Autority

Question 1

Miloš Sovák

Answer 1

• lékař (ORL, foniatrie), profesor
• zakladatel ČSR logopedie → síť logo. poraden
  1946 - založ. Logopedického ústavu hl. města Prahy
  1970 - založ. Česká logopedická společnost
• změna laterality (nepřeučování leváků)
• název defektologie (do 1972) → spec. ped. (od 1972)

1. zabýval periodizací spec. ped.
   (represe, zotročování, křesťanství, renesanční humanismus, rehabilitační, socializační, preventivní)

Question 2

Titzl

Answer 2

• jiná periodizace (díky nálezům atd.)
  : před institucionální
  : institucionální
  (1. v Paříži → chudobinec, hospic, klášter;
  1786 → první instituce pro hluchoněmé)
  : odklon od institucí (díky NNO netřeba státu)

Question 3

Francis Galton

Answer 3

19./20. st.
- zakladatel eugeniky → sterilizace
→ 1933 (Německo, Hitler) - Sterilizační zákon
→ Akce T4 (1940-1941/1945)

Question 4

B. Gütlerová

Answer 4

20. st.
    - založila spolek pro mentálně postižené
    - za totality nezájem o slabomyslné → snažila se o změnu

Question 5

Olga Havlová

Answer 5

• velká zásluha na NNO
  → Výbor dobré vůle (1990), pomoc lidem opuštěným, diskrimin.
  → Nadace Olgy Havlové (1992), osobnosti s postiž. zlepšili podm. pro lidi s postiž.
  -

Question 6

Josef Zeman

Answer 6

19. /20. st.
    - pedagog (výchova “úchylných dětí”), inspektor
    - pokrok v oblasti zrak. post.
    - kamarád s Herfortem → rozšíření pomocných tříd
    - časopis “Úchylná mládež”
    - Obecná dívčí škola v Náchodě

Question 7

A. Klar

Answer 7

• na žádost založ. ústav pro zrak. post.
• velký vliv, uměl 7 jazyků
• k založení ústavu → přijetí 6-7 chovanců k poznání problémů

1. Ústav pro chudé a na oči choré (Hradčanská, 1807)
2. Klárův ústav (Malostranská, před smrtí)

→ v práci pokračuje syn (P. Klar) → vnuk (R. Klar), brzká péče, senioři

Question 8

Jan Deyl

Answer 8

• ČESKÝ ústav pro slepé děti
• zaměření na hudbu → prac. uplatnění
  → Konzervatoř Jana Deyla (teď už ne jen pro nevidomé)

Question 9

Karel Emanuel Macan

Answer 9

= zakladatel české slepecké kultury
- sám nevidomý
1890 → v Klárově ústavu
1917 → časopis Zora (bodové písmo do povědomí)

odkaz Macana:

• Knihovny a tiskárny pro zrak. nevidomé
• bodové písmo v hudbě (notopis → lépe se pamatuje)

Question 10

L. Braille

Answer 10

19. st.
    - braillovo písmo (šestibod)
    - 50. léta → ofiko

Question 11

hraběnka Nosticová

Answer 11

po roce 1989

- věnovala se nevidomým → vznik centra výcviků psů (MATYLDA); benefiční koncerty

Question 12

Milan Pešát

Answer 12

• sjednocení neziskových aktivit zrak. post.

- sám nevidomý

Question 13

K. S. Amerling

Answer 13

• ředitel Ústavu idiotů, lékař, pedagog dívek, chudých
• vymyslel metody výuky:
  :EZ → HARD; zákaz fyz. trestů/zastrašování; dílny
  :4 cykly výuky:
  1. škola denní (učili se život kolem sebe po celý den)
  2. škola týdenní (dělili týden na dny, co se dělá atd.)
  3. škola roční (období)

Question 14

Karel Herfort

Answer 14

• lékař, vědec, pedagog
• zájem o slabomyslné
• kamarád s J. Zemanem → rozšíření pomocných tříd; taky časopis Úchylné děti
• Ernestín (ústav) → dílny, řemesla, individuální přístup, pomůcky, knihovna)
• propojení s medicínou → rozdělení podle vzdělatelnosti: debilita / imbecilita / idiocie

Question 15

Jan Milíč z Kroměříže

Answer 15

1372

• pranýřování za prohřešky
• převýchova prostitutek + návazná podpora

Question 16

L. Pek

Answer 16

1883

• otevření vychovatelny pro problematické děti
• narýsoval možnosti podpory těmto dětem
• vychovatelny:
  1. Libeň → jen kluci do 18 let, návazná péče
  2. Říčany (1896) → dívky, předškoláci do 18 let

Question 17

R. Jedlička

Answer 17

• chirurg, radiolog → použití RTG; minimální zjizvení; protézy
• Jedličkův ústav → ne nevzdělavatelné (kombi)
• původně jen pro děti → 1. sv. válka → voj. invalidé
  = CO-EDUKACE, ucelená rehabilitace
• nikdy nebyl ředitelem

Question 18

F. Bakule

Answer 18

• 1. ředitel, učitel Jedličkova ústavu
• partnerský, volný vztah
• CO-EDUKACE, učení prací
• založení dětského klubu Na Malé skále
• založení Bakulových zpěváčků (pěvecký sbor)

1918 → rozpor s Jedličkou → odchod z Jedl. ústavu
1919 → vlastní Ústav pro výchovu životem a prací

Question 19

Henry Landesmann

Answer 19

• hluchoslepý (v pozdějším věku)
• ČR → Vídeň (bohatá rodina)
• vytvořil Lormovu dotykovou abecedu (dorozum. s rodinou)
  1908 → jeho dcera publikuje Lormovu abecedu (Hradčanský ústav adaptoval do češtiny)

Question 20

Vlastimila Hradecká

Answer 20

20. /21. st.
    - práce s dětmi
    - projekt Děti dětem (sběr papíru)
    - pomoc uprchlíkům (1968-1969) → všiml si Krizový štáb → vznik občanského sdružení Naděje

• nejprve pomoc uprchlictví → později rozšíření:
  program pro rodiny, seniory, děti a mládež, s handicapem atd.