quel type d’énergie est transformé en électricité dans une centrale thermique?

A

Énergie thermique

L’énergie thermique provient de la combustion de combustibles fossiles.

343
Q

Quelle est la fonction de la vapeur d’eau dans une centrale thermique?

A

Faire tourner les turbines

La vapeur est générée par l’eau bouillante produite par l’énergie thermique.

344
Q

Quel est le rôle de la génératrice dans une centrale thermique?

A

Transformer l’énergie mécanique en électricité

La génératrice est entraînée par les turbines en rotation.

345
Q

Complétez la phrase: Quand le combustible brûle, il transforme l’énergie chimique en _______.

A

énergie thermique

Cette transformation est essentielle pour la production d’électricité dans les centrales thermiques.

346
Q

Vrai ou faux: Les centrales thermoélectriques ne produisent aucune forme d’eau chaude.

A

Faux

Les centrales thermoélectriques produisent de l’eau chaude comme sous-produit de la combustion.

347
Q

Quel est le rôle de l’huile dans un moteur d’automobile?

A

Lubrifier les pièces du moteur pour réduire la friction

Cela diminue l’énergie thermique libérée et réduit l’usure du moteur.

348
Q

Qu’est-ce qui se passe lorsque l’on enfonce un clou dans du bois avec un marteau?

A

Le clou devient chaud à cause de l’énergie thermique libérée par le martèlement et la friction

Les forces mécaniques qui poussent ou tirent des objets libèrent souvent de l’énergie thermique.

349
Q

Quels exemples montrent que les forces mécaniques libèrent de l’énergie thermique?

A

Freins d’automobiles, pneus qui dérapent, chaussures

Ces situations illustrent comment l’énergie thermique est libérée par friction.

350
Q

Que se passe-t-il lorsqu’on gonfle une chambre à air énergiquement?

A

La soupape de la pompe à bicyclette se réchauffe

L’air comprimé dans la pompe se réchauffe également.

351
Q

Quelles sont les manifestations de l’énergie géothermique?

A

Volcans, sources d’eau chaude, geysers

Ces phénomènes montrent l’existence de matières extrêmement chaudes sous la croûte terrestre.

352
Q

Comment l’énergie géothermique est-elle utilisée pour produire de l’énergie électrique?

A

L’eau chaude ou la vapeur provenant de la Terre traverse un système de contrôle jusqu’à des turbines

Cela permet de transformer l’énergie thermique en énergie électrique.

353
Q

Quel terme désigne l’énergie interne de la Terre que nous maîtrisons?

A

Énergie géothermique

Cette énergie provient de la chaleur sous la croûte terrestre.

354
Q

Vrai ou Faux: L’huile moteur augmente la friction entre les pièces du moteur.

A

Faux

L’huile moteur sert à réduire la friction.

355
Q

Complétez: Les forces mécaniques qui _______ ou _______ les objets libèrent souvent de l’énergie thermique.

A

poussent, tirent

Cela est observé dans de nombreuses situations, comme le freinage.

356
Q

Qu’est-ce que la technique RCS ?

A

Une technique appelée « RCS » (roche chaude sèche) qui utilise l’énergie géothermique.

357
Q

Comment fonctionne la technique RCS ?

A

Les ingénieurs pompent de l’eau dans de la roche fendue, l’eau chauffée remonte en vapeur à la surface.

358
Q

Quel est l’impact environnemental de l’énergie géothermique ?

A

L’énergie géothermique est non polluante et les centrales qui en produisent sont sûres.

359
Q

Pourquoi l’énergie géothermique est-elle considérée comme une bonne alternative ?

A

Elle représente une solution de rechange au problème de la diminution des réserves de combustibles fossiles.

360
Q

Quels sont les avantages d’une utilisation accrue de l’énergie géothermique ?

A

Elle pourrait réduire le volume de déchets provenant de l’extraction des combustibles fossiles et le volume de polluants créés par leur combustion.

361
Q

Complétez la phrase : L’énergie géothermique pourrait réduire le volume de _______ qui provient de l’extraction des combustibles fossiles.

A

[déchets]

362
Q

Complétez la phrase : L’énergie géothermique est une forme d’énergie _______.

A

[non polluante]

363
Q

Qu’est-ce qu’un geyser?

