Biologie du développement Flashcards
1
Q
Qu’est-ce que la période embryonnaire?
A
Les 8 premières semaines de la gestation (sur un total de 38)
2
Q
Qu’est-ce que la période fœtale?
En quoi consiste-t-elle?
A
De la fin de la période embryonnaire jusqu’à la naissance
—> Consiste en la différenciation des différents tissus et en leur développement selon la carte présomptive
3
Q
Quel est le système de classement utilisé pour différencier les étapes de la période embryonnaire?
A
Les 23 “stades Carnegie”
4
Q
Quels sont les 3 tissus/feuillets primitifs/germinatifs?
A
Endoderme
Ectoderme
Mésoderme
5
Q
Qu’est-ce qu’un zygote?
A
Ovocyte fécondé
6
Q
Qu’est-ce que la morphogenèse?
Qu’est-ce qu’elle implique en embryologie?
A
- Organisation des cellules différenciées dans l’espace et le temps de sorte à former un organisme cohérent
= Développement des formes et des structures de l’embryon - Implique la migration des cellules
(adhésion cellulaire + signalisation intercellulaire)
7
Q
Qu’est-ce que la différenciation des cellules??
A
C’est la génération de la diversité cellulaire
Cellule précurseur (unipotente) —> Cellule différenciée
8
Q
Quels sont les 3 grands phénomènes qui ont lieu au cours de la biologie du développement? (Au niveau des cellules)
A
- Croissance
- Différenciation
- Morphogenèse
…….des cellules
9
Q
Qu’est-ce qu’une division asymétrique d’une cellule?
A
C’est quand la composition cytoplasmique varie entre les cellules souches (filles) et la cellule mère
=> Information génétique est toujours identique!!!
10
Q
Concernant les cellules durant le développement, comment évoluent elles? (Nombre et taille)
A
Le nombre de cellules et leur taille augmentent
11
Q
- Comment s’appelle le phénomène qui implique des changements dans les proportions des différentes régions du corps au cours du développment?
- Qu’est-ce que ça permet?
A
Croissance allométrique = croissance différentielle d’organes/tissus
12
Q
Quels sont les 8 modèles d’animaux utilisés pour l’analyse expérimentale du développement et de la régénération?
A
- Hydre d’eau douce
- C. elegans
- Mouche du vinaigre
- Oursin de mer
- Poisson zèbre
- Amphibiens
- Poule
- Souris
13
Q
- Combien de gènes codants chez l’homme et la souris? (+ nb de transcrits et protéines)
- Comment explique-t-on que l’homme et la souris soient si différents alors qu’ils ont autant de similitudes? (2)
A
La différence s’explique par la différence dans
- l’utilisation de ces mêmes gènes
- le contrôle de l’expression des gènes
14
Q
Que sont des gènes analogues?
A
Gènes qui ont un rapport évolutif avec les gènes ancestraux
15
Q
- Que peut provoquer une le Piénaldisme?
- À quoi est-ce du?
A
- Pleins de dysfonctions (surdité, stérilité, anémie…), et une pigmentation caractéristique
- Mutation du gène Kit qui code pour une prot récepteur de tyrosine kinase
16
Q
À propos de la conservation de gènes entre espèces est-ce vrai que certains sont gardés alors même qu’ils sont inutilisés?
Exemple (mouche)?
A
OUI
Gène Pax6 très conservé
= actif chez la souris
= inactivé chez la mouche
Si on l’active artificiellement, la mouche comportera des yeux multiples
17
Q
Que comprend l’ADN non-codant, non-transcrit? (2)
Quel pourcentage du génome?
A
- Éléments régulateurs (promoteurs/inhancers)
- Séquences répétées (télomères/centromères)
=> ~30%
18
Q
Que comprend l’ADN non-codant, transcrit? (4)
Quel pourcentage du génome?
A
- Non-codant ARN
- Pseudogènes (rétrotransposon, duplications)
- Séquences répétées
- Éléments mobiles (rétrtransposons, éléments viraux)
=> ~70%
19
Q
Combien de mutations par mitose et par cellule?
A
~30
20
Q
Le gène Pax 6 code pour quoi? (2)
A
Développent des yeux et du pancréas endocrine
21
Q
En quoi consiste le principe de pléiotropie au cours du développement?
A
La majorité des gènes du développement participent à la construction de structures différentes
22
Q
Quel est le mode de reproduction chez les mammifères?
A
Viviparité
(≠ Oviparité
≠ Ovoviparité)
23
Q
Qu’est-ce que la vision préformationiste/préformation?
