Biomécanique Flashcards
Définition d’un système
C’est une multitude d’éléments en interaction les uns avec les autres et avec l’environnement
Vrai ou faux? Si on change les éléments du système ou les interactions, on modifie nécessairement le système
Vrai
Décrire le principe du mouvement humain comme système et décrire un exemple
Le mouvement provient de l’interaction entre une tâche, l’environnement et l’individu.
Réception des signaux sensoriels, perception, planification et exécution des commandes motrices (caractéristiques) qui intéragissent avec l’environnement et permettent l’exécution mécanique (coordination multiarticulaire, posture) et donc de prendre le verre
Définir la tâche dans le mouvement
Représente la manipulation, locomotion qui peut être statique ou dynamique
Définir l’environnement dans le mouvement
Celui-ci peut être prévisible, imprévisible, statique ou dynamique
Définir l’individu dans le mouvement
Cela représente des caractéristiques physiques, cognitives, etc
Définir l’anthropométrie
Mesure des parties du corps humain et des relations entre ces différentes parties : grandeur, masse, volume
Définir le cadre de référence
Il permet de définir le mouvement –> important pour l’analyse du mouvement
Définir comment fonctionne le principe de main droite avec le cadre de référence
Il faut pointer le pouce de la main droite dans le sens de l’axe. Les doigts représentent la direction du mouvement. Si le mouvement est opposé à ces doigts, alors c’est négatif.
Z+ : X –> Y
X+ : Y –> Z
Y+ : Z –> X
Décrire le rôle des repères par rapport au mouvement
L’étude de mouvement d’un corps doit se faire à partir de repères sur lesquels on pourra décrire et analyser le mouvement. Les repères représentent les axes et les plans
Axes : Lignes réelles ou imaginaires autour desquelles s’effectue un mouvement
Plans : Surfaces planes imaginaires qui traversent une partie du corps et qui forment trois axes qui se croisent à un point donné
Décrire les systèmes d’axes
Axe x : Transverse, horizontal, médio-latéral
Axe y : longitudinal, vertical
Axe z : Sagittal, antéro-postérieur
Décrire les plans
Plan frontal : Axe médio-latéral
Plan transverse : Axe antéro-postérieur
Plan sagittal : Axe antéro-postérieur
Décrire les mouvements de flexion/extension par rapport aux mouvements du corps
Dans le plan sagittal.
Flexion : Vers l’avant pour la tête, le cou, le tronc, les membres supérieurs et les hanches. Vers l’arrière pour les genoux, les chevilles et les orteils
Extension : Mouvement dans la direction opposée
Décrire les mouvements de adduction/abduction par rapport aux mouvements du corps
Dans le plan frontal
Abduction : Exceptions sont les pouces, doigts, orteils. S’écarte du plan sagittal
Adduction : S’approche du plan sagittal
Décrire d’autres mouvements du corps
Rotation Déviation Supination/Pronation Dorsiflexion/Plantarflexion Inversion/Éversion
Décrire la position anatomique
Les membres inférieurs tendus, les talons unis et les pointes des pieds légèrement écartées.
Regard à l’horizontal et tête droite.
Les bras le long du corps.
Les avant-bras et les mains en supinations : main ouverte, paume vers l’avant, le pouce vers l’extérieur, les doigts pointant vers le bas
Définir le ROM ou amplitude de mouvement
Amplitude d’un mouvement articulaire qu’un segment corporel peut réaliser (max ou associé à une tâche).
Mesuré en degrés.
Affectée par la présence d’incapacités et par l’âge
Définir les degrés de liberté (ddl)
C’est le nombre minimum de coordonnées (mouvements) indépendantes nécessaires pour définir la configuration d’un système.
Un ddl représente la possibilité d’une mobilisation d’une articulation dans un plan ou autour d’un axe.
Dans un environnement 3D –> 6 ddl. Dans le cadre du cours –> 3 ddl angulaires
Expliquer comment définir un ddl dans une articulation
Il faut considérer tous les mouvements indépendants qu’un segment peut prendre autour des axes de mouvement.
