Biologie Flashcards
Énumérer les éléments qui composent le vivant et l’associé avec les macromolécules
Carbone : squelette macromolécule pour glucide, protéine et acide nucléique
Hydrogène : liaison covalente pour glucide, lipide, protéine et acide nucléique
Oxygène : Glucide dégradé dans respiration cellulaire et oxydation des lipides pour source énergie
Azote : composante acide aminé et croissance des plantes
Phosphore : sert pour ATP (énergie), aide à la structure de la membrane par les phospholipides et struture ADN/ARN
Quels sont les propriétés du vivant ?
- Utilisation énergie
- Homéostasie
- Adaptation évolutive
- Reproduction
- Ordre
- Réaction aux stimulus
- Croissance et développement
Différence procaryot et eucaryote
P: petit, pas de noyau pour l’ADN et pas d’organite
E: Grand, noyau qui protège ADN et complexité
Quels sont les types d’interaction ?
1.Compétition
2. Exploitation
2.1 : prédation
2.2 : Herbivorisme
2.3 : parasitisme
2.3.1Endoparasite : vers
2.3.2 Ectoparasite : sangsue
2.3.3 Intracellulaire
3. Mutualisme
4. Commensalisme
Distinguer les monomères et polymère et comment on les fabrique
Monomère : structure simple
Polymère : chaine de monomère
La déshydratation forme des polymères a partir de monomère via l’élimiation de l’eau. Formation de protéine
L’hydrolyse détruit les liaisons covalentes des polymères pour faire des monomères. Digestion glucide
Assimilation : pour les consommateurs seulement : poly, digestion (mono) et on refait des poly. Glucose en glycogène.
Expliquer importance ATP
ATP est une monnaie d’échange former de 3 phosphate, un ribose et un adénine. Elle fournit de l’énergie et est universelle.
Différence mutation ponctuelle vs chromosomique
MP: Une mutation ponctuelle est une altération qui touche une ou quelques bases spécifiques dans une séquence d’ADN.
Type de mutation ponctuelle :
Insertion : nucléotide ajouté
Délection : nucléotide perdu
Subsitution : remplacement
Inversion : inversé
Conséquences possibles :
Silencieuse : Pas de changement dans la protéine (grâce à la redondance du code génétique).
Faux-sens : Changement d’un acide aminé dans la protéine.
Non-sens : Introduction d’un codon stop prématuré
Décalage du cadre de lecture (frameshift) : Les insertions ou délétions qui ne sont pas un multiple de trois bases modifient le cadre de lecture, entraînant une séquence d’acides aminés incorrecte.
MC : Une mutation chromosomique est une altération qui affecte la structure ou le nombre de chromosomes entiers.
Ex: Délétion, duplication, inversion, translocation
Provoque aneuploidie
Décrire la structure de ADN
L’ADN est fait de deux brins antiparallèle. Chaque nucléotide comporte trois composants :
Un groupement phosphate (lié au carbone 5’ du sucre).
Un sucre désoxyribose
Une base azotée
Adénine (A), Guanine (G), Thymine (T) et Cytosine (C).
A va avec T et C avec G
Comment se passe la synthèse des protéine ?
- Transcription
ARN poly se lit a un promoteur du ADN. Celle-ci lit le brin matrice de ADN et ajoute les nucléotides complémentaires pour former ARNpm. Cela se termine lorsqu’un signal est soumis à ARN poly. ARNpm est libérée et les brins sont remis ensemble - Maturation
Les introns non codés sont coupés et les exons sont reliés. on ajoute une coiffe à l’extrémité 5’ de ARNm. Cela protège ARNm et permet au ribosome de reconnaitre. Puis, une queue poly-a est ajouté à 3’. Une fois mature, ARNm est exporté du noyau. - Traduction
Le ribosome reconnait la coiffe de ARNm et se fixe. Il se déplace jusqu’à atteindre MET. Un complexe se forme, avec le ribosome autour de l’ARNm à l’aide de l’ARN de transfert (ARNt) et de la sous-unité ribosomale. Il y a aussi une grande sous-unité. ARNt transporte les acides aminés au ribosome . Le ribosome facilite la formation de liaison peptidique pour former une chaine. La traduction se termine par la lecture d’un codon STOP.