A

Une source d’eau chaude qui ne jaillit pas

Un geyser est une source d’eau chaude qui émet périodiquement de la vapeur et de l’eau.

364
Q

Quel type de roche est mentionné comme étant associé aux geysers?

A

Roche sédimentaire

La roche sédimentaire est souvent impliquée dans la formation des geysers.

365
Q

Quel type d’énergie est utilisé pour le chauffage passif?

A

L’énergie solaire

L’énergie solaire est non polluante et inépuisable, utilisée dans le chauffage passif.

366
Q

Qu’est-ce que le chauffage passif?

A

Utilisation des matériaux de la structure pour absorber, stocker et libérer l’énergie solaire

Le chauffage passif utilise des éléments comme des murs de fenêtres et des matériaux comme le béton.

367
Q

Qu’est-ce que le chauffage solaire actif?

A

Utilisation d’appareils mécaniques pour distribuer l’énergie

Le chauffage solaire actif implique des dispositifs comme des ventilateurs.

368
Q

Complétez: L’énergie solaire est _______ et _______.

A

non polluante, inépuisable

369
Q

Quelles sont les deux façons générales d’utiliser l’énergie solaire?

A

Chauffage passif, chauffage solaire actif

Ces deux méthodes sont essentielles pour tirer parti de l’énergie solaire.

370
Q

Qu’est-ce qu’un puits d’injection?

A

Un système utilisé dans les centrales géothermiques pour injecter des fluides

Les puits d’injection sont essentiels pour le fonctionnement des systèmes géothermiques.

371
Q

Vrai ou Faux: L’énergie solaire est disponible durant la nuit.

A

Faux

L’énergie solaire n’est pas disponible la nuit.

372
Q

Quel est le rôle de la roche fendue dans les systèmes géothermiques?

A

Permet le passage de l’eau chaude

La roche fendue facilite la circulation de l’eau chaude dans les systèmes géothermiques.

373
Q

Qu’est-ce qui est stocké dans les maisons utilisant le chauffage passif?

A

L’énergie solaire

L’énergie solaire est stockée dans des matériaux comme le béton ou l’eau.

374
Q

Quel type de centrale est utilisée pour exploiter l’énergie géothermique?

A

Centrale géothermique

Les centrales géothermiques utilisent la chaleur de la terre pour produire de l’énergie.

375
Q

Quelles matières peuvent absorber l’énergie du soleil dans un système de chauffage passif?

A

Béton, eau

Ce sont des matériaux clés pour stocker l’énergie solaire dans les maisons.

376
Q

Qu’est-ce qu’un système de chauffage solaire actif?

A

Un système qui utilise des capteurs solaires pour chauffer de l’eau ou de l’air et les pomper à travers un bâtiment.

Ces systèmes sont souvent installés sur le toit ou la face sud d’un immeuble.

377
Q

Où sont généralement installés les capteurs solaires?

A

Sur le toit ou la face sud de l’immeuble.

Cela maximise l’exposition au soleil.

378
Q

Quels éléments peuvent être chauffés par les capteurs solaires?

A

De l’eau ou de l’air.

Le choix dépend du système de chauffage utilisé.

379
Q

Quel est le rôle des appareils mécaniques dans un système de chauffage solaire actif?

A

Pomper l’eau ou l’air chauffé à travers les différentes parties de l’immeuble.

Cela permet de distribuer la chaleur dans tout le bâtiment.

380
Q

Complétez la phrase: Les capteurs solaires contiennent _______.

A

[eau ou air]

381
Q

Quels matériaux pourraient être utilisés pour construire une maquette de maison solaire à bon rendement énergétique?

A

Liste de matériaux à dresser dans un journal scientifique.

Les idées peuvent être reprises du dossier du module.

382
Q

Vrai ou Faux: Les capteurs solaires sont simples et ne nécessitent pas de mécanismes complexes.

A

Faux.

Les systèmes de chauffage solaire actif comprennent des systèmes et des appareils mécaniques plutôt complexes.

383
Q

Quel type de liquide est généralement utilisé dans les capteurs à liquide?

A

Eau.

L’eau est souvent utilisée pour son efficacité et sa disponibilité.

384
Q

Quel est l’effet de la plaque métallique noire dans un système de chauffage solaire?

