Biologisk och kognitionspsykologi Flashcards

1
Q

Vilka sinnen använder vi och vilka sinnesorgan?

A

Synen - Ögonen, Lukten - Näsan, Smaken - Tungan, Hörseln - Öronen, Känsel - känselceller i kroppen, Balansen - örat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

På vilket sätt förändras perceptionen under livets olika åldrar?

A

Ofta kan vi under livets gång få skador på kroppens sinnesorgan. Detta gör att vi lär oss kompensera brister genom att andra sinnesorgan fungerar ännu bättre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Förklara vad som menas med de sensomotoriska förmågorna?

A

Vår förmåga att använda information från våra sinnen för att utföra rörelser. Samverkan mellan nervsystemet och musklerna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad kallas de mönster som styr vår perception?

A

Gestaltlagarna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad menas med att perceptionen är selektiv?

A

Hjärnan sållar ut vilka intryck vi uppmärksammar efter behov.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ge vardagliga exempel på hur vår perception är selektiv?

A

När vi är hungriga uppmärksammar vi lättare matdofter. Om vi går på stan och det är högljutt så reagerar vi oftast direkt om vi hör någon ropa vårt namn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad påverkar hur vi tolkar vår perception?

A

Tidigare erfarenheter, förväntningar, sammanhanget.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Förklara begreppen illusion och hallucination?

A

En illusion är när vi gör en automatisk feltolkning och missbedömer verkligheten.
En hallucination är när vi upplever världen på ett sätt som skiljer sig från det verkliga. Kan bero på sömnbrist, sjukdom eller droger t ex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Förklara vad och hur koncentrationen fungerar?

A

Vår förmåga att styra den selektiva perceptionen. När vi fokuserar uppmärksamheten på ett intryck. Ju mer kringliggande intryck man utsätts för gör det svårare att sortera bort oönskade intryck och då kan man tappa koncentrationen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad kan försämra vår koncentration?

A

Koncentrationsförmågan kan försämras av behov som hunger eller sömn men också mer svårfångade behov som handlar om känslor som oro och stress. Även diagnoser som t ex ADHD kan försämra vår koncentration.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad kan förbättra vår koncentration?

A

Genom att begränsa ett sinnesorgan och därmed göra det enklare för oss att stänga ute sinnesintryck kan vi lättare bibehålla vår selektiva perception. Hörselkåpor t ex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är metakognition och ge exempel hur den används?

A

Metakognition handlar om att bli medveten om sitt eget tänkande. Genom att reflektera över hur man tänker kan man använda sina kunskaper bättre. Används ofta inom undervisning för att bli medveten hur vår problemlösning och beslutsfattande sker.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Varför är minnet så viktigt för oss?

A

Utan minnet hade vi inte kunnat lära oss ny kunskap eller använda oss av våra erfarenheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Beskriv hur information når långtidsminnet?

A

Sinnesintryck passerar sensoriska registret och plockas upp av arbetsminnet där de bearbetas. En del av det sparas sedan i långtidsminnet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hur fungerar det sensoriska registret?

A

Fångar upp exakt vad som hänt utan att tolka det.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hur fungerar arbetsminnet?

A

Förmågan att lagra och bearbeta information i stunden. Vi kan i genomsnitt ha 7 enheter i arbetsminnet i taget. Därför kan det vara svårt att memorera en lång följd av nummer men ifall vi grupperar siffrorna i grupper blir det enklare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vilka är olika funktioner har långtidsminnet?

A

Procedurminnet - Färdigheter du lärt dig genom träning och är svåra att glömma t ex cykla.
Perceptuella minnet - Där lagras kännetecken som hjälper oss att identifiera saker som byggnader, platser eller låttexter t ex.
Semantiska minnet - Innehåller fakta som huvudstäder eller översättningar på andra språk.
Episodiska minnet - Består av personliga händelser och är kopplade till tid och rum. Dessa minnen är en del av personligheten men vi har inga före tvåårsåldern.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vilket minne använder vi för att cykla?

A

Procedurminnet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vilket minne använder vi för att komma ihåg att Paris är Frankrikes huvudstad?

A

Semantiska minnet.

20
Q

Förklara varför vi sällan har personliga minnen före två års ålder?

A

Man vet inte säkert men man tror att det antingen beror på hjärnans omognad och ofullständiga språk.

21
Q

Förklara varför inkodning är viktigt?

A

Inkodningen underlättar för framplockningen av minnen. För att få ny kunskap att sätta sig i långtidsminnet så kan det krävas repetition. Minnen vi tagit in med flera olika sinnen har större chans att fastna.

22
Q

På vilket sätt är minnen opålitliga?

A

Minnen kan blekna, förvrängas eller sammanblandas med tiden.

23
Q

Varför minns vi starka och negativa känslor bättre?

A

Inkodningen påverkas av känslomässig stress.

24
Q

Hur menar psykodynamiska teorier att vi hanterar traumatiska minnen?

A

Att de trängs bort till det omedvetna

25
Q

Vad kan få minnet att fungera sämre?

A

Oro, stress, nedstämdhet. Vi fyller också i luckorna i minnen som tappat detaljer vilket gör att allt inte är korrekt.

26
Q

Varför glömmer vi?

A

Kan bero på att minnet lämnat ett för svagt spår i hjärnan. Att man varit med om en traumatisk upplevelse och drabbats av en total minnesförlust (amnesi). Minnesförlust kan också orsakas av skador och sjukdomar i hjärnan t ex alzheimers.

27
Q

Vilket organ avgör hur du fungerar?