A
Théorie chrétienne selon laquelle le développement consiste à «déplier» et faire croître un organisme déjà préformé par Dieu soit dans l’ovule soit dans les spermatozoïdes
24
Q
Qu’est-ce que l’épigénèse?
A
Hypothèse de la différenciation progressive de l’organisme à partir d’une «masse indifférenciée» (actuelle)
= Inverse de la préformation
25
- Est-ce que les 3 feuillets ou tissus primitifs interagissent entre eux (nom du phénomène d'interaction)?
- Comment appelle-t-on ce groupe de tissus?
- Oui = **induction**
- **Triploblastes**
26
En quoi consiste la théorie cellulaire?
"La cellule est **l'unité _structurelle_ et _fonctionnelle_ fondamentale** du monde **vivant**."
L'organisme se forme à partir d'une cellule (zygote) par:
- multiplication
- migration
- différentiation
27
En quoi consiste la théorie de l'évolution?
**Transformation des espèces au cours des générations**, depuis l’apparition de la vie, sous l’influence de la **sélection naturelle**
=> _Évolution_ (**phylogenèse**) + _développement_
28
Comment appelle-t-on l'étude de notre origine en temps qu'individu?
L'**ontogenèse**
29
2 choses qui ont permis de connaître l'origine des cellules:
- **Carte présomptive** (fate map)
- **Lignage cellulaire**
=> *Tout ça possible grâce à l’invention du microscope!*
30
Compléter: territoires présomptifs
—> Embryon pendant la **gastrulation**
31
Les gènes sont-ils tous tout le temps actifs au cours de l'embryologie?
NON certains sont actifs juste au début, et d'autres à la fin
= **Transitoirement actifs**
32
Quels sont les 3 méthodes pour suivre le devenir des cellules?
- **Transplatation** (génération de chimères)
- **Ablation** (mécanique/génétique)
- **Marquage** (colorant/génétique)
33
Comment appelle-t-on la relation intercellulaire de type verticale (cellule mère -> cellule fille)?
Ontogénétique
34
Comment appelle-t-on la relation intercellulaire de type horizontale (cellules voisines/adjacentes/peu éloignées)
Paracrine
35
Qu'est-ce qu'une chimère en embryologie?
Organisme (animal) constitué par des **cellules** ayant **deux _génotypes_ différents**, dérivées de **deux _individus_ (embryons) différents**
36
Quels sont les deux états possibles pour une cellule durant le développement?
- **Juvénile** (indifférenciée)
- **Mature** (différenciée)
37
Quelles sont les 3 étapes pour passer d'une cellule indifférenciée à une cellule différenciée (potentiel de différenciation cellulaire)?
1. Spécification
2. Détermination
3. Différenciation
38
Différences entre les cellules:
- Pluripotente
- Multipotente
- Unipotente
- _Pluripotente_: peut donner **tous les tissus** de l’organisme (ecto-, méso- et endoderme)
- _Multipotente_: peut donner **tous les types cellulaires _d’un_ tissu**
- _Unipotente_: **ne peut donner qu’un seul type cellulaire mature** (potentiel de différenciation restreint)
39
Qu'est-ce qu'un animal/plante **transgénique**?
Quelles sont les 2 informations contenues dans un transgène?
- **Être vivant génétiquement modifié par l'Homme** (expérimentalement)
- 1 séquence **codante** et 1 séquence **régulatrice**
40
- Qu'est-ce que la spécification d'une cellule?
- Que se passe-t-il dans un milieu approprié?
- Une **cellule non-différenciée (pluripotente)** est **instruite** de façon _réversible_ pour devenir une **cellule progénitrice (multipotente)**
- Cellule peut se **différencier** de manière _autonome_
41
- Qu'est-ce que la **détermination** (comitment) d'une cellule?
- Que se passe-t-il dans un milieu _non-approprié_?
- L'**instruction d'une cellule** de façon _irréversible_
Le _destin cellulaire est fixé_ (même en l'absence de signes extrérieurs)
Cellule **progénitrice** (multipotente) —> Cellule **précurseur** (unipotente)
- Cellule peut se **différencier de manière autonome** même dans un milieu non-approprié
42
Caractéristiques (3) du développement de type **mosaïque**:
- Spécification cellulaire **autonome** (= tôt dans l'embryogenèse)
- Concerne _uniquement_ les **invertébrés**
- Destins _invariants_: **intrinsèque**
43
Caractéristiques (3) du développement de type **régulatif**:
- Spécification cellulaire **conditionnelle** (spécification pas suffisamment tôt)
- Concerne _uniquement_ les **vertébrés**
- Destins cellulaires _variables_: **extrinsèque** = déterminée par l'environnement
44
Quel est le type de développement de l'embryon humain?
