Atome et éléctrons ; Description du mouvement

Question 1

Quand Mendeleïev propose-t-il une classification périodique des 63 éléments chimiques connus?

Answer 1

En 1869 Mendeleïev proposa une classification périodique des 63 éléments chimiques connus

Question 2

Comment sont classés les éléments ?

Answer 2

Les éléments sont classés :
-par masse atomique croissante
-regroupés en colonnes lorsqu’il ont des propriétés chimiques analogues

Question 3

Traits de génies de Mendeleïev

Answer 3

-Inverser certains éléments chimiques (iode et tellure) à cause de leurs propriétés chimiques

-Prédire l’existence et la réactivité d’éléments chimiques non découverts (gallium Ga et germanium Ge)

Question 4

Nombres d’éléments chimiques naturels ou artificiels

Answer 4

118

Question 5

Comment sont rangés les 118 éléments chimiques naturels ou artificiels ?

Answer 5

Ils sont rangés en ligne et en colonnes, par numéro atomique Z croissant

Question 6

De combien de colonne et lignes est constituée la classification périodique actuelle ?

Answer 6

La classification périodique actuelle est constituée de 18 colonnes (aussi appelée famille) et de 7 lignes (aussi appelées périodes).

Question 7

Formule de la vitesse

Answer 7

v = d/Δt

Question 8

Formule de la vitesse instantanée

Answer 8

Vi = (Mi-1 Mi+1) / Δt

Question 9

Quatres caractéristiques d’un vecteur

Answer 9

-Point d’application (c’est le point d’origine du vecteur)
-Direction (verticale; horizontal)
-Sens (droite/gauche)
-Norme

Question 10

À quoi sert le vecteur vitesse

Answer 10

Le vecteur vitesse permet de décrire le mouvement

Question 11

Désavantage de la vitesse moyenne

Answer 11

Variation de la vitesse donc un manque de précision

Question 12

Inconvénient de la vitesse instantanée

Answer 12

Le vecteur vitesse instantanée sera inaccessible pour le premier et le dernier point (car on a pas Mi-1 et Mi+1)

Question 13

A quoi correspond un système?

Answer 13

Un système correspond à un objet, une partie d’objet ou un ensemble d’objet dont on choisi de décrire le mouvement

Question 14

En seconde, que choisi-t-on pour étudier le mouvement d’un système?

Answer 14

On choisi d’étudier le mouvement de l’un de ses points

Question 15

Qu’entraîne le choix d’étudier un des points du système?

Answer 15

Ce choix entraîne une perte d’information sur le mouvement du système mais le mouvement décri peut être bien plus simple que le mouvement du système

Question 16

Qu’est ce qu’un référentiel?

Answer 16

Un référentiel est un objet par rapport auquel on repère les positions successives du point dont on étudie le mouvement

Question 17

Que faut-il faire lorsque l’on décris le mouvement d’un objet

Answer 17

Lorsque l’on décrit le mouvement d’un objet, il faut indiquer le référentiel choisi car le même mouvement ne sera pas toujours décrit de la même façon dans deux référentiel différents

Question 18

Quelle vitesse mesure un radar de tronçon

Answer 18

Un radar de tronçon mesure la vitesse moyenne

Question 19

Quelle vitesse mesure un radar embarqué (ou un radar fixe)?

Answer 19

Un radar embarqué mesure la vitesse instantanée

Question 20

Comment se répartissent Z électron?

Answer 20

Z électron se répartissent sur des couches et des sous couche

Question 21

Ordre de remplissage

Answer 21

1s → 2s → 2p → 3s → 3p

Question 22

Qu’est ce que la trajectoire?

Answer 22

La trajectoire est l’ensemble des positions occupées par le point au cours de son mouvement

Question 23

Comment indique-t-on le sens du mouvement ?

Answer 23

On indique le sens du mouvement par une flèche sur la trajectoire

– Si la trajectoire est une portion de droite, le mouvement est rectiligne sur cette portion.

– Si la trajectoire est une portion de cercle, le mouvement est circulaire sur cette portion.

Question 24

Sur quel tableau travaillerons en seconde?

Answer 24

En classe de seconde, nous travaillerons sur le tableau périodique restreint

Question 25

De quoi est constitué le tableau périodique restreint?

Answer 25

Il est constitué des 18 premiers éléments chimiques, c’est-à-dire des trois premières lignes

Question 26

• Dans une même période / ligne, les éléments ont

Answer 26

• Dans une même période / ligne, les éléments ont
  les mêmes couches électroniques occupées.

Question 27

• Dans une même colonne / famille, les éléments
  ont

Answer 27

• Dans une même colonne / famille, les éléments
  ont le même nombre d’électrons de valence