AUTORES TEMA 59 Flashcards
EL APRENDIZAJE
INSTINTO sinónimo de REFLEJO
TEMA 59
WILLIAM JAMES
EL APRENDIZAJE
TEORÍA MODERNA DEL INSTINTO: Los instintos son la motivación principal de toda actividad Humana.
TEMA 59
WILLIAM MCDOUGALL
EL APRENDIZAJE
VISIÓN ETOLÓGICA CLÁSICA:
La energía motivacional (impulso) es una consecuencia compleja del comportamiento controlado y el deseo es una secuencia compleja de comportamiento controlado.
TEMA 59
KONRAD LONREZ, NIKO TINBERGEN y VON FRISCH
EL APRENDIZAJE
TEORÍA DEL IMPULSO:
Resalta la importancia de los impulsos biológicos que fuerzan a animales y personas a las acción.
TEMA 59
HULL
EL APRENDIZAJE
TEORÍA DEL INSTINTO:
Dos componentes en la conducta humana, INSTINKT (es el instinto en el sentido ordinario, los apetitos innatos y específicos) y el TRIEB (fuerza que empuja al sujeto hacia una persona, representación y objeto.
Además existen dos fuerzas en todo organismo biológico que determinan el curso de sus actividades y de apetencias, el instinto de vida, EROS, y el instinto de muerte TANATOS.
TEMA 59
SIGMUND FREUD
EL APRENDIZAJE
CONDUCTISMO:
Conjunto de teorías del aprendizaje desarrolladas a partir de la psicología conductista, que estudia la conducta del ser humano y busca predecir y manipular dicha conducta.
TEMA 59
WATSON, SKINNER, PALOV, THORNDIKE…
EL APRENDIZAJE
CONDICONAMIENTO CLÁSICO:
Tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas frente a un estímulo.
TEMA 59
PAVLOV
EL APRENDIZAJE
CONDICIONMIENTO OPERANTE o INSTRUMENTAL:
Según este proceso de aprendizaje las conductas se adquieren o no en función de la asociación que se establece entre los elementos estimulares y las respuestas mediadas por la acción de las recompensas o los castigos.
TEMA 59
SKINNER y THONRDIKE
EL APRENDIZAJE
ANPRENDIJAZE OBSERVACIONAL o VICARIO:
Aprendizaje que se lleva a cabo por la observación de la persona cuya conducta imitamos, y también aprendemos en virtud del refuerzo, premio o castigo del modelo al que observamos.
TEMA 59
BANDURA Y WALTERS