A

Elle aide à absorber la chaleur du soleil.

Cela augmente l’efficacité du chauffage.

385
Q

Qu’est-ce qu’un système de chauffage solaire actif?

A

Un système qui utilise des capteurs solaires pour chauffer de l’eau ou de l’air et les pomper à travers un bâtiment.

Ces systèmes sont souvent installés sur le toit ou la face sud d’un immeuble.

386
Q

Où sont généralement installés les capteurs solaires?

A

Sur le toit ou la face sud de l’immeuble.

Cela maximise l’exposition au soleil.

387
Q

Quels éléments peuvent être chauffés par les capteurs solaires?

A

De l’eau ou de l’air.

Le choix dépend du système de chauffage utilisé.

388
Q

Quel est le rôle des appareils mécaniques dans un système de chauffage solaire actif?

A

Pomper l’eau ou l’air chauffé à travers les différentes parties de l’immeuble.

Cela permet de distribuer la chaleur dans tout le bâtiment.

389
Q

Complétez la phrase: Les capteurs solaires contiennent _______.

A

[eau ou air]

390
Q

Quels matériaux pourraient être utilisés pour construire une maquette de maison solaire à bon rendement énergétique?

A

Liste de matériaux à dresser dans un journal scientifique.

Les idées peuvent être reprises du dossier du module.

391
Q

Vrai ou Faux: Les capteurs solaires sont simples et ne nécessitent pas de mécanismes complexes.

A

Faux.

Les systèmes de chauffage solaire actif comprennent des systèmes et des appareils mécaniques plutôt complexes.

392
Q

Quel type de liquide est généralement utilisé dans les capteurs à liquide?

A

Eau.

L’eau est souvent utilisée pour son efficacité et sa disponibilité.

393
Q

Quel est l’effet de la plaque métallique noire dans un système de chauffage solaire?

A

Elle aide à absorber la chaleur du soleil.

Cela augmente l’efficacité du chauffage.

394
Q

Quel type d’énergie traverse les vitres et est emprisonné dans le capteur solaire?

A

L’énergie rayonnante du soleil

Cette énergie est transformée en énergie thermique.

395
Q

Comment l’énergie solaire est-elle transformée?

A

L’énergie solaire est transformée en énergie thermique

Cela se produit lorsque la plaque métallique noire absorbe l’énergie rayonnante.

396
Q

Quel est le rôle des conduits dans un système de chauffage solaire actif?

A

Les conduits amènent l’eau au sous-sol, où une pompe envoie aux radiateurs

L’eau est chauffée par l’énergie thermique transférée depuis la plaque métallique.

397
Q

Quel est le processus par lequel l’humidité s’évapore des vêtements séchant au soleil?

A

L’énergie rayonnante du Soleil fait évaporer l’humidité

Ce processus est accéléré par la brise.

398
Q

Qu’est-ce que l’énergie éolienne?

A

L’énergie de l’air en mouvement

Elle résulte de l’énergie solaire.

399
Q

Quel phénomène crée les vents?

A

Les courants de convection

Ils sont causés par l’air réchauffé qui monte et l’air refroidi qui descend.

400
Q

Quel dispositif utilise l’énergie éolienne pour produire de l’électricité?

A

Le moulin à vent

C’est une turbine qui entraîne une génératrice.

401
Q

Vrai ou Faux: Les parcs d’éoliennes produisent de l’électricité en utilisant des turbines.

A

Vrai

Ils fonctionnent en utilisant la rotation des turbines causée par le vent.

402
Q

Complétez: L’énergie éolienne résulte de l’énergie _______.

A

solaire

L’énergie éolienne est directement liée à l’énergie solaire.

403
Q

Quel effet a le vent sur le séchage des vêtements?

A

Il accélère le processus de séchage

Le vent aide à évaporer l’humidité des vêtements.

404
Q

Quel type de système de chauffage peut comporter de grands réservoirs isolés?

A

Systèmes de chauffage solaire actifs

Ces réservoirs stockent l’eau chaude pour une utilisation ultérieure.

405
Q

Quel type d’énergie traverse les vitres et est emprisonné dans le capteur solaire?

A

L’énergie rayonnante du soleil

Cette énergie est transformée en énergie thermique.

406
Q

Comment l’énergie solaire est-elle transformée?