A

Hjärnan.

28
Q

Vad menas med evolutionspsykologi?

A

Läran om hur vi som människor utvecklats efter de egenskaper som haft mest betydelse för oss. Till exempel kan fobi för ormar vara ett biologiskt arv för att förr i tiden behövde människan kanske undvika ormar för att överleva.

29
Q

Vad är en gen?

A

Den minsta enheten som ärvs från förälder till barn. Vissa är dominanta och andra är recessiva.

30
Q

Ärver vi psykiska egenskaper och förmågor?

A

Ja men det kan vara svårt att förutsäga hur personligheten ärvs då många gener är inblandade i en enskild förmåga eller egenskap.

31
Q

Vad ingår i CNS?

A

I det centrala nervsystemet ingår nerverna i ryggmärgen och i hjärnan.

32
Q

Vad gör det perifera nervsystemet?

A

Om vi klämmer vårt finger i dörren så reagerar de sensoriska nerverna på smärtan och informerar CNS om detta som sedan skickar en signal till de motoriska nerverna som ser till att vi drar undan fingret.

33
Q

I vilka två delar delar man in det icke-viljestyrda nervsystemet?

A

Det sympatiska nervsystemet som är igång när vi anstränger oss och det parasympatiska nervsystemet som står för kroppens återhämtning.

34
Q

Vad är neuropsykologi?

A

Läran om kopplingen mellan nervsystemet och hjärnan har till våra egenskaper och beteenden.

35
Q

Vad menas med hjärnans plasticitet?

A

Hjärnans förmåga att anpassa eller förändra sig när vi lär oss ny kunskap, nya erfarenheter eller trauman och stress.

36
Q

Beskriv hjärnans olika delar?

A

Hjärnstammen - Längst ner i hjärnan och är den mest primitiva delen som reglerar livsviktiga funktioner som till exempel andning.
Lillhjärnan - Under nackbenet och den andra av tre delar. Sköter balansen och koordinationen mellan kroppsdelarna.
Storhjärnan - Den största delen av hjärnan och har de mest utvecklade uppgifterna. Två halvor som är ihopbundna av nervbanor som hjärnbalken.
Hjärnbarken - Storhjärnans yttersta skikt, består mest av nervceller. Veckad för större yta och styr medvetna rörelser, talet, planering etc.
Nackloben - En av fyra lober, samlar och bearbetar synintrycken.
Tinningloben - Hanterar hörselintryck, i dess inre del ligger Hippocampus som har att göra med inlärning, minne och orientering.
Hjässloben - Bearbetar sinnesintryck så att de blir användbara.
Pannloben - Avgörande för vår personlighet, omdöme, koncentrationsförmåga och arbetsminne. Den mest utvecklade loben.
Det limbiska systemet - I storhjärnan och utgörs av grupper av nervceller. Har att göra med känsloupplevelser och stämningsläget.
Hypotalamus - Under storhjärnan och styr funktioner som hunger, törst och sexualitet.

37
Q

Vad är synaps?

A

En plats där en nervcell kontaktar en annan cell.

38
Q

Ge exempel på några av hjärnans budbärare?

A

Gammaaminosmörsyra - Vanligaste förekommande och har en hämmande effekt på nervceller och bidrar till att vi slappnar av.
Acetylkolin - Har betydelse för uppmärksamhet, minne och inlärning. Har som uppgift att hålla igång elektriska aktiviteten. Sänkt nivå tros vara orsak till Alzheimers.
Dopamin - Brist på dopamin kan kopplas till Parkinson och störningar i systemet tros ligga bakom schizofreni. Har samband med beroendeproblem.
Serotonin - Har med sinnesstämning att göra, hos deprimerade har forskare hittat låga halter.
Noradrenalin, Adrenalin - Påverkar uppmärksamhet och vakenhet. Noradrenalin är ett förstadium till adrenalin och har ett samband med depressioner. Det påverkar också aptitregleringen och kan ha ett samband med ätstörningar.

39
Q

Vad gör endorfinet?

A

Påverkar hjärnans belöningssystem och funkar som ett slags egenproducerat smärtstillande medel. Produktionen stimuleras av motion, sexuell aktivitet, beröring etc. Får oss att känna och lyckligare för stunden.

40
Q

Vilket hormon utsöndras vid beröring?

A

Oxytocin och endorfiner

41
Q

Hur avbildas aktivitet i hjärnan?

A

Genom datortomografi (DT), magnetresonanstomografi (MRT) och positronemissionstomografi (PET).

42
Q

Hur stor är hjärnan?

A

Ungefär lika stor som båda ens knytnävar tillsammans och väger mellan 1200-1400 gram.

43
Q

Vad är hjärnan beroende av när det gäller uppbyggnad?

A

Stimulans från till exempel kemiska ämnen som hormoner eller sinnesintryck.

44
Q

Vilka tydligt urskiljbara delar består hjärnan av?

A

Storhjärnan, Hjärnstammen, Lillhjärnan och Ryggmärgen.

45
Q

Förklara hur impulsöverföring får till?

A

Nervceller skickar elektriska signaler till en synaps som för över signalsubstanser till en annan nervcell.

46
Q

Redogör för olika hormoner?

A

Endorfinet påverkar hjärnans belöningssystem och funkar som ett slags egenproducerat smärtstillande medel. Produktionen stimuleras av motion, sexuell aktivitet, beröring etc. Får oss att känna och lyckligare för stunden.

Oxytocin bidrar till välbefinnande och lugn. Ökar vid fysisk beröring men skänker välbehag på ett annat sätt än endorfin.