Bipolarité Flashcards

1
Q

C’est quoi le trouble bipolaire ?

Combien de types et c’est quoi leurs caractéristiques ?

A
  • affection chronique et récurrente
  • caractérisée par dérèglements de l’humeur se manifestant par des phases de dépression et de manie (hypomanie)

2 types

type 1 = dépression / manie (hospitalisation directe)

type 2 = dépression / hypomanie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Cquoi les symptomes de l’hypomanie ?

A
  • intensité moins marquée que la manie, durée plus courte et impacts fonctionnels moindres
  • humeur élevée de façon persistante expansive ou irritable tous les jours pendant 4 jorus
  • pendant cette période, au moins 3 des symptômes suivant ont persisté :
    1. augmentation estime de soi ou idées de grandeur
    2. réduction besoin de sommeil
    3. +++ grande communicabilité ou désir de parler constamment
    4. fuite des idées ou sensations subjectives que pensées défilent
    5. distractibilité
    6. augmentation de l’activité orientée vers un but
    7. engagement excessif dans activités agréables mais à potentiel élevé de conséquences dommageables
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Est-ce que la sévérité de l’épisode d’hypomanie est suffisant pour entrainer une altération marquée du fonctionnement professionnel ou social ou pour nécessiter l’hospitalisation ?

A

Non

Et il n’y a pas de caractéristiques psychotiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Cquoi les symptômes de la manie ?

A
  • humeur élevée, expansive ou irritable ou irritable de façon anormale et persistante pendant au moins 1 semaine
  • nécessite HOSPITALISATION
  • pendant cette période, au moins 3 des symptômes suivant ont persisté :
    1. augmentation estime de soi ou idées de grandeur
    2. réduction besoin de sommeil
    3. +++ grande communicabilité ou désir de parler constamment
    4. fuite des idées ou sensations subjectives que pensées défilent
    5. distractibilité
    6. augmentation de l’activité orientée vers un but ou agitation psychomotrice
    7. engagement excessif dans activités agréables mais à potentiel élevé de conséquences dommageables
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Cquoi les caractéristiques de l’épisode de dépression majeure ?

A
  • durée = au moins 2 semaines

au moins 5 des symptômes suivants :
1. humeur dépressive quasi toute la journée
2. diminution marquée de l’intérêt ou du plaisir
3. perte ou gain de poids significatif en l’absence de régime ou diminution ou augmentation de l’appétit
4. insomnie ou hypersomnie
5. agitation ou ralentissement psychomoteur
6 .fatigue ou perte d’énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Apparition du trouble

A

à tout âge mais plus entre 15 et 19 ans

60% des patients expérimentent leur premier épisode durant l’enfance ou l’adolescence, le + souvent en manie ou hypomanie

  • diagnostic se fait souvent au début de l’âge adulte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cquoi le modèle vulnérabilité stress

A
Vulnérabilité neuro psychologique (interne à la personne)
\+
Stresseurs socio-environnementaux
= 
apparition du trouble bipolaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vulnérabilité neuro-psychologique = ?

A
  • hérédité : prévalence augmente de 1-2% à 10% si un proche parent atteint, jumeau identique à 45-75% de chance, pas 1 gêne précis identifié mais plutôt une combinaison de gênes qui favorisent une sensibilité au trouble bipolaire
  • biochimie : hypothèse des neurotransmetteurs (catécholamine et sérotonine)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Stresseurs socio-environnementaux

A
  • alcool/drogues
  • complications obstétricales
  • émotions exprimées
  • évènements de la vie
  • pression de performance
  • soutien social
  • plusieurs facteurs comme le fonctionnement social, familial psychologique et occupationnel influencent l’émergence du trouble
  • évènements de la vie influencent le cours de la maladie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

taux de rechute = ?

Facteurs de risque des rechutes (5)

A
  • Récurrence des épisodes élevée malgré traitement
  • taux de rechute de 73% à 5 ans et 2/3 des patients présentant des rechutes multiples

facteurs de risques - rechutes

  • stress ( + ou -)
  • changement rythmes biologiques (routines)
  • consommation substances (alcool + difficile avec médication)
  • non observance traitement
  • saisons : selon la personne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Comorbidité…

A
  • dépendance ou abus d’alcool
  • dépendance ou abus de substance
  • trouble panique
  • trouble de la personnalité
  • TOC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Impacts fonctionnels
- Forme sévère - manie
(12)

A
  1. humeur euphorique
  2. discours rapide, engage facilement conversation avec inconnus
  3. paranoïa
  4. nettement irritable
  5. pensées très accélérées
  6. ne termine aucune activité débutée
  7. incapable de se concentrer et de faire les tâches voulues
    8 . sons et mouvements distraient complètement la personne de sa tâche et entraine une incapacité à se concentrer
  8. libido augmentée, recherche active de contacts sexuels
    10 . grandiosité, délire de grandeur
  9. agitation psychomotrice
  10. ne dort pas depuis quelques jours
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Épisode maniaque