A

L’énergie solaire est transformée en énergie thermique

Cela se produit lorsque la plaque métallique noire absorbe l’énergie rayonnante.

407
Q

Quel est le rôle des conduits dans un système de chauffage solaire actif?

A

Les conduits amènent l’eau au sous-sol, où une pompe envoie aux radiateurs

L’eau est chauffée par l’énergie thermique transférée depuis la plaque métallique.

408
Q

Quel est le processus par lequel l’humidité s’évapore des vêtements séchant au soleil?

A

L’énergie rayonnante du Soleil fait évaporer l’humidité

Ce processus est accéléré par la brise.

409
Q

Qu’est-ce que l’énergie éolienne?

A

L’énergie de l’air en mouvement

Elle résulte de l’énergie solaire.

410
Q

Quel phénomène crée les vents?

A

Les courants de convection

Ils sont causés par l’air réchauffé qui monte et l’air refroidi qui descend.

411
Q

Quel dispositif utilise l’énergie éolienne pour produire de l’électricité?

A

Le moulin à vent

C’est une turbine qui entraîne une génératrice.

412
Q

Vrai ou Faux: Les parcs d’éoliennes produisent de l’électricité en utilisant des turbines.

A

Vrai

Ils fonctionnent en utilisant la rotation des turbines causée par le vent.

413
Q

Complétez: L’énergie éolienne résulte de l’énergie _______.

A

solaire

L’énergie éolienne est directement liée à l’énergie solaire.

414
Q

Quel effet a le vent sur le séchage des vêtements?

A

Il accélère le processus de séchage

Le vent aide à évaporer l’humidité des vêtements.

415
Q

Quel type de système de chauffage peut comporter de grands réservoirs isolés?

A

Systèmes de chauffage solaire actifs

Ces réservoirs stockent l’eau chaude pour une utilisation ultérieure.

416
Q

Quelle est la moyenne de production d’énergie en kilowattheures par an mentionnée?

A

55 millions de kilowattheures par année

417
Q

Qu’est-ce qui libère de l’énergie thermique dans une fournaise ou une automobile?

A

Brûler des combustibles tels que le gaz naturel et le pétrole

418
Q

Comment le corps humain utilise-t-il l’énergie des aliments?

A

Pour se développer et être actif

419
Q

À quelle température corporelle le corps humain maintient-il sa température?

A

Environ 37 °C

420
Q

Que se passe-t-il avec l’énergie thermique du corps humain?

A

Elle est transférée à l’air et aux objets environnants

421
Q

Pourquoi les animaux à sang chaud se blottissent-ils les uns contre les autres?

A

Pour se tenir au chaud

422
Q

Qu’est-ce qui se passe dans un composteur?

A

Des organismes appelés ‘décomposeurs’ désagrègent les aliments

423
Q

Quels changements chimiques se produisent dans un composteur?

A

Combustion ou digestion d’aliments

424
Q

Que libèrent les changements chimiques dans le composteur?

A

De l’énergie thermique

425
Q

Quel est un exemple d’événement où les gens profitent de l’énergie thermique libérée?

A

Un événement sportif dehors lorsqu’il fait froid

426
Q

Complétez la phrase : Une partie de l’énergie thermique de ton corps est _______.

A

transférée à l’air et aux objets qui t’entourent

427
Q

Vrai ou Faux : Les petits d’une portée d’animaux à sang chaud se blottissent pour profiter de la chaleur.

428
Q

Quelle est la moyenne de production d’énergie en kilowattheures par an mentionnée?

A

55 millions de kilowattheures par année

429
Q

Qu’est-ce qui libère de l’énergie thermique dans une fournaise ou une automobile?

A

Brûler des combustibles tels que le gaz naturel et le pétrole

430
Q

Comment le corps humain utilise-t-il l’énergie des aliments?

A

Pour se développer et être actif

431
Q

À quelle température corporelle le corps humain maintient-il sa température?

A

Environ 37 °C

432
Q

Que se passe-t-il avec l’énergie thermique du corps humain?

A

Elle est transférée à l’air et aux objets environnants

433
Q

Pourquoi les animaux à sang chaud se blottissent-ils les uns contre les autres?

A

Pour se tenir au chaud

434
Q

Qu’est-ce qui se passe dans un composteur?

