Skinner Flashcards

1
Q

Qu’est ce que le béhaviorisme radical ?

A

C’est une théorie basée sur le renforcement. Elle décris l’influence des effets (punition- renforçateur) qu’un comportement produit sur la ccontinuité de ce dernier.

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2
Q

Quelle critique a été adressée au behaviorisme radical ?

A

Il est controversé car son application sur les humains est limitée.

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3
Q

Quelle invention a utiliser Skinner pour ses recherches et comment marche-t-elle ?

A

La Skinner Box. C’est un outil qui procure un environnement controllé permettant de mesurer l’apprentissage.

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4
Q

Quelles sont les composantes des concepts de punitions et renforcements ?

A
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5
Q

Que vise à établir les programmes de renforcement ?

A

Ils visent à établir une contingence tripartite:

  • Augmenter / diminuer l’occurence d’un comportement (B)
  • Dans une situation donnée (A)
  • Par une association contingente avec un agent de renforcement (C)
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6
Q

Est-ce que renforcer systématiquement une réponse et ne pas renforcer les autres est la meilleure façon d’établir une réponse souhaitée ?

A

Non, nous n’avons pas besoin d’être renforcés systématiquement pour adopter un comportement.

Ex: politesse, paie

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7
Q

Quels sont les paramètres importants des programmes de renforcement (3) ?

A
  • Renforcement : continu ou intermittent
  • Ratio de renforcement : fixe ou variable
  • Intervalle de renforcement : fixe ou variable
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8
Q

Quels sont les 4 programmes de base du renforcement ?

A
  • Ratio fixe
  • Ratio variable
  • Intervalle fixe
  • Intervalle variable
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9
Q

Quelles sont les techniques associées aux conditionnment opérant (2) ?

A
  • Façonnement (shaping)
  • Chaînage (chaning)
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10
Q

Qu’est-ce que le façonnement (shaping) ?

A

Renforcement des approximations successives.

Ex: chien qui se met sur le téco tu le félicites.

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11
Q

Qu’est-ce que le chaînage (chaining) ?

A

Le chaînage consiste en l’apprentissage d’une chaine de comportements en commençant par les deux derniers comportements souhaités et remontant à rebours.

Au final, le comportement 1 rend le comportement ultime plus probable.

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12
Q

Quels sont les mécanismes sous-jacents liés au conditionnment opérant ?

A
  • Discrimination du stimulus (ou discrimination opérante): capacité de discriminer entre les stimuli qui nécessitent une réponse et ceux qui n’en nécessitent pas.
  • Généralisation du stimulus : augmentation de la probabilité d’apparition d’une réponse à une situation donnée à des situations contenant des éléments semblables à la première.

Pas une habileté ou une fonction cognitive, mais la trace de l’historique de renforcements.

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13
Q

Qu’est-ce que la personnalité pour Skinner ?

A

C’est:

  • La somme totale (ou le produit particulier).
  • À un moment précis.
  • De l’histoire de renforcement des comportements de l’individu.
  • Modulée par les données génétiques propres à cet individu.
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