Bloc 3-4 Flashcards
Nos interventions doivent viser
- Le développement optimal du potentiel de la personne DI
- Son intégration et sa participation
- L’amélioration de sa qualité de vie
La personne est au … du processus clinique
Coeur
Autour de quoi s’articule le processus clinique
Projet personnel ou projet de développement
Le besoin apparaît lorsqu’il y a un écart entre la situation … et la situation…
Actuelle
Désirée
Qu’est-ce qu’une assise
Ensemble d’éléments qui donnent la solidité à un système (base)
Qu’est-ce qu’un principe directeur
Définit l’essentiel, la base de notre raisonnement et il oriente notre façon d’agir
Quelles sont les 4 assises pour des services spécifiques et spécialisés
- Une grande expertise
- Des causes multi factorielles aux difficultés
3.Des évaluations rigoureuses - Un fonctionnement par épisodes de services
Comment pourrait-on définir l’expertise ? (Principes directeurs)
Meilleures pratiques
Utilisation guides de pratique
Prise de décision fondée sur des données probantes et des résultats visés par là planifications
Savoir, savoir-être, savoir-faire
Rigueur et relation de qualité
Comment définir les causes multi factorielles aux difficultés ?
Interaction personne et environnement et c’est pourquoi elle se retrouve en situation d’handicap
Approche positive et modèle du processus de production du handicap
Comment peut-on définir des évaluations rigoureuses ?
Mesurer les résultats pour situer la personne quant à l’évolution et mesurer son niveau de satisfaction
Évaluation des besoins de soutien spécialisé
Utiliser un outil
Comment peut-on définir un épisode de service
Durée dans le temps précise
Durée estimée pour atteindre résultat
Plusieurs épisodes l’un à la suite de l’autre pour répondre aux besoins
Mesures des résultats et niveau de satisfaction
Peut inclure une période de consolidation des apprentissage
Quelles sont les assises pour la qualité des services (4)
Autodétermination
Qualité de vie
Attitudes et interventions le moins contraignantes possibles
Les personnes et leurs familles au centre de nos préoccupations
Quels sont les principes directeurs de l’autodétermination
Croire que la personne a des compétences
Travaille en fonction de ces compétences
Offrir des choix et opportunités
Quels sont les principes directeurs de la qualité de vie
En lien avec les projets de la personne et ses désirs
Apporte une satisfaction et permet la prévention de comportements excessifs
Quels sont les principes directeurs des attitudes et des interventions le moins contraignantes possible
Respect
Prévention
Comprendre les besoins sous-jacents
Alternatives respectueuses
Limiter les impacts négatifs
Quels sont les principes directeurs des personnes et leurs familles au centre de nos préoccupations
Compétences des parents reconnue
Parents principaux responsables
Le droit des parents
Respect de la culture et des valeurs familiales
Nommes les 2 assises pour la continuité des services
L’importance du travail d’équipe et une collaboration en interdisciplinarité
Le partenariat et le travail en reseau
Quels sont les principes directeurs de l’importance de l’interdisciplinarité
Inclure la personne et ses proches
Un but commun pour tous
Expertise de chaque intervenant
Quels sont les principes directeurs du partenariat et le travail en réseau
Coopération
Circuler information
Soutien mutuel
Contribution individuelles et collectives
Solidarité
