Bases - FINAL Flashcards

1
Q

Quel est l’objectif principal de l’analyse descriptive?

A

Permet de déterminer si les échantillons présentés sont comparables selon leurs caractéristiques

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Q

Je suis des catégories de variables qui correspondent à des catégories définies

A

Variables catégorielles (qualitatives)

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3
Q

Comment sont appelés les deux types de variables catégorielles?

A
  • Variables nominales

- Variables ordinales

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4
Q

Donne un exemple de variable nominale

A

Le sexe

Le groupe sanguin

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5
Q

Je suis un type de variable catégorielle qu’il n’est pas possible d’ordonner.

A

Variable nominale

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6
Q

Je suis un type de variable catégorielle qu’il est possible d’ordonner.

A

Variable ordinale

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7
Q

Donne un exemple de variable ordinale.

A

Le niveau d’éducation

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8
Q

Je suis des catégories de variables qui correspondent à des nombres

A

Variables quantitative

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9
Q

Comment sont appelés les deux types de variables quantitative?

A
  • Variables discrètes

- Variables continues

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10
Q

Donne un exemple de variable discrète

A

Nombre de frères et soeurs

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11
Q

Donne un exemple de variable continue

A

Âge
Taille
Revenus

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12
Q

Je suis un type de variable quantitative qui représente des nombres entiers impossibles à fractionner

A

Variables discrètes

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13
Q

Je suis un type de variable quantitative qui peut prendre n’importe quelle valeur

A

Variables continues

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14
Q

Quelles sont les 4 échelles de mesure différentes dans l’ordre de précision?

A
  1. Nominale
  2. Ordinale
  3. À intervalles
  4. À proportions
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15
Q

Quel est l’avantage de l’échelle à proportions VS l’échelle nominale? 2 possibilités

A
  • Elle est + représentative

- Elle offre de meilleures possibilités d’analyse

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16
Q

À quelle échelle de mesure appartient cette variable: groupe sanguin

A

Nominale

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17
Q

À quelle échelle de mesure appartient cette variable: Sexe

A

Nominale

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18
Q

À quelle échelle de mesure appartient cette variable: Religion

19
Q

Comment s’appelle la variable nominale dont il y a seulement deux choix possibles (mort vs vivant)

A

Dichotomique

20
Q

À quelle échelle de mesure appartient cette variable: Douleur (1+, 2+, 3+)

21
Q

Répartition des données en catégories pouvant être ordonnées mais ø de renseignement sur la signification/valeur réelle de l’écart ou ø critère de passage. De quel type d’échelle de mesure s’agit-il?

22
Q

Quelles sont les ressemblances (3) et les différences (2) entre l’échelle à intervalles et l’échelle à proportions?

A

Ressemblances:
- Il s’agit de catégories qu’on peut ordonner
- Ce sont des unités de la même valeur
- Ce sont des NOMBRES
Différences:
- L’échelle à intervalles ne permet pas la multiplication et la division (ø nombres absolus)
- Dans l’échelle à proportions, le 0 est absolu, ø de donnée en dessous. Permet comparaisons proportionnées

23
Q

Nomme les deux critères essentiels pour appartenir à une échelle de mesure

A
  • Exhaustivité

- Exclusivité mutuelle

24
Q

Que signifie exhaustivité?

A

Toutes les observations recueillies doivent appartenir à une classe

25
Que signifie exclusivité mutuelle?
Chaque observation n'entre que dans une seule classe
26
Quel est le format de base pour placer les données dans un graphique (à bandes ou un histogramme par exemple)?
La distribution de fréquences
27
À quoi correspond la fréquence relative? Sous quelle forme est-elle exprimée?
Elle est exprimée en %. Il s'agit du % de l'échantillon qui a obtenu un score précis (par exemple 20% de l’échantillon a obtenu 4)
28
Qu'est-ce que la fréquence relative cumulée? Sous quelle forme est-elle exprimée?
Elle est exprimée en %. C'est la sommes des fréquences relatives. Elle nous indique le pourcentage de l’échantillon dont les scores sont ≤ à une valeur donnée.
29
De quoi dépend le type de graphique qui pourra représenter les données obtenues?
Dépend de l'échelle de mesure
30
Que nous indiquent les mesures de tendance centrale?
Nous renseignent sur la valeur typique ou centrale d'une distribution de fréquence
31
Quels sont les trois types de mesure de tendance centrale?
- Le mode - La médiane - La moyenne
32
Je suis la valeur qui revient le + souvent dans une distribution de fréquence. Qui suis-je?
Le mode (mo)
33
Vrai ou faux? Il y a seulement un mode possible
Faux, il peut avoir plusieurs données qui reviennent le même nombre de fois (bimodale, multimodale)
34
Je suis la valeur qui se situe au milieu d'une distribution de fréquence qui divise la distribution 50%-50%. Qui suis-je?
La médiane (md)
35
Je suis la somme de toutes les valeurs de la distribution de fréquence divisée par leur nombre. Qui suis-je?
La moyenne (M)
36
Quel est le point faible de la moyenne? Quelle autre mesure peut être utilisée comme alternative dans ce cas?
Elle est fortement influencée par les extrêmes. Si la distribution n'est pas relativement symétrique, la médiane serait plus représentative.
37
Que nous indiquent les mesures de dispersion?
Nous renseignent sur l'étendue des scores dans une distribution
38
Quels sont les trois types de mesure de dispersion?
- l'étendue - l'écart-type - le quantile
39
Je suis la valeur minimale et maximale d'une distribution de fréquences. Qui suis-je?
Je suis l'étendue
40
Je divise un ensemble ordonné en parties égales. Qui suis-je?
le quantile
41
Je suis l'écart moyen de tous les scores par rapport à la moyenne. Qui suis-je?
l'écart-type
42
À quoi correspond la normalité statistique?
C'est un intervalle qui correspond à 95% des données totales obtenues.
43
À quelle valeur (en lettre) est associée la normalité statistique?
À la valeur P
44
Je suis une donnée établie par des scientifiques qui représente ce qui est idéal au plan clinique et sain. Qui suis-je?
La normalité clinique