Bourdieu Flashcards

1
Q

Vad är termen för symboliska och materiella tillgångar som Bourdieu använder, och vad finns det för olika versioner av detta?

A

Kapital. Det finns t.ex:
Ekonomiskt kapital: så som pengar, mark, tillgångar etc.
Kulturellt kapital: att veta hur man för sig genom att vara en del av kulturen, så som hur man talar och klär sig
Socialt kapital: att känna rätt personer, att tillhöra rätt familj etc
Symboliskt kapital: ett bredare namn för vilket sorts kapital som helst;
Exempel: Camilla Läckberg har ett stort ekonomiskt kapital i litteraturvärlden, men då hon framförallt skriver deckare och “underhållningslitteratur”, så är hennes symboliska kapital svagt.
Exempel: en civilingenjörsexamen utgör ett utbildningskapital som är verksamt som symboliskt kapital inom näringslivets fält men inte inom litteraturens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är det system av dispositioner som tillåter människor att handla, tänka och orientera sig i den sociala världen som Bourdieu pratar om, och hur “grundas” det?

A

Habitus.
En människas habitus grundläggs genom de vanor som etableras genom familjen och skolan och fungerar sedan som ett seglivat och ofta omedvetet handlingsmönster. Habitus kan betraktas som “förkroppsligat kapital”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad är något som individer, grupper eller institutioner använder för att försöka att upprätthålla värdet på det kapital hen/den har, och för att försvara eller förbättra sin position?

A

Strategier.
Viktigt! Sådana försök är ofta mer eller mindre omedvetna.
Strategier, så som många andra termer som Bourdieu använder, är alltså inte samma sak som det “vanliga” ordet “strategi”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Förklara termen “Det sociala rummet”:

A
  • Systemet av relationer mellan de positioner som intages av olika sociala grupper (klasser, klassfraktioner, yrkesgrupper).
  • Det finns tre huvudklasser; den dominerade underklassen, medelklassen och den dominerande överklassen
  • Liknar andra forskningsanalyser, så som Marx klassanalys eller Webers “social stratifiering”. Den dominerande klassen är detsamma som överklassen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

När jag säger “relationer mellan positioner” säger du (och förklarar lite mer!):

A

Fält!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bourdieu ÄLSKAR fält, och det finns massa olika versioner!
Det sociala fältet, till exempel.
Vad är 2 andra termer som kan användas när man pratar om “socialt fält”, och vad innebär det?

A
  1. Kampfält eller konkurrensfält
  2. ett föränderligt område i samhället där människor och institutioner strider om något de har gemensamt, t.ex. inom litteraturens fält om rätten att döma om litterär kvalitet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är då “maktens fält”?

A

Ett sätt att se hela systemet av relationer mellan samtliga kapitalarter av betydenhet, från konstnärligt kapital över juridiskt och politiskt till ekonomiskt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hur beskriver Donald Broady (ett exempel, i alla fall!) hur man använder Bourdieus fältverktyg?

A

Det är ett verktyg för studera fördelningen av kapital.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad skiljer produktionsfält och konsumtionsfält åt?

A

Produktionsfält: Här hittar vi t.ex författare, konstnärer, kritiker, förläggare, gallerister etc. De kallas produktionsfält eftersom det är här som verk, värden och trosföreställningar – men även ”producenter”, dvs. författarna eller konstnärerna – växer fram.
Konsumtionsfält: Här finns publiken, läsarna, de som konsumerar det som produktionsfältet skapar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Igen: Vad är produktionsfältet?

A

Det är fältet där t.ex författare, kritiker, gallerister osv finns, alltså de som PRODUCERAR något som publiken och allmänheten kan KONSUMERA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad innebär då konsumtionsfältet?

A

Här finns publiken, läsarna, de som KONSUMERAR det som skapas i PRODUKTISIONFÄLTET

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ge exempel på vad som hittas i det kulturella fältet (eller “fälten för kulturell produktion” som Donny skulle sagt), och ge exempel på olika subfält!

A
  1. Konst, litteratur, vetenskap, religion…
  2. Sociologins fält, teaterns fält, det fotografiska fältet inom konstens fält…
    Listan kan pågå 4ever
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad krävs det för att något ska kunna ses som ett “fält”?

A

en välutvecklad autonomi, dvs. självständighet i förhållande till andra fält och till omvärlden i övrigt - alltså att fältet i sig inte är beroende av vad som pågår utanför fältet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad avsåg Bourdieu med “kulturellt kapital”? Svara med en eller ett par meningar.

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ett vanligt begrepp i Bourdieus undersökningar är ”strategi”. Beskriv kortfattat vad detta innebär.

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

I analyser av fält använder Bourdieu ofta begreppet ”autonomi”. Vad innebär det? Svara med ett par ord eller meningar.

A
17
Q

I undersökningarna av det ”sociala rummet” i Frankrike på 1960-talet utforskade Pierre Bourdieu och hans medarbetare hur smaken skilde sig åt mellan olika sociala grupper. Resonera med utgångspunkt i dessa analyser om hur olika ”habitus” hänger ihop med – och i viss mån förklarar – olika ”livsstilar”.

A
18
Q

Vad kännetecknar enligt Bourdieu ett fält? Ge ett exempel på ett fält (antingen från boken eller ett eget exempel) och beskriv varför begreppet fält kan appliceras på ditt exempel

A
19
Q

Forskning tyder på att barn som läser mycket skönlitteratur blir mer framgångsrika i skolan och i livet. Ofta tolkas sådana forskningsresultat som att läsning av skönlitteratur har en direkt påverkan på barns förmåga att klara skolan. Diskutera hur sambandet mellan barns läsning och framgång i skolan istället skulle kunna förklaras med hjälp av Bourdieus teoretiska apparat. Använd relevanta begrepp från Bourdieu.

A
20
Q

Att smak/livsstilar och sociala positioner hänger ihop är ett grundläggande tema i Distinktionen. Beskriv hur sådana samband kan se ut och resonera om varför kulturella praktiker (eller andra typer av livsstilar) är relevanta för att förstå Bourdieus ”klassanalys”.

A
21
Q

Ett återkommande begrepp i Bourdieus sociologi är den ”omvända ekonomin”. Beskriv hur en sådan ekonomi tar sig uttryck och i vilka delar av samhället den är mest framträdande. Vad menar Bourdieu med att denna ekonomi är ”omvänd”?

A