A

Des organismes appelés ‘décomposeurs’ désagrègent les aliments

435
Q

Quels changements chimiques se produisent dans un composteur?

A

Combustion ou digestion d’aliments

436
Q

Que libèrent les changements chimiques dans le composteur?

A

De l’énergie thermique

437
Q

Quel est un exemple d’événement où les gens profitent de l’énergie thermique libérée?

A

Un événement sportif dehors lorsqu’il fait froid

438
Q

Complétez la phrase : Une partie de l’énergie thermique de ton corps est _______.

A

transférée à l’air et aux objets qui t’entourent

439
Q

Vrai ou Faux : Les petits d’une portée d’animaux à sang chaud se blottissent pour profiter de la chaleur.

440
Q

Qu’est-ce qu’une ressource énergétique ?

A

Toute chose qui peut fournir de l’énergie sous une forme utile.

441
Q

Quels sont les principaux combustibles fossiles en Alberta et dans le reste du monde ?

A

Gaz naturel et pétrole.

442
Q

Comment se forment les combustibles fossiles ?

A

Lorsque les océans et le limon exercent de la pression sur les cellules d’organismes morts.

443
Q

De quoi sont faits les combustibles fossiles ?

A

De plantes et d’autres organismes qui sont morts et décomposés depuis des millions d’années.

444
Q

Quel est le rendement du navire de croisières Reine-Élizabeth II en termes de consommation de carburant ?

A

Il n’avance que de 4 cm par litre de carburant brûlé.

445
Q

Complétez la phrase : Les combustibles fossiles sont des produits chimiques faits de _______.

A

[plantes et d’autres organismes morts]

446
Q

Quels types de combustibles fossiles sont mentionnés dans le texte ?

A

Gaz naturel et pétrole.

447
Q

Quels sont les deux problèmes associés aux combustibles fossiles mentionnés dans le texte ?

A

[Problème 1, Problème 2]

448
Q

Vrai ou faux : Les combustibles fossiles sont une ressource énergétique renouvelable.

449
Q

Quel est le principal problème lié à l’utilisation des combustibles fossiles depuis l’industrialisation?

A

L’épuisement rapide des réserves connues et accessibles

Environ la moitié des réserves de combustibles fossiles a déjà été épuisée.

450
Q

Comment les nouvelles technologies influencent-elles l’extraction des combustibles fossiles?

A

Elles permettent d’extraire le combustible des sables bitumineux et des dépôts sous-marins

Cela augmente la difficulté et le coût de l’extraction à long terme.

451
Q

Quelles sont les ressources non renouvelables?

A

Les combustibles fossiles

Ils prennent des millions d’années à se former.

452
Q

Comment définit-on les ressources renouvelables?

A

Ressources énergétiques recyclables ou remplaçables par des processus naturels en moins de 100 ans

Exemples : arbres et cultures.

453
Q

Quels types de combustibles fossiles sont mentionnés?

A
  • Gaz naturel
  • Pétrole
  • Charbon

Ces combustibles produisent de l’électricité lorsqu’ils brûlent.

454
Q

Quel est l’impact de la combustion des combustibles fossiles sur l’environnement?

A

Production de gaz carbonique

Le gaz carbonique contribue aux gaz à effet de serre.

455
Q

Pourquoi le gaz carbonique est-il important pour les plantes?

A

Il est nécessaire à la photosynthèse

Il se trouve à l’état naturel dans l’atmosphère.

456
Q

Quel effet a l’augmentation des véhicules sur le gaz carbonique dans l’atmosphère?

A

Elle surcharge les systèmes de recyclage naturels du gaz carbonique

Cela augmente la concentration de gaz à effet de serre.

457
Q

Qu’est-ce qui empêche la chaleur de la Terre de s’échapper dans l’espace?

A

Les gaz à effet de serre dans l’atmosphère

Composés surtout de bioxyde de carbone.

458
Q

Complétez la phrase : Les ressources énergétiques renouvelables poussent à peu près au même rythme que nous les _______.

A

[consommons]

459
Q

Quel conseil est donné pour préparer un journal scientifique concernant la conservation de l’énergie?

A

Écrire des idées qui expliquent pourquoi la conservation de l’énergie est nécessaire

Utiliser des notes pour élaborer une présentation.

