Bandura Flashcards

1
Q

Quel a été le concept central de la théorie de Bandura ?

A

Apprentissage par observation (ou vicariant).

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2
Q

Quel concept introduit Bandura pour compléter les différents théories de l’apprentissage par conditionnement ?

A

Le modelage: travail d’observation active où l’on extrait des règles sous-jacentes aux styles de comportements observés. Ensuite, il y a un comportement qui est construit proche du model présenté, mais aussi de nouveaux comportements.

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3
Q

Dans quels cas le modelage est plus susceptible d’arriver ?

A

Si:

  • personne observée: significative pour nous, nous ressemble, on lui attribut une valeur sentimentale. On peut s’y identifier.
  • Personne qui observe: croit/ sait pouvoir accomplier le comportement.
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4
Q

Qu’est-ce que le concept d’auto-efficacité a rajouté au concept de modelage de Bandura ?

A

Personne observée : haut statut, compétente, puissante (sans que sa réussite nous semble inatteignable)

Personne qui observe: fait statut, ne maîtrise pas l’ahbileté, impuissante (mais souhaite réussir et croit en être capable)

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5
Q

Quels sont les processus qui gouvernent l’apprentissage par observation ?

A

1- L’attention

2- La representation symbolique/ l’organisation cognitive

3- Production de comportement (aspect representatif (en pensée))

4- Génère la Motivation (par renforcement entre autre)

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6
Q

Quelles sont les trois varibales en interactions (causalité reciproque triadique ?

A

E: Environnement (Stimuli, exigences, réactions, situations et contingences, etc.)

C: Comportement (Engagement ou retrait, recherche d’ecpériences, etc)

P: Personne (Conceptions, croyances personnelles, perception de soi, apirations, intentions, attitudes, etc.)

(Rencontres et événements fortuits)

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7
Q

Quelles sont les limites de l’auto-direction ?

A

L’environnement agis sur l’individu (P) et sur son comportement (C).

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8
Q

Quelles variable a le plus d’influence (P, C ou E) ?

A

L’influence dépend du facteur qui est le plus fort à un moment donnée.

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9
Q

Que veut dire l’agentivité humaine ?

A

Capacité humaine à influer intentionnellement sur la cours de sa vie et de ses actions.

  • Un processus actif, pas une chose ou un trait.
  • Activité cognitive qui en retour influence le dev. cortical.
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10
Q

Quelles sont les caractéristiques centrale de l’agentivité humaine ?

A
  • L’intentionnalité
  • La planification
  • L’auto-régulation (interne et externe)
  • L’auto-réflexivité: Mécanisme le plus crutial: les attentes d’efficacités.
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11
Q

D’ou vient l’efficacité personnelle ?

A

Effet direct de l’intervention de la personne.

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12
Q

D’ou vient la procuration ? (Je m’attend a être capable de bien faire mon souper si le boucher me donne un bon morceaux de viande.)

A

Effet par le biais d’une intervention confiée “intentionnellement” à un autre: procuration (“proxy”).

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13
Q

D’ou vient l’efficacité collective ?

A

Effet par l’intervention coordonnée d’autres personnes inter-dependantes.

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14
Q

Quels sont les types d’attentes d’efficacité ?

A

1- Les attentes de résultats

2- Les attentes d’efficacité personnelle

  • Independantes: coordonnées ensemble, elles produisent des types relativement stables selon les situations.
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15
Q

Quelles sont les sources d’efficacité personnelle ?

A
  • Les experiences de maitrise
  • Modelage social (experiences vicariantes)
  • Persuation sociale
  • État physique et émotionnel
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16
Q

Quels sont les facteurs qui influencent l’auto-régulation ?

A

Facteurs externes:

  • L’auto-renforcement donnés sur la base de 2 choses:
  • Standards de l’environnement
  • Moyen de renforcement offerts

Facteurs internes:

  • Auto-observation
  • Jugements
  • Auto-réactivité
17
Q

Quels sont les processus qui permettent de preserver un sens de la moralité quand l’action n’est pas morale ?

A
  • Redéfinir le comportement
  • Omettre ou déformer les consequences du comportement
  • Déshumaniser ou blamer les victimes de notre comportement
  • Déplacer ou rendre la responsabilité diffuse.