Une articulation qui a un seul axe de mouvement présente un seul degré de liberté, donc le mouvement se fait dans un seul plan:
Flexion/Extension –> 1 degré de liberté
Abduction/Adduction –> 1 degré de liberté
Rotation médiale/Rotation latérale –> 1 degré de liberté
Décrire une articulation bi-axiale
Articulation ayant 2 degrés de liberté, avec 2 mouvements angulaires dans les plans différents
Décrire une articulation multi-axiale
Une articulation ayant 3 degrés de liberté, car il y a possibilité de faire un mouvement dans tous les plans
Vrai ou faux. Plus il y a de degrés de liberté, moins les mouvements réalisables pourront être variés.
Faux. Plus il y a de degrés de liberté, plus les mouvements réalisables pourront être variées
Nommer un exemple de limitation des degrés de liberté
Sans la botte de ski : Hanche 3 ddl, genou 1 ddl, cheville 3ddl = 7 ddl
Avec la botte de ski : Hanche 3 ddl, genou 1 ddl, cheville 0 ddl = 4 ddl
Nommer les types de contraction musculaire
Concentrique : Raccourcissement du muscle –> Force du muscle doit être supérieure aux contraintes extérieures
Excentrique : Allongement du muscle –> force du muscle doit être inférieure aux contraintes extérieures
Isométrique : Longueur du muscle est constante
Nommer la terminologie d’action des muscles
Agoniste : Directement responsable du muscle
Antagoniste : Oppose l’action de l’agoniste
Synergistes : Ensemble des muscles qui travaillent simultanément pour atteindre un but commun
Stabilisateurs : Muscles souvent profond qui permettent de stabiliser un segment ou une articulation
Définir un muscle uni-articulaire
Quand un muscle traverse une seule articulation, le mouvement du muscle ne se produit que sur cette articulation
Définir un muscle bi-articulaire
Quand un muscle traverse deux articulations, ce muscle va produire un ou plusieurs mouvements à chacune des articulations.
Leur action n’est pas encore comprise –> hypothèse est qu’il a un rôle sur le transfert d’énergie
Nommer la relation entre la force musculaire active et la longueur du muscle
Quand le muscle est raccourci –> force musculaire est basse
Mi-chemin entre un muscle raccourci et allongé –> force musculaire maximale
Muscle étiré –> force musculaire est basse
Nommer la relation entre la force musculaire passive et la longueur du muscle
Plus le muscle est allongé, plus la force passive des fibres est grande
Nommer la relation entre la force musculaire et la longueur du muscle
Force active qui compense sur la force passive –> juste la force passive qui entre en jeu
Nommer la relation entre la force musculaire et la vitesse de contraction
Muscle excentrique : plus la vitesse est rapide, plus la force musculaire est grande
Muscle concentrique : plus la vitesse est rapide, plus la force musculaire est nulle
Muscle isométrique : mi-chemin entre muscle concentrique et excentrique
Vrai ou faux? Lorsqu’il est question de la relation entre la force musculaire et la vitesse de contraction, à son point maximal, la force excentrique est supérieur à la force isométrique
Vrai
Nommer les thèmes qui découlent de la biomécanique
Cinématique : Étude de l’effet du mouvement
Cinétique : Analyse les causes du mouvement
Nommer les thèmes qui découlent de la cinématique
Linéaire –> position, vitesse, accélération
Angulaire –> position, vitesse, accélération
Nommer les thèmes qui découlent de la cinétique
Linéaire –> force
Angulaire –> moment de force (torque)
Définir la cinématique
C’est la description des détails spatio-temporels des mouvements : distance/position, vitesse, accélération
Inclus également le type, l’amplitude et la direction du mouvement du corps ou des parties du corps
Définir le déplacement
Mesure droite entre une position initiale et une position finale avec indication de direction
Définir la distance
Longueur du trajet suivi
Définir la translation
Mouvement linéaire total dans l’espace
Définir la rotation
Mouvement angulaire total autour d’un axe de rotation dans l’espace
Définir la vitesse (vélocité)
Taux de changement de déplacement dans le temps, soit linéaire ou angulaire. Un vecteur dans un axe ou autour d’un axe. Indication de la direction du mouvement
Définir l’accélération
Taux de changement de la vitesse dans le temps, soit linéaire ou angulaire. Un vecteur dans un axe ou autour d’un axe
Définir la décélération
Taux de changement négatif de la vitesse. Diminution de la vitesse
Définir un mouvement absolu
Avec les axes du cadre de référence fixé dans l’espace. On a l’information sur la gravité et sur la distance globale