460
Q

Quel rôle joue le bioxyde de carbone dans l’atmosphère en quantités normales ?

A

Il aide à maintenir sur Terre une température propice à la vie.

461
Q

Que croient de nombreux scientifiques concernant les quantités accrues de bioxyde de carbone ?

A

Elles retiennent l’énergie thermique et causent le réchauffement rapide de la Terre.

462
Q

Quels changements peuvent résulter d’une augmentation de quelques degrés de la température terrestre ?

A

Cela peut changer les zones climatiques, assécher les lacs et les cours d’eau, et faire fondre la calotte polaire.

463
Q

Qui sont parmi les plus grands producteurs de gaz à effet de serre au monde ?

A

Les Canadiens sont parmi les plus grands producteurs de gaz à effet de serre (par personne).

464
Q

Pourquoi la consommation d’énergie est-elle élevée au Canada ?

A

À cause de la grande superficie, de la petite population et du climat plutôt froid.

465
Q

Quel est l’impact du transport de marchandises sur le réchauffement climatique au Canada ?

A

Il contribue au réchauffement de la planète.

466
Q

Vrai ou Faux : Les quantités de gaz à effet de serre n’ont pas d’impact sur la température de la Terre.

467
Q

Complétez : L’augmentation des gaz à effet de serre peut _______ la capacité à soutenir la croissance végétale.

468
Q

Quels sont les résultats possibles d’un réchauffement climatique rapide ?

A
  • Changements climatiques
  • Assèchement des lacs
  • Fonte de la calotte polaire
469
Q

Qu’est-ce que la cogénération ?

A

Utilisation de la chaleur résiduelle pour produire de l’électricité, chauffer des immeubles ou accomplir d’autres tâches utiles.

470
Q

Quels types de sources produisent de la chaleur résiduelle ?

A

Moteurs d’automobiles, camions, trains, avions, fournaises dans les immeubles, centrales électriques, grandes usines.

471
Q

Quel est le terme désignant le réchauffement de l’environnement causé par la libération d’énergie thermique ?

A

Pollution thermique

472
Q

Comment la chaleur résiduelle peut-elle être transférée d’une usine à un autre lieu ?

A

Par le biais d’eau chaude circulant dans un échangeur de chaleur.

473
Q

Que permet un échangeur de chaleur dans le contexte de la cogénération ?

A

Il absorbe et transporte la chaleur résiduelle.

474
Q

Dans une centrale thermoélectrique, quel pourcentage de l’énergie du combustible est transformé en électricité ?

475
Q

Quel est l’avantage de la cogénération par rapport à une centrale thermoélectrique classique ?

A

Elle utilise une partie des deux autres tiers de l’énergie produite par le combustible.

476
Q

Complétez la phrase : Dans une centrale thermoélectrique, seulement _______ de l’énergie du combustible brûlé est transformé en électricité.

477
Q

Vrai ou Faux : La cogénération contribue à réduire la pollution thermique.

478
Q

Quels types d’immeubles peuvent bénéficier de la chaleur résiduelle transportée par conduits ?

A

Immeubles situés le long du conduit.

479
Q

Quels sont les principaux combustibles fossiles mentionnés dans le texte ?

A

Charbon, pétrole, gaz naturel

Ces combustibles fossiles sont essentiels à l’économie de l’Alberta.

480
Q

Quelle part de l’énergie électrique de l’Alberta est produite par la combustion du charbon ?

A

Environ 80 %

Cette énergie est utilisée dans les foyers et les industries.

481
Q

Vrai ou Faux : L’abondance des combustibles fossiles a conduit à la croyance qu’ils seraient disponibles indéfiniment.

A

Vrai

Cette croyance a persisté jusqu’à récemment.

482
Q

Que pensait-on des gaz résiduels produits par la combustion de combustibles fossiles dans le passé ?

A

Ils étaient simplement absorbés par l’atmosphère

Cette idée a été révisée par la suite par les scientifiques.

483
Q

Quel est le rôle des combustibles fossiles dans l’économie canadienne et mondiale ?

A

Source d’énergie et facteur important

Leur utilisation a des implications économiques significatives.

484
Q

Complétez la phrase : La combustion des combustibles fossiles présente de nombreux _______.

