Arte Repaso 2 Flashcards

1
Q

Identifica los órdenes de la arquitectura griega

A

Jonico, Dorico, Corintio

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2
Q

Cuál fue la gran aportación de los romanos a la arquitectura?

A

La aportación mas importante fue el arco

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3
Q

Explica cómo se sostiene dicho elemento arquitectónico (Arco)

A

Un arco aguanta más peso que una columna y es más estable. El peso es sostenido por una piedra colocada en la parte de arriba que se llama “Piedra Clave”.

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4
Q

Además de un frontón griego, ¿Qué elemento arquitectónico destaca en el Panteón Romano?

A

La cúpula. Es un arco tridimensional.

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5
Q

Busca en internet y menciona un edificio que tenga columnas griegas y cúpula romana que no hayamos visto en clase.

A

El edificio que yo escogí fue La Fontana di Trevi

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6
Q

¿En qué año se construyó ese edificio(La fontana di trevi)?

A

Se construyó en el año 1732 hasta el 1762.

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6
Q

Por qué el arte islámico se centra en patrones, escritura y arquitectura? Explica tu respuesta

A

El islam prohíbe la representación de imágenes, por lo que todo su arte se basa en la decoración y los patrones en la arquitectura. Prácticamente no existe el arte islámico fuera de la arquitectura.

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7
Q

De qué orden u órdenes son las columnas del edificio que seleccionaste?

A

Las columnas internas son de orden Jónico y las demás que son externas son de orden Corintio.

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8
Q

Cómo podemos interpretar los arcos como simbolismo religioso?

A

Para los islámicos, no debe haber paredes que cierren los espacios, pues eso limita la conexión con Allah. Por eso, usan los arcos para sostener su arquitectura

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8
Q

Identifica los cuatro tipos de arco usados en la arquitectura islámica

A

Redondo/Romano, Herradura, Aupuntado, conopial

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8
Q

Menciona un templo en donde viste arcos de herradura en clase:

A

En el templo Mezquita de Córdova, 784 d.C.

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9
Q

Para qué usaron los cristianos del Imperio Romano las Catacumbas?

A

Las catacumbas eran laberintos de tumbas que sirvieron también para celebrar la misa y esconderse cuando los perseguían

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10
Q

Qué nos dicen las Catacumbas de la historia del cristianismo?

A

En el año 325 d.C. el emperador Constantino declaró el cristianismo la religión oficial del Imperio Romano. Ese mismo año se fundó el catolicismo y la iglesia ortodoxa, que fueron la primera división del cristianismo.

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11
Q

Qué civilización de Perú se considera “Cuna de la civilización” y por
qué?

A

La civilización Caral, es considerada la civilización más antigua del continente americano. Entre los años 3000 y 2500 a. C.

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11
Q

Compara en tus propias palabras las pirámides olmecas, maya y de Teotihuacán

A

La pirámide olmeca es básicamente un montón de tierra acumulada en forma de pirámide. La pirámide maya es un monumento con muchos escalones, escaleras hasta arriba y un piso en la cima de ella. La pirámide Teotihuacán son como las pirámides mayas, pero tienen diferentes pisos y tienen mas de un lugar de posición.

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11
Q

Cómo se distingue la pirámide y Templo Mayor azteca de las otras tres civilizaciones mencionadas en la pregunta anterior? Explica en tus propias palabras.

A

Se distinguen que cada vez que contruian el edificio de nuevo lo contruian en la fundacion anterior

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12
Q

Cómo sirve de símbolo el tamaño de las pirámides?

A

Para estar mas a los dioses de su religion que estaban en el cielo?

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13
Q

Explica en tus propias palabras cómo afectó la entrada de los Pueblos Germánicos en el sur de Europa a la caída del Imperio Romano de Oriente:

A

Al ver que los Visigodos pudieron ganarle al ejercito romano, otros pueblos germánicos entraron al Imperio Romano. Odoaero destituyó al emperador romano, Zeno se volvió emperador y se dividió el territorio en paises

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14
Q

Capital del Imperio Romano de Occidente y de Oriente:

A

La capital del imperio romano de occidente fue Roma y del oriente fue Constantinopla.

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15
Q

Cuatro periodos de la historia de Europa:

A
  • Prehistoria (homínidos-escritura)
  • Edad Antigua (escritura-caída del Imperio Romano de Occidente: ver mapa)
  • Edad Media (Caída del Imperio Romano de Oriente), Edad Moderna (Caída del Imperio Romano de OrienteRevolución Francesa)
  • Edad Contemporánea (Revolución Francesa-Hoy)
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16
Q

Menciona tres diferencias y tres similitudes entre el estilo arquitectónico Románico y el Gótico.