explique l’importance de la compartimentation
C’est une principe clé des cellules, permettant plusieurs fonctions complexes en même temps. Ex : si la digestion dans le lisosome n’était pas compartimenté, cela pourrait affecter le reste de la cellule
Rôle du ribosome, RER, lysosome, appareil de Golgi, centrosome, chloroplaste et mitochondrie
Ribosome: fabrique la structure primaire des protéines, bcq proche du RER
RER: assemble et transporte les protéines aux membranes, lieu de maturation des protéines
Lysosome: digestion intracellulaire des macromolécules et organite qui fonctionne mal
Centrosome: les microtubules s’accroche à lui pour la / cellulaire
Appareil de Golgi : synthétise, modifie, trie et sécrète les protéines
Chloroplastre : dans la cellule VG, organite de la photosynthèse qui convertis énergie lumineuse en énergie chimique
Mitochondrie : assure respisation cellulaire et fabrication ATP
Décrire le cycle cellulaire et expliquer son controle
G1: croissance cellulaire + nutriment
Évalue si la cellule est suffisament développer et que ADN est intacte
Un message est soumis si condition pas remplit et tombe ne G0
S: synthèse ADN
G2 : croissance et développement
Évalue ADN bien répliquer, si tout ok, tombe en prophase et ajout de cycline. Si pas assez de cycline, retourne en G2
M: s’assure que chromosome sont attachées
Qu’est-ce que ça fait si controle erroné ?
un controle érroné n’entraine pas directement un cancer, en fait, c’est une accumulation de mutation, car les protéine de régulation n’ont pas fait leur job. Après quoi, une prolifération incontrolé entraine un cancer
quelle est la fonction de la mitose et quel est le résultat ?
La mitose assure la reproduction asexuée, une réparation et un développement. Elle résulte deux cellules filles génétiquement identique à la mère.
Fonction de la méiose
La méiose réduit le nombre de chromosomes afin de maintenir le nombre constant et d’assurer une diversité
Méiose I : séparation chromosome homologue
MéioseII : séparation chromatide soeurs
Qu’est-ce qui crée une variabilité génétique de la méiose
- Enjambement
pendant prophase I, les chromatides soeurs échanges des morceaux d’ADN - Fécondation aléatoire
Ovule + spermatozoïde - Assortiment indépendant des chromosomes
pendant métaphase I, les chromosomes s’alignent et se séparent de manière aléatoire ET indépendant
Distinguer génotype et phénotype
G : ensemble de l’information génétique d’un individu. combinaison des allèles (AA, Aa, aa)
P: caractéristique observables
Identifier preuve tangible de l’évolution (Non, dieu n’a pas créer les animaux lol)
- Fossile
- Homologie (même ancêtre)
similarité des structure malgré les fonctions différente.
Ex: membre antérieur
2.1 analogie (évolution convergente)
Ex : ailes oiseau et celle des insectes
- embryon
Premier stade de développement pareil humain et poule - Résistance antibiotique
Défini la sélection naturelle
La SN vient de Darwin, décrivant le processus par lequel les individus présentant des traits avantageux dans leur environnement se reproduissent et transmettent ses traits à leur descendance
Quels sont les éléments requis pour avoir de la SN
- Diversité dans la population
- lutte pour la reporduction
- individu plus aptes
- aptitudes héréditaire
comment la SN, la dérive génétique, le flux et la sélection sexuelle peuvent influencer la génétique ?
SN : favorise les allèles associés aux traits avantageux. Donc, fréquence plus élevé des allèles pour adaptation
DG : changement aléatoire des fréquences, soit par goulot d’étranglement (feu) ou effet fondateur (fibrose kystique)
La DG a une grande influence sur une petite population
FG : le mouvement migratoire fait fluctuer la fréquence, pas de nouvelle population créée
SS: favorisation des trais par la pression féminine.
Décrire populaiton à l’équilibre et équation
pour une population à l’équilibre :
1. pas de mutation
2. accouplement aléatoire
3. pas de SN
4. population très grande
5. pas de FG
p² +2pq +q² = 1
p: dominant
q: recessif
p² : homo dom (AA)
q² : homo recessif (aa)
2pq: hétéro (Aa)
Qu’est-ce que le concept biologique de l’espèce ?
Une population dont les membres se reproduissent entre eux dans la nature et ont une descendance viable et féconde.
NE S’APPLIQUE PAS POUR RA
Quel isolement est la base de tous et décrit le
Isolement reproducteur, défini par une barrière à la production d’hybride fécond et viable. Essentiel pour bloquer le FG entre la population
Distinguer les 2 types de spéciation
Allopatrique : au même endroit
barrière tangible, donc microévolution des 2 espèces.
Ex: isthme du Panama pour les crevettes.