A

inconvénients

Ces inconvénients incluent des impacts environnementaux et sanitaires.

485
Q

Quels types de gaz sont produits par la combustion de combustibles fossiles ?

A

Gaz résiduels

Ces gaz posent des problèmes environnementaux.

486
Q

Quels sont les impacts de la combustion de combustibles fossiles sur l’air ?

A

Surcharge de gaz

Cela peut entraîner des problèmes de qualité de l’air.

487
Q

Quelle province canadienne est mentionnée comme ayant une importante production d’énergie à partir de combustibles fossiles ?

A

Alberta

L’Alberta dépend fortement des combustibles fossiles pour son énergie.

488
Q

Quel est l’avantage des thermostats programmables ?

A

Ils permettent de baisser la température de la maison lorsque les personnes sont absentes ou dorment.

489
Q

Comment les thermostats programmables contribuent-ils à l’économie d’énergie ?

A

Ils offrent de nombreux moyens d’économiser l’énergie et l’argent à la maison.

490
Q

Qu’est-ce qu’un système à recirculation d’eau chaude ?

A

Un système qui fournit de l’eau chaude instantanément sans attente.

491
Q

Vrai ou Faux : Le système à recirculation d’eau chaude conserve l’énergie.

492
Q

Quels composants sont typiquement présents dans un système de recirculation d’eau chaude ?

A
  • La pompe à eau
  • Le bouton de recirculation
  • Les commandes électroniques
  • La soupape de régulation par zone
  • Le détecteur de chaleur
493
Q

Le robinet d’eau chaude doit-il toujours être chaud instantanément ?

A

Non, il doit dépendre d’un système à recirculation d’eau chaude.

494
Q

Quel est le rôle de la soupape de régulation dans un système de recirculation ?

A

Elle ferme la pompe lorsque le système est rempli d’eau chaude.

495
Q

Complétez la phrase : Un système de recirculation pompe l’eau chaude vers une _______.

A

[soupape de régulation par zone]

496
Q

Quels bénéfices supplémentaires peuvent offrir les produits de technologie pour la maison ?

A

Ils peuvent aider à économiser de l’énergie et de l’argent.

497
Q

Quel est le fonctionnement commun d’un réfrigérateur et d’un climatiseur d’air?

A

Tous deux sont des systèmes de déplacement d’énergie thermique.

498
Q

Qu’est-ce qu’un système de déplacement de l’énergie thermique?

A

Un appareil qui transfère l’énergie thermique d’un endroit à un autre à une température différente.

499
Q

Quels processus sont à la base du fonctionnement d’un réfrigérateur?

A

Les processus d’évaporation et de condensation.

500
Q

Quel est le rôle du réfrigérant dans un réfrigérateur?

A

Retirer l’énergie thermique des aliments.

501
Q

Que se passe-t-il lorsque le réfrigérant s’évapore?

A

Il absorbe l’énergie thermique des objets contenus dans le réfrigérateur, les refroidissant.

502
Q

Où est pompé le gaz réchauffé dans un réfrigérateur?

A

Vers un compresseur situé à l’arrière ou au bas du réfrigérateur.

503
Q

Que se passe-t-il lorsque le gaz est comprimé dans un réfrigérateur?

A

Sa température s’élève au-dessus de la température ambiante.

504
Q

Que fait le gaz comprimé avec son énergie thermique?

A

Il transfère de son énergie thermique à l’air de la pièce et se condense de nouveau en liquide.

505
Q

Vrai ou Faux: Un réfrigérateur fonctionne sans réfrigérant.

506
Q

Complétez: Un réfrigérateur utilise un _______ pour retirer l’énergie thermique.

A

réfrigérant.

507
Q

Quelles sont les étapes principales du cycle de fonctionnement d’un réfrigérateur?

A
  • Évaporation
  • Compression
  • Condensation
  • Expansion
508
Q

Quels sont les effets négatifs de l’énergie thermique ?

A

Les brûlures, les incendies de forêt, les dommages aux biens et à l’environnement

L’énergie thermique peut blesser ou tuer des personnes et causer des dévastations.

509
Q

Quel est un risque associé à l’entreposage de combustibles fossiles ?

A

Risque d’incendie et de stockage dangereux de matières polluantes

Les entreprises peuvent être accusées de stockage dangereux.