  • mauvaise adaptation sociale =?
  • horaire occupationnel déséquilibré = ?
A
  • mauvaise adaptation sociale = mauvais traitement enfants / conjoint ou autres cmpts violents peuvent survenir au cours d’épisodes maniaques graves, manifestent souvent perte de jugement
  • horaire occupationnel déséquilibré = niveau d’activités intenses et s’engageant dans activités potentiellement dangereuses, insomnie + niveau d’énergie excessif + difficultés de concentration viennent affecter l’équilibre occupationnel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Impacts fonctionnels dépression

  • sur les activités
  • sur les habitudes de soins personnels
  • sur le rôle de travailleur
A
  • perte d’intérêt donc abandon fréquent d’activités
  • impact important sur habitudes de soins personnels : négligence (fuck son apparence) et incapacité (ralentissement psychomoteur, apathie, perte d’appétit)
    ex. : ne plus se laver, rester au lit
  • perte d’emploi possible, sous-emploi, impact du manque d’énergie ou de motivation, haut taux de chomage
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Entre les épisodes…. stabilité de l’humeur ?

A
  • Stabilité de l’humeur = RARE
    (humeur un peu en dessous de la normale)

Deuil à faire entre exaltation de l’hypomanie…. c’est dur de revenir à l’humeur normale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Bipolarité et suicide

A
  • présentent le plus HAUT TAUX DE SUICIDE parmi toutes les autres affections psychiatriques ou médicales
17
Q

Stigmatisation

A
  • idées préconçues véhiculées à travers les médias
  • impact sur observance au traitement (pas le gout de prendre sa médication car peut pas boire d’alcool)
  • manque de connaissance concernant la maladie!!!!!
18
Q

Traitements

En manie on fait quoi ?

En dépression on fait quoi ?

A

manie = souvent hospitalisation, on garde en établissement, congé souvent rapide

dépression = souvent en clinique externe

19
Q

Médication…

Guérison possible ?

Quels genre de médics ?

A

Pas de guérison du trouble bipolaire = pas de traitement

  • thymorégulateurs (stabilisateurs de l’humeur) = traitement central dans la prise en charge du trouble bipolaire + interventions visant l’observance de ceux-ci constitutent le noyau de l’intervention thérapeutique
  • avec l’âge…. diminution des effets médication
20
Q

Facteurs reliés à la non-observance au traitement (4)

Conséquences de la non observance ( 3)

Symptomes inhérents à la maladie…

Facteurs familiaux :

A
  • 1/3 patients est non observant

facteurs associés :

  • jeune âge
  • célibataire
  • sexe masculin
  • faible niveau d’éducation

Conséquences :

  • rechutes
  • ré-hospitalisations
  • suicide

Symptomes inhérents à la maladie… = déni hypomane, psychose, conditions comorbides, abus de substance

Facteurs familiaux : expression d’émotions négatives par les proches, peu de connaissances concernant la maladie, stigmatisation du patient, déni de l’existence de la maladie

** IMPORTANCE DE LA RELATION THÉRAPEUTIQUE**

21
Q

Étapes du processus d’acceptation de la maladie (5)

A
  1. CHoc
  2. Déni
  3. Révolte/désespoir/tristesse/colère
  4. Marchandage
  5. Acceptation/responsabilisation
22
Q

Comment on peut impliquer les proches ?

A
  • rencontres familiales pour donner information et support

- minimiser impacts de la maladie sur le milieu de vie et éviter isolement

23
Q

En phase d’hypomanie, que faut-il faire… (6)

A
  1. favoriser augmentation nb d,heures de sommeil
  2. diminuer activités stimulantes
  3. remettre cartes de crédit à une personne de confiance
  4. discuter avec personne de confiance avant de prendre décision importante
  5. éviter de consommer alcool ou drogues
  6. prendre RV avec médecin pour revoir médication
24
Q

Équilibre occupationnel = ?

Interpersonal and social rythm therapy ?

A
  • facteur important = maintien des routines!!!!!!!
  • perturbations du rythme social et cycle éveil-sommeil peuvent être des facteurs spécifiques déclenchant des épisodes maniaques

Interpersonal and social rythm therapy = inclut la psychothérapie et les difficultés interpersonnelles, améliorations de la régularité du style de vie

25
Q

Gestion du stress

  • connnaitre déclencheurs de stress et réactions au stress
  • Identifier stratégies qui fonctionnent le mieux pour la personne (9)
A
  • techniques de relaxation
  • activité signifiante
  • repose et hygiène sommeil
  • activité physique
  • résolution de problèmes, planification de mon temps
  • méditation plein conscience afin de reconnatire et nommer pensées/émotions
  • réduire facteurs de stress
  • habiletés de communication (affirmation de soi, expression de ses besoins et de ses émotions)
  • support social
26
Q

Quoi faire pour prévenir rechute ?

A
  • reconnaitre signaux déclencheurs d’une rechute
  • utilisation journal de l’humeur
  • convenir plan d’action
  • impliquer proches
27
Q

Emploi….

Quoi faire / éviter ?

A
  • Éviter emplois avec horaire de soir ou de nuit

- adaptation de la tâche nécessaire ou changement d’emploi en raison de troubles cognitifs