Comment savoir si la spéciation a fonctionner ? s’il n’y a plus de reproduction entre l’espèce
Sympatrique : différent endoit
-polypoïdie (plantes) : fécondation de gamète diploide, pas capable de reproduire avec autrui, donc séparation
-SS : pression de la femelle
-différenciation des habitats : pommier vs aubepine pour mouche
Quels isolement a fait une spéciation ?
prézygotique
1. isolement écologique
2. isolement temporel
3. isolement mécanique
4. isolement éthologique
5. Isolement gamétique
postzygotique
1. viabilité réduite
2. fécondité réduite
3.déchéance
Étapes de calculs fréquence
- Fréquence allélique
2n+z/2t - fréquence génotype théo
- fréquence génotype observé
n/t
Décrire la circulation de la matière et de l’énergie
CM: cycline et reclyclé
Les producteurs captent le CO2, les consommateurs mangent les producteurs en assimilant la matière organique. Les décomposeurs dégradent l’organique (animaux morts) et la transforme ent inorganique pour les producteurs
Maintient de la disponibilité des nutriment pour croitre
CÉ: unidirectionnel et pas reclyclé
L’énergie provient du soleil et se dissipe sous forme de chaleur. Les producteurs captent l’énergie via la photosynthèse pour la convertir en glucose. Les consomateurs mangent les producteurs et gagnent seulement 10% de l’énergie. À chaque niveau trophique, seulement 10% est transférer.
Discute du cycle du carbone
utile pour les glucides, protéine et ADN
Réservoirs: océans, atmosphères et biosphères
Photosynthèse : plants capte CO2
Respiration : libère CO2
combustion : libère rapide CO2
Perturbation : énergie fossile qui crée le réchauffement climatique et déforestation
Discute du cycle du phosphore
Utile pour ATP
Réservoir: sols et océans
Érosions des roches : libère phosphate des sols pour plantes
Perturbations : engrais qui fait l’eutrophisation de l’eau + exploitation minière qui vide les réserves
Discute du cycle de l’azote
Utile pour protéine
Réservoir : atmosphère
Biologiquement inaccessible, donc besoin bactérie qui fait fixation azote
Perturbation : engrais qui entaine l’eutrophisation, donc plus d’algues dans les eaux qui bloque lumière, donc photosynthèse réduite, donc O2 réduit, donc organisme aquatique meurs.
Expliquer le concept de capacité limite et les différents mécanisme reliés
La capacité limite représente le nombre maximum d’individu d’une population qu’un environnement peut soutenur de manière durable en fonction de ses ressources disponibles.
si la population approche K, il y aura une aug de la compétition.
Modèle logistique vs expo
Mécanisme:
-compétiton
-stress social
-maladie
-déchet métabolique
-prédation
Définir la chaine trophique
Producteur : plante, phyto, algue
consommateur primaire : insecte
consommateur secondaire : poisson
consommateur terciaire : gros poisson
consommateur quaternaire : requin
Décomposeur : bactérie, champignon
Selon la chaine trophique, expliquer le phénomène de bioamplification
la bioamplification se défini par l’accumulation de la concentration d’une toxine dans le corp d’un individu au fur et à la mesure qu’on monte la chaine trophique.
Ex : mercure
Effet sur humain: trouble hormonaux, cancer, dommage système nerveux
Ex : DDT
Effet sur oiseau : coquille oeuf fragile
est-ce qu’il y a de la sélection naturelle dans les contexte suivant ? Si non, explique pourquoi
- un introduit une meute de loup dans un territoire remplit de cerf
-Non, pas de lutte pour se reproduire - On fait croite des daphnies pour ensuite les mettre dans un aquarium remplit de poisson
- Non, abscence de variabilité (reproduction asexué) - une éruption volcanique a lieu sur une grande partie de la population de bouleau
-Non, pas d’individu plus apte pour résisté à la lave lol
quel mécanisme d’évolution est à l’oeuvre ?
Population de cervidé qui a de grosse dents a du succès pendant le rut
-Sélection sexuelle
Population d’oiseau au nord et certain plus petit, au Bic
-Flux génétique
Génération controlée de vache
-sélection artificielle
population de mulot qui a colonisé une ile apres la construction d”un pont et n’ont pas les mêmes allèles
-Effet fondateur
Dans les contextes suivant, quelle est la barrière ?
Une femelle n’aime pas le chant du mâle.
- Isolement éthologique
Les oursins larguent leurs gamètes dans l’eau
- isolement gamétique
Le saumon se reproduit à la fin de l’été et la truite en automne
-Isolement temporel
Une fleur se reproduit à l’extérieur de la forêt et l’autre dans la forêt.
-isolement écologique