510
Q

Que peuvent provoquer les grands réservoirs de stockage enfouis sous terre ?

A

Des produits chimiques dangereux dans le sol

Cela peut contaminer le sol et l’eau.

511
Q

Pourquoi des millions de dollars sont-ils dépensés dans des programmes d’assainissement ?

A

Pour remettre le sol dans son état initial

Le sol contaminé ne peut pas être utilisé tant qu’il n’est pas réhabilité.

512
Q

Quelles précautions doivent prendre les personnes et les entreprises concernant les combustibles fossiles ?

A

Entreposer et utiliser correctement les combustibles fossiles et leurs produits

Cela est nécessaire même pour de petites quantités.

513
Q

Vrai ou faux : L’énergie thermique peut causer des brûlures.

A

Vrai

Les brûlures résultent du contact avec des surfaces chaudes.

514
Q

Complétez la phrase : Les effets d’un _______ de forêt sont dévastateurs.

A

incendie

Les incendies de forêt peuvent avoir des conséquences graves.

515
Q

Quel type de produits sont souvent stockés de manière dangereuse par les entreprises ?

A

Matières polluantes

Les entreprises peuvent être accusées d’avoir des pratiques de stockage risquées.

516
Q

Quelles substances peuvent contaminer le sol et l’eau lors de la fabrication de produits pétroliers ?

A

Substances chimiques

Utilisées dans les procédés de fabrication des produits pétroliers.

517
Q

Quel est l’impact des brûlures causées par l’énergie thermique ?

A

Douloureuses et potentiellement graves

Elles représentent un danger direct pour les personnes.

518
Q

Complétez la phrase : Les combustibles fossiles doivent être _______ correctement.

A

entreposés et utilisés

Cela inclut des pratiques de sécurité appropriées.

519
Q

Quels sont les dangers liés à l’utilisation de l’énergie thermique ?

A

Les dangers incluent les substances libérées durant la combustion, comme le bioxyde de carbone et le dioxyde de soufre

Le bioxyde de carbone est un gaz à effet de serre, tandis que le dioxyde de soufre est irritant et polluant.

520
Q

Quel effet a le bioxyde de carbone sur l’atmosphère ?

A

Il aide à retenir l’énergie thermique, entraînant le réchauffement de la planète

Le bioxyde de carbone est émis par tous les combustibles fossiles lors de leur combustion.

521
Q

Quel est un des sous-produits dangereux de la combustion des combustibles comme le charbon ou le gaz naturel ?

A

Le dioxyde de soufre

Ce gaz est très irritant pour les yeux, le nez et la gorge et affecte particulièrement les personnes asthmatiques.

522
Q

Quel gaz est produit lorsqu’un feu n’a pas assez d’oxygène ?

A

Monoxyde de carbone

Ce gaz est incolore, inodore et mortel.

523
Q

Quels sont les premiers symptômes d’un empoisonnement au monoxyde de carbone ?

A

L’étourdissement et la confusion

Les victimes peuvent ne pas réaliser qu’elles sont en danger à cause des effets du gaz sur le cerveau.

524
Q

Que recommande le gouvernement du Canada pour prévenir les dangers du monoxyde de carbone ?

A

Installer des détecteurs de monoxyde de carbone dans toutes les maisons

Cela est en plus des détecteurs de fumée.

525
Q

L’énergie thermique a-t-elle des avantages et des inconvénients ? Vrai ou Faux ?

A

Vrai

L’utilisation à grande échelle de n’importe quel type d’énergie comporte des avantages et des inconvénients.

526
Q

Quels types d’énergie sont mentionnés comme émettant du soufre lors de la combustion ?

A

Charbon, mazout, gaz naturel

Ces combustibles peuvent libérer du dioxyde de soufre lorsqu’ils sont brûlés.

527
Q

Complétez la phrase : Les sociétés d’hydroélectricité investissent dans la recherche pour _______.

A

réduire ou éliminer les émissions de dioxyde de soufre

Cela vise à diminuer les impacts environnementaux liés à l’énergie thermique.

528
Q

Quelles connaissances peuvent aider à préserver nos ressources et notre environnement ?

A

Connaissances sur l’énergie thermique et sa libération et transfert

Ces connaissances permettent de faire des choix éclairés concernant l’énergie.