De type **régulatif**
45
Comment appelle-t-on les cellules primitives?
Les **blastomères**
46
- Si l'on prélève des cellules dans un embryon de vertébré au cours de l’embryogenèse, que se passe-t-il?
- Que se passe-t-il chez un invertébré?
- Les cellules sont **remplacées** et l'être naît correctement formé (**adaptation**)
- Les cellules sont **déterminées dès le départ**, donc **pas de remplacement**
47
Quel est le rôle du rapporteur?
Quel promoteur?
Rapporter la présence du _marqueur_ en **exprimant un trait phénotypique**
(Promoteur ubiquitaire)
48
Quel est le rôle du marqueur?
**Cliver** (Cre recombinase) **la séquence/cassette stop** (faux-sens) **du rapporteur** afin _d'exprimer le trait phénotypique_
(Promoteur du gène en étude)
49
Qu'est-ce que le mode **juxtacrine** (passage d'info entre cellule)?
Qui est affecté?
Mode de **transmission de signal** par **contact direct** entre **cellules adjacentes**
—> Affecte cellules émettrices + receveuses
50
Qu'est-ce que le mode **autocrine** (passage d'info entre cellule)?
Signaux affectent les **cellules émettrices** ou cellules **du même type**
51
Quel est le mode de transfert d'information pour réguler la spécification?
_Paracrine_ par **gradient de concentration**
52
Pourquoi les signaux intercellulaire sont-ils nécessaires (3)?
- **Régulation de l'expression génique** (différenciation)
- **Changement du cytosquelette**
- **Division cellulaire/Apoptose**
53
- Durant le développement des doigts, quelles protéine induit l’apoptose des cellules placées entre les rayons digitaux chez le poulet?
- Quel est son inhibiteur? (Canard)
- BMP4
- Gremiln
54
Quelles sont les différentes **inductions** entre tissus? (2)
(+ Déf)
- **Instructive** = passage dʼune info qui va déclencher un mécanisme
- **Permissive** passage dʼune info qui va permettre à un _état intrinsèque_ de se réaliser = _acquisition dʼune compétence_ (plus besoin d'induction instructive)
55
- Quels sont les mécanismes de **spécification conditionnelle** pendant la formation embryonnaire (passage d'info)?
- Sur quoi cela agit?
- **Induction** et **Inhibition**
- Agit sur le **potentiel de différenciation**
56
Par quelles voies une induction/inhibition peut avoir lieu? (3)
- **Diffusion** (exocytose)
- **Contact direct** (jonctions adhérentes)
- **Jonctions gap**
57
- Qu'est-ce que le phénomène d'induction?
- Quels sont les 2 composantes de ce phénomène?
- Processus par lequel un _groupe de cellules_ **influence directement le comportement** d'un _autre groupe_ de cellules adjacentes
- **Tissu inducteur/inhibiteur + tissu receveur** (répond)
58
Qu'est-ce qu'un **agent tératogène**?
*Donner un exemple*
Agent qui **inhibe _l'induction_ des membres** inférieurs et supérieurs
—> *Thalidomide*
59
Qu'est-ce que la **compétence** d'un tissu?
Propriété dʼun tissu particulier à **recevoir un signal inductif**
= _phénomène actif_ de la part du tissu receveur
60
Comment s'effectue le développement de l'oeil? (6 étapes)
1. **Induction du cristalin et de la rétine**
2. _Formation_ des **vésicules optiques**
3. **Placode optique** formée par _induction permissive_
4. _Déformement_ de la placode par **création d'une vésicule**, qui deviendra le cristalin
5. **Vésicule optique** se _referme_ sur elle-mème
= **Cristalin** _se loge_ dans la demi-sphère créée par la déformation de la vésicule optique
6. Cristalin en formation **devient lui-même inducteur** pour permettre la _formation_ de la **cornée**
61
**VRAI/FAUX**: *Le mécanisme d'induction est souvent _réciproque_*
De quoi s’agit-il?
VRAI
Il s’agit d’une **cascade d’inducteurs**
62
- **Pax 6** est-il un inducteur ou un facteur de compétence?
- Quel est sont rôle?
- Facteur de **compétence** (facteur de _transcription_)
- Code pour une protéine *nécessaire et suffisante* à la **compétence de l’ectoderme** de surface pour **répondre à l'induction de la vésicule optique**
(permet la **formation de l’œil**)
63
- Qu'est-ce que la carte des territoires présomptifs?
