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Musique, pourquoi l’étudier ?
- Objet sensible entre le système et le monde vécu
- Objet de consommation transversal et omniprésent
- Objet symbolique offrant une perspective toute particulière sur les habitus de classe
- Objet culturel permettant de rélféchir la globalisation dans une dimension économique et humaine.
- Objet social et historique
Poïétique
Fabrication, ceux qui font la musique
Estésique
Réception de la musique
Temps social
horloge, exigences, vers où s’en va t-on) et symbolique (temps du Christianisme
Temps historique
rapport que l’on entretient comme individu et comme groupe à la catégorie du passé, comment on se représente le temps derrière nous) et mémoriel (ce dont on se souvient de divers évènements, rapport mémoriel
Temps performatif
temps de l’action, le temps qui nous fait agir ou réagir dans un contexte, la mise en acte des choses, on ne tient pas compte des autres temps, on fait des choix, on bouge, peut avoir des conséquences aux gestes qu’ils posent
Le temps de l’oeuvre
temps d’une production médatique pas nécessairement égal au temps de l’histoire