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Uni Classes > Arte Repaso > Flashcards

Arte Repaso Flashcards

1
Q

Tiene dos dimensiones y contiene color.

A

Pintura

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Q

Tiene tres dimensiones y si voy por detrás no veo nada o se ve plano.

A

Relieve

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3
Q

Tiene tres dimensiones y lo veo a vuelta redonda.

A

Busto Redondo

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4
Q

Sirve para reproducirse

A

Serigrafia / Arte grafica

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5
Q

Usa color sobre el cuerpo humano.

A

Pintura Corporal

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6
Q

El cuerpo humano es la materia prima, el movimiento del cuerpo es esencial.

A

Performance Arts

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7
Q

Si es bidimensional y tiene color necesariamente es arte.

A

Falso

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8
Q

Si se expresa a través del dibujo de líneas necesariamente es arte.

A

Falso

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9
Q

Si se usa una técnica de las manualidades no es arte.

A

Falso

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10
Q

Para saber si un objeto es una obra de arte tengo que verla en un museo.

A

Falso

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11
Q

Un objeto desagradable a la vista puede ser una obra de arte.

A

Cierto

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12
Q

¿Por qué puede un objeto ser una obra de arte si la persona que lo hizo no pasó dificultad en el aspecto técnico?

A

El arte no necesita ser difícil en el aspecto técnico el arte puede ser algo fácil de hacer

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13
Q

¿Por qué el realismo es tan elogiado a la hora de hablar del valor popular de la obra de arte?

A

Por la misconception de que el arte europeo es la mejor forma de arte

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14
Q

¿Puede una obra transmitir emociones, hacernos reflexionar o provocar al público si no es realista? ¿Presenta un ejemplo que hayamos visto en clase?

A

Si una obra puede transmitir emociones, Mujer frente al espejo de picasso

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15
Q

¿Cuándo comienza y termina la prehistoria?

A

Primero homínidos 2.5 millones de años hasta la invención de la escritura

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16
Q

¿Cómo se divide la Edad de Piedra?

A

Paleolitico
Mesolitico
Neolitico

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17
Q

¿Cuál es el nivel de desarrollo en la agricultura en una sociedad de caza recolección?

A

El nivel de desarrollo en la agricultura suele ser muy limitado o prácticamente inexistente, ya que la subsistencia se basa principalmente en la obtención de alimentos de la naturaleza sin prácticas agrícolas sistemáticas.

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18
Q

¿Qué es una escarificación?

A

La realización de cortes superficiales en la piel con fines de dejar una cicatriz

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19
Q

Describe las características de las obras de arte en piedra que se encontraron en la Caverna Blombos:

A

Su edad y antigüedad, sus técnicas de grabado y entallado, sus diseños abstractos, geométricos, líneas y patrones.

20
Q

Describe las figurillas Venus que se produjeron durante la Prehistoria y que tienen características asociadas a la fertilidad:

A

Eran unas figuras con los senos grandes, caderas anchas y como si estuviera embarazada

21
Q

Describe las características de los diseños de la alfarería en Mesopotamia:

A

Eran como vasijas con diseños geométricos muchos estilos de líneas con colores cálidos y naturales

22
Q

Describe cómo se quema la cerámica en sociedades como la de Mesopotamia:

A

− Preparación de la arcilla.
− Modelado de las piezas.
− Secado al aire.
− Prensado y pulido (opcional).
− Decoración.
− Cocción en hornos.
− Enfriamiento y posible esmaltado

23
Q

Menciona dos medios artísticos que se usaron en las manifestaciones artísticas religiosas más tempranas:

A

En las pinturas de las cavernas y en esculturas. También en pintura corporal pero no hay evidencia concreta de eso

24
Q

¿Cuándo y dónde se creó la primera máscara de la que tenemos evidencia? Identifica la zona en el mapa:

A

Palestine (Jerusalem) en el año 7,000 AC

25
Q

¿En qué parte del cuerpo se llevaba la Máscara de la Reina Madre?

A

En el pecho sobre el torso

26
Q

Además de sus usos religiosos, ¿para qué otro propósito se usó la máscara en tiempos antiguos?

A