- Pourquoi ce mot « présomptif »
- _Cartographie_ des **différentes zones contenant des _gradients différents_**
—> **induisent différentes destinées** aux cellules dans ces _espaces_
- On considère que les cellules situées dans ces **zones** sont **destinées** à telle **partie du corps**
64
En quoi consiste le concept de **champ morphogénétique**
Groupe de cellules dont la **position** et le **destin** sont **_fixés_ par le _même_ jeu d’infos/signaux**
-> *Champ lui-même a un destin*
(« carte présomptive »)
65
Est-ce que les cellules dans un même champ morphogénétique de la carte présomptive, sont fixées à leur destin?
NON, pas nécessairement
66
Que va induire un **gradient d'activine** (facteur de croissance)?
Différents types cellulaires
67
Comment évolue la concentration d'un morphogènes selon le modèle "du drapeau français"?
Concentration _décroissante_ suivant le **gradient**
=> **Cellules ont une place dans un _espace cartésien_**
68
- La morphogenèse commence avec quoi?
- À quoi ça donne lieu? (3)
- Avec la **gastrulation**
- Donne lieu à
-**ectoderme**
-**mésoderme**
-**endoderme**
69
Comment les migration cellulaires sont elles possibles?
Grâce aux **transformations "épiyhélium-mésanchyme"**
—> par **modification des prot de surface** (molécules d'adhésion) + **cytosquelette**
70
Quels sont les gènes du développement? (2 types + exs)
- **Gènes d'architecture**
—> *Hox*
- **Gènes contrôleurs**
—> *Pax6*
71
À quoi servent les gènes Hox?
- Servent à l'établissement de l'**identité cellulaire le long de l'axe corporel antéro-postérieur**
= établissement de _champs embryonnaires_
72
Qu'est-ce qu'un somite?
**Bloc de tissu épithélial mésodermique de l'embryon** qui va développer
- le squelette axial
- la musculature
- le derme
73
Qu'est-ce que l'ectoderme?
**Enveloppe externe** d'un embryon
74
Qu'est-ce qu'un **dermatome**?
Qu'est-ce que ça permet de voir?
**Surface de peau innervée par un même nerf spinal**
-> Permet de voir la _distribution de somites_
75
Quelle famille de gènes dicte notre construction segmentaire?
Les **gènes Hox** (4 complexes sur 4 chr différents)
—> Contrôl de la régionalisation corporelle antéro-postérieure
76
Qu'est-ce que le principe de l'**équivalence génomique"**?
Quelles sont les 3 exceptions?
Qu’est-ce que change entre les types cellulaires?
**Chaque cellule du corps a le même génome**
_3 exceptions_:
- Gamètes (haploïde)
- Lymphocytes (gènes immunoglobuline)
- Érythrocytes (GB)
—> ce qui change entre les types cellulaires est **“l ʼépigénome” + mutations** qui s'accumulent avec le temps
77
- Que sont des **cellules souches pluripotentes induites**?
- Que permettent-elles?
- Cellules _pluripotentes_ **obtenues à partir de cellules somatiques adultes**
- Elles permettent de **contourner les problèmes éthiques** liés aux cellules souches embryonnaires (clonage d’embryons humains)
—> Fabrication de cellules souches «à la carte», pour la médecine régénératrice
—> "Reprogrammation" des cellules matures différenciées
78
Pour quoi utilisent-on la technique de SNT (somatic nuclear transfer)
Pour le **clonage embryonnaire**
79
**VRAI/FAUX**: *les clones sont "identiques"*
FAUX
=> Pas d'égalité génétique _absolue_ (inégalités pas forcément visibles)
80
Qu'est-ce qui nous fait dire qu'on est des **mosaïques génétiques**? (3)
(Attention: mode de développement régulatif)
1. Fréquence de mutations par réplication: **30 mutations/cellule/mitose**
2. Femelles mammifères: **inactivation aléatoire d'un des chr X**
3. **ADN mitochondrial...**
81
Que produisent des mutations du gène Pax6?
Toute une série de **défaut du développement** (congénitaux) des **yeux** (aniridia)
82
- Quelle etait l'opposition entre généticiens et embryologiens?
- Quels étaient les arguments (3) des embryologistes? Est-ce vrai?
- Les embryologiens disaient que l’embryologie **ne pouvaient pas être le fruit des gènes**
1. Les _mêmes chr_ **produisent des cellules différentes**
2. Gènes sont **actifs tardivement**
3. Certains paramètres **dépendent du milieu**
—> Théorie **FAUSSE**
