Atendimento Pré Hospitalar - A1 Flashcards

1
Q

Atender pacientes em situação de emergência requer:

A

Calma
Conhecimento
Treinamento
Experiência

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Q

Talvez a mais importante das habilidades de acordo com a professora:

A

Saber determinar as prioridades.

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3
Q

O que é prioridade?

A

Quem será atendido primeiro.

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4
Q

Quem é prioridade?

A

O paciente potencialmente grave
Risco de perda de vida ou membro
Histórico e exame físico preocupantes

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5
Q

O que é a Avaliação Primária?

A

Exame feito no local da cena para determinar a condição atual do doente.

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6
Q

Qual a primeira coisa feita numa Avaliação Primária?

A

Avaliação da cena com reconhecimento de possíveis vítimas e atendimento dos casos mais graves.

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7
Q

Principais preocupações na Avaliação Primária?

A

Sistema Respiratório, Circulatório e Neurológico

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8
Q

Hora de Ouro definida por?

A

Por Adams Cowley em 1965.

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9
Q

Período de Ouro?

A

Tempo pequeno pós acidente que caso a vítima receba tratamento pré-hospitalar, aumenta a chance de sobrevida.

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10
Q

Abordagem na Avaliação Primária:

A

Perguntar o nome e o que aconteceu, se não responder: iniciar a Avaliação Primária.

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11
Q

Avaliação Primária, 5 etapas:

A

ABCDE

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12
Q

Defina ABCDE:

A
Airway
Breathing
Circulation
Disability
Exposure
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13
Q

Defina ABCDE em português:

A
Via Aérea
Ventilação
Circulação
Disfunção Neurológica
Exposição
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14
Q

ETAPA A

Via Aérea como desobstruir:

A

Sem lesão na coluna cervical:
Hiperextensão da cabeça com elevação do mento

Com possível lesão na coluna cervical:
Imobilização da cervical e elevação do ângulo da mandíbula

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15
Q

ETAPA B

Ventilação como avaliar:

A

Expor o tórax e analisar os seguintes fatores:

Frequência ventilatória, profundidade, simetria torácica e saturação de oxigênio.

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16
Q

Defina a análise de frequência ventilatória:

A

Número de vezes que a pessoa respira (inspira e expira) num intervalo de 60 segundos. Pode ser contado o n° em 15seg e multiplicar por 4.

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17
Q

5 níveis da frequência ventilatória:

A
Apneia
Bradipneia 
Eupneia
Taquipneia
Taquipneia severa
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18
Q

Defina Apneia:

A

Parada respiratória.

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19
Q

Defina Bradipneia :

A

Frequência ventilatória lenta (menor que 10v/min).

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20
Q

Defina Eupneia:

A

Frequência ventilatória normal (entre 10 e 20v/min).

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21
Q

Defina Taquipneia:

A

Frequência ventilatória rápida (entre 20 e 30v/min).

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22
Q

Defina Taquipneia severa:

A

Frequência ventilatória anormalmente rápida (maior que 30v/min).

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23
Q

Saturação de oxigênio, aparelho que medo:

A

Oximetro

Aparelho colocado no dedo.

24
Q

Saturação de oxigênio superior a 90%?

A

Normal

25
Q

Saturação de oxigênio inferior a 90%?

A

Anormal, perfusão diminuída.

26
Q

ETAPA C

Como parar um sangramento (hemorragia):

A

Compressão com gaze, toalhinhas ou torniquete.

27
Q

Sangue vermelho-vivo jorrando:

A

Sangramento arterial.

28
Q

Sangue vermelho-escuro de fluxo lento:

A

Sangramento venoso.

29
Q

Sangue de fluxo lento e uniforme:

A

Sangramento de capilares sanguíneos.

30
Q

Defina perfusão:

A

Chegada de sangue nos tecidos, órgãos e extremidades.

31
Q

Como avaliar a perfusão?

A

Avaliando cor, temperatura, umidade e TEC.

32
Q

Como avaliar tempo de preenchimento capilar:

A

Apertar o dedo e ver o quanto demora pra voltar à cor normal (>2segundos está ruim).

33
Q

ETAPA D

Como avaliar o Nível de Consciência?

A

Escala de Coma de Glasgow.

34
Q

Como está dividida a ECG (Escala de Coma de Glasgow)?

A

(1) Abertura ocular
(2) Resposta Verbal
(3) Resposta Motora

35
Q

Defina um paciente com resultado 3, 8 e 15 na Escala de Coma de Glasgow:

A

3 paciente com lesão grave
8 paciente já deve ser intubado
15 lesão mínima

36
Q
Avaliando as pupilas
Isocórias
Midríase
Miose
Anisocoria
A
Isocórias= mesmo volume
Midríase = duas aumentadas
Miose = duas diminuídas
Anisocoria = uma aumentada e outra diminuída
37
Q

ETAPA E

A

tirar a roupa do paciente se necessário para ver todas as lesões e se tirar, cobrir o paciente para preservar a temperatura do corpo.

38
Q

Avaliação Secundária onde é feita?

A

Durante o transporte.

39
Q

Primeira etapa da Avaliação Secundária:

A

Obtido um histórico rápido sobre o doente.

40
Q

Nome do método usado na obtenção do histórico do paciente:

A

SAMPLA

41
Q

Defina SAMPLA

A
SINTOMAS
ALERGIAS
MEDICAÇÕES
PASSADO MÉDICO
LÍQUIDOS E ALIMENTOS
AMBIENTE
42
Q

O que é torpor?

A

Nível neurológico que antecede a inconsciência.

43
Q

Primeira parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Cabeça.

44
Q

O que é crepitação?

A

Barulhos, estalos e movimentos realizados por ossos quebrados.

45
Q

Segunda parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Pescoço

46
Q

O que é enfisema subcutâneo:

A

É quando um rasgo feito na traqueia libera ar embaixo da pele.

47
Q

Terceira parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Tórax

48
Q

O que são murmúrios vesiculares?

A

É o som escutado na periferia do pulmão.

MV Diminuídos pode significar saída de ar pelo pulmão causada por lesão.

49
Q

Quarta parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Abdômen

50
Q

Como é dividido o abdômen para avaliação?

A

4 QUADRANTES

q. superior direito | q. superior esquerdo
- ————————————————-
q. inferior direito | q. inferior esquerdo

51
Q

Defina equimose:

A

Tipo um hematoma

52
Q

Quinta parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Pelve

53
Q

Sexta parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Órgãos genitais

54
Q

Defina priapismo:

A

Meio que uma ereção aleatória

55
Q

Sétima parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Extremidades

56
Q

Última parte do corpo avaliada na Avaliação Secundária:

A

Dorso