A

Similitudes: Ambos usaba arcos, ambos se usaban para construir iglesias, ambos eran de los germánicos
* Diferencias: El Románico usaba todo el muro como sostén y columna. El Gótico deposita su peso sobre nervios, que llegan a las columnas, y de esa forma las paredes no sostienen el peso. La técnica del arco apuntado les permitió hacer Iglesias aún más altas que las del Románico, y con mayor iluminación. El nuevo estilo Románico tenía una nave central y dos naves laterales al igual que un transepto central y dos laterales.

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17
Q

Explica en tus propias palabras cómo se relaciona el proceso de colonización de América con la invención de las razas

A

La colonización de América llevó a la invención de las “razas” por parte de los europeos, una construcción ideológica que justificó la explotación y discriminación de indígenas y africanos mediante la creación de una jerarquía racial.

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18
Q

Qué entendemos hoy en día por Occidente o cultura occidental?

A

Hoy en día la cultura occidental es la cultura que hay en el lado oeste del planeta

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19
Q

Qué significa la palabra Occidente y por qué se ha vinculado a unas culturas en específico? Explica en tus propias palabras.

A

La palabra occidente es otra forma de decir oeste y se ha vinculado con unas culturas ya que eran de la parte oeste de la tierra.

20
Q

Tres sucesos importantes del fin de la Edad Media en Europa

A
  • Toma de Constantinopla por Otomanos (1453)
  • Exploración de África (1460)
  • Invasión de América por Europeos
21
Q

Qué formas de arte imitó el Renacimiento?

A

Recupera e imita aspectos del arte greco-romano, como la armonía y la proporción como ideal de belleza, además de los temas mitológicos. Se busca el realismo, pero se idealiza la naturaleza, se trata de un arte burgués.

22
Q

Cuándo se inventó el término “Renacimiento”?

A

El termino se inventó por Giorgio Vasari fue un artista del siglo XVI.

23
Q
  1. Menciona y explica cómo se manifiesta la perspectiva lineal en esta imagen en tus propias palabras:
A

La perspectiva lineal se manifiesta ya que tenemos un punto de vista donde podemos ver varios objetos que tienen diferentes distancias.

24
Q

Hay perspectiva atmosférica en la pintura? ¿Dónde se ve?

A

Si en esta pintura hay perspectiva atmosférica se puede ver en la parte de atrás donde están las otras “montanas”

25
Q

Realiza un análisis técnico de La última cena de Leonardo da Vinci

A

Se ve la composición piramidal en la figura de Jesús que se encuentra en el medio para crear un balance simétrico. El arte del Renacimiento siempre buscaba el balance y la simetría. El punto de fuga se encuentra en la frente de Jesús, aun cuando el horizonte está mucho más abajo. Da Vinci quería crear el efecto de que todo sale de Jesús

26
Q
  1. Realiza un análisis temático de la misma obra (La última cena de Leonardo da Vinci)
A

El tema es la ultima cena donde jesus esta con sus disipulos antes de morir ofreciendo su cuerpo y su sangre siendo el pan y el vino

27
Q

Realiza un análisis técnico de David de Miguel Ángel

A

El David de Miguel Ángel tiene un cuerpo adulto y muestra el conocimiento del artista sobre la figura humana. La escultura vuelve a tener características griegas y romanas. Es una estatua de tamaño monumental, diseñada con una perspectiva inversa ya que si el público la veía desde abajo, así se vería equilibrada

28
Q

Qué elementos de la pintura barroca europea ves en esta pintura?

A

Se puede ver el Tenebrismo que es que hay un solo foco de luz y Líneas diagonales

29
Q

Qué estilo dominaba en Europa y América Latina cuando el término “arte” se limitó a la pintura, escultura y arquitectura?

A

El neoclasismo

30
Q

Qué tienen en común el Cemí, Kiskeya-Ayití, de la segunda década del s. XVI y los Vevé que se hacen en Haití desde la llegada de las personas negras al Caribe hasta hoy?

A

Los dos tienen en común que son arte no colonial, tenían influencia africana y la ropa es un patrón africano

31
Q

Describe en tus propias palabras la construcción de la cúpula de la Catedral de Florencia y cómo se distingue de la cúpula de la cúpula del Panteón de Roma.

A

La cúpula de la catedral de Florencia se distingue a la del panteón ya que la del panteón tiene un diseño la de la catedral esta cubierta en diferentes pinturas.

32
Q

Qué iglesia gótica del siglo XVI fue construida en Puerto Rico?

A

La antigua Iglesia de San José en San Juan

33
Q

Menciona y compara dos obras de arte políticas realizadas durante el periodo del Imperio Romano (27 a.C.-476 d.C.)

A

Augusto de Primaporta y Ara pacis

34
Q
A
35
Q

Qué mensaje enviaba cada una?

A

Augusto se hizo para propaganda y Ara pacis era la paz que trajo Augusto

36
Q

¿Era fácil de comprender?

A

Si era fácil de comprender

37
Q

Qué recursos técnicos y simbólicos usó cada una para enviar el mensaje?

A

Augusto tiene mucha idealización de joven y atletico, muchos pliegues y contraposto, esta descalzo que representa la muerte y el nunca perdió una batalla. Ara pacis tiene relieves que representan la paz, abundancia, alimento, etc.

38
Q

Cómo se compara cada una de las obras que escogiste a los anuncios politicos de hoy?

A

Las obras de artes son mas una forma de mostrarle a las personas cosas que tienen y que han hecho como la de augusto que el nunca perdió una batalla. Los anuncios de políticos de ahora son solamente cosas que dicen los políticos de que van hacer si los escoges y probablemente si los escoges no hacen las cosas que dijeron para conseguir la atención del publico.

39
Q

Qué dos obras de arte vimos que se terminaron en la China Antigua durante el imperio de Qin Shi Huang?

A

La Gran muralla china y el ejercito de terracota

40
Q

Cómo crea simbolismo el trabajo de crear la obra del Ejército de terracota?

A

Crea simbolismo de la manera que un rey poderoso que tiene un ejercito abundante en la vida también va a tener un ejercito abundante en la muerte. También simboliza que es un rey de gran poder ya que tiene a varias personas trabajando en un proyecto de esta gran cantidad.

41
Q

Qué es lo que más te asombra (personalmente) del Ejército de Terracota?

A

Lo mas que me asombra personalmente es la cantidad de soldados que hay. Tener mas 8 mil estatuas es sorprendente

42
Q

En qué año Qin Shi Huan unificó los territorios de China?

A

Unifico a China en el año 221 a.C.

43
Q

Dónde en este mapa se encontraba el Reino de Benín?

A

EN donde esta nigeria basicamente arriba de la curva interna de africa

44
Q

Qué país existe ahí ahora mismo?

A

Nigeria

45
Q

Cuándo ocurrió la Conferencia de Berlín y qué se discutió?

A

Ocurrió el 15 de noviembre de 1884 y El propósito principal de la conferencia era regular la colonización y el comercio en África entre las potencias europeas

46
Q

Describe los elementos técnicos y de medio de las cabezas de oba creadas en el Reino de Benín

A

Las cabezas de oba de Benín fueron creadas mediante la técnica de la cera perdida, que es un método de fundición de bronce que se utiliza para crear objetos de alta precisión y detalle. En cuanto al medio utilizado, las cabezas de oba fueron creadas en bronce

47
Q

Cómo crees que encaja en la tradición de las cabezas de oba de Benín la siguiente obra?

A

Ambas son esculturas realistas que representan a un gobernante africano y están cargadas de simbolismo y significado cultural

48
Q

Qué elementos del arte y la historia de Benín que vimos en clase observas en esta obra?

A
  • La placa “Guerrero y asistente” ofrece una visión fascinante de la sociedad y la cultura de la época. Además, la placa también ofrece una visión del sistema político de Benín, que estaba dirigido por un monarca absoluto conocido como el Oba. Por último, la placa también es un ejemplo impresionante de la habilidad técnica y artística de los fundadores de bronce de Benín
49
Q

Qué figura se considera como la primera de arte erótico?

A

Amantes de Ain Sajri, 9000 a.C

50
Q

Qué aprendiste sobre la representación de relaciones de personas del mismo sexo en el arte erótico de Grecia antigua?

A

Que los hombres tenían relaciones con las mujeres solo para procrearse. Por tal motivo, veían a las mujeres como seres inferiores. Este pensar produjo que los hombres tuvieran relaciones sexuales y emocionales con otros hombres y que las mujeres tuvieran relaciones con otras mujeres.

51
Q

Cómo se relaciona la fertilidad con la vida después de la muerte y el erotismo en el arte Moche?

A

Al hacer ritos funerarios con figuras sexuales que no mostraban fertilidad (sexo anal, oral, animales), significaba que si hubiera fertilidad en la vida después de la muerte.

52
Q

Cómo lograban lxs artistas Moche representar escenas en donde no había capacidad de fertilidad?

A

Mostraban escenas de sexo oral, anal, homosexual y con animales

53
Q

Menciona una escultura barroca latinoamericana que vimos en clase.

A

Ecce homo, México, siglo XVI