Avaliação multidimensional do idoso Flashcards

1
Q

Objetivo

A
  • Ênfase na funcionalidade e qualidade de vida
    • Declínio funcional pode indicar doenças / alterações ainda não diagnosticadas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Patologias / processos que devem ser investigados em todas as consultas (8)

A
  • DACV, HAS
  • DM e complicações
  • Déficits sensoriais (visual e auditivo)
  • Déficits cognitivos
  • Circulação periférica
  • Problemas sexuais
  • Perda de peso não intencional
  • Sete I’s em geral
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Pilares da avaliação multidimensional do idoso (11)

A
  • Alimentação / nutrição
  • Acuidade visual
  • Acuidade auditiva
  • Incontinência urinária
  • Sexualidade
  • Vacinação
  • Avaliação cognitiva
  • Depressão
  • Mobilidade
  • Quedas
  • Avaliação funcional
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Alimentação e nutrição - como avaliar, valores de referência, se alterado o que fazer (3)

A

Via IMC

  • ≤ 22 = baixo peso
  • > 22 e <27 = adequado
  • ≥ 27 = sobrepeso

Se alterado:
- Outras medidas antropométricas
- Avaliação dietética detalhada
- Exames complementares

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Alimentação e nutrição - por que avaliar?

A

População mais propensa a desnutrição
- Fatores sociais
- Doenças crônicas
- Polifarmácia
- Dificuldades alimentares
- Depressão
- Dependência para alimentação

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Acuidade visual - como avaliar (perguntas, teste) e quando encaminhar

A

Questionar dificuldade para ler, dirigir, assistir TV ou etc.

Se dificuldade → Cartão de Jaeger (se alteração → oftalmo)
- Testar visão em cada olho individualmente e depois em conjunto
- Ok se lê até 20/40

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Acuidade auditiva - como avaliar (perguntas (6), teste) e quando encaminhar

A

Perguntas pertinentes
- Compreende fala em situações sociais?
- Entende rádio / TV?
- Precisa que as pessoas repitam o que lhe é falado?
- Sente zumbido?
- Fala alto demais?
- Evita conversar? Prefere ficar só?

Teste do sussurro
- Ficar fora do campo visual, a 33cm de distância e sussurrar questão breve e simples, como “qual seu nome?”
- Se não responder, avaliar conduto auditivo para ver se não é cerume diminuindo a acuidade
- Se não for cerume → audiometria + especialista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Incontinência urinária - como avaliar

A

Muitos não referem por vergonha ou por achar normal da senescência → perguntar se perdeu urina ou sentiu-se molhada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Incontinência urinária - principais causas reversíveis (5)

A
  • Delírium
  • Restrição de mobilidade
  • Retenção urinária
  • Infecção
  • Efeito medicamentoso
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sexualidade - indicação de medicamento para mulheres e o que fazer antes de prescrever

A
  • Mulher menopausada pode ter desconforto
    • Creme vaginal de estriol 1-2x na semana melhora ressecamento vaginal por hipoestrogenismo
    • Antes, realizar rastreios de câncer de mama e colo do útero conforme preconizado
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vacinação - quais vacinas (3) e indicações

A

Influenza anual
- Alta morbimortalidade em grupos vulneráveis

Pneumocócica - pelo menos 1 dose na vida nos > 60 anos
- Se institucionalizado ou não vacinados: 1 dose agora + 1 dose em 5 anos

dT a cada 10 anos ou 5 anos se “ferimento sujo”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Avaliação cognitiva - alterações mais sensíveis (2)

A

Marcadores mais sensíveis são perda de memória recente e habilidade de cálculo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Avaliação cognitiva - testes (5) e como proceder

A

Teste rápido - repetir “Mesa, maçã e dinheiro” agora e novamente em 3 minutos → se não conseguir, fazer outros testes

Mini-mental
- > 7 anos ≥ 28
- 4-7 anos ≥ 24
- 1-3 anos ≥ 23
- Analfabeto ≥ 19

Teste do relógio (desenho e ponteiros ok)

Teste da fluência verbal (> 15 animais em 1 minuto)

Questionário Pfeffer (≥ 6 sugere
dependência)

Se após questionários notado déficit ou se dúvida → neurologista (investigação e/ou testes mais elaborados)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Depressão - epidemiologia

A
  • Prevalência de 4,7-36,8% nos idosos
  • Mais em mulheres (2:1)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Depressão - como “rastrear” e como proceder

A

“O senhor tem se sentido triste ou desanimado frequentemente?”

Se suspeita de depressão -> escala de depressão geriátrica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Escala de depressão geriátrica abreviada - o que avalia, pontuação e interpretação

A

Avalia sintomas nas última semana

  • Facilita a identificação mas não substitui profissional da saúde mental
  • Pontuação
    • 0-5 normal
    • 6-10 depressão leve
    • 11-15 depressão severa
17
Q

Mobilidade - por que avaliar e como avaliar

A

Maior propensão a instabilidade postural e alteração de marcha → risco de quedas

Avaliamos via escala de Tinneti

18
Q

Escala de Tinneti - o que avalia, pontuação e como proceder

A
  • Avalia condições vestibulares e de marcha
  • Quanto menor a pontuação, pior - se < 19 = 5x mais risco de quedas
  • Se muito baixo → fisioterapia / reabilitação
19
Q

Desempenho x capacidade funcional

A
  • Desempenho = o que ele realmente faz no dia a dia
  • Capacidade funcional = o que ele consegue fazer, podendo ou não utiliza-la
  • Por exemplo, ele não administra finanças (desempenho) mas consegue fazê-lo - a família que não deixa
20
Q

Avaliação funcional - por que avaliar

A

Determina comprometimento e necessidade de auxílio

21
Q

Atividades de vida diária (AVD) x Atividades instrumentais de vida diária (AIVD)

A
  • Atividades de vida diária (AVD) - autocuidado; se limitação precisa de cuidador
    • Alimentar
    • Banhar
    • Vestir
    • Mobilizar / deambular
    • Ir ao banheiro
  • Atividades instrumentais de vida diária (AIVD) - participação em entorno social, independência dentro da comunidade
    • Usar meios de transporte
    • Manipular medicamentos
    • Realizar compras
    • Tarefas domésticas
    • Usar telefone
    • Preparar refeições
    • Cuidar as finanças
22
Q

Escalas usadas na avaliação funcional

A
  • Escala de Katz (AVD)
  • Escala de Lawton (AIVD)
  • Medida de independência funcional (MIF) - o único que quantifica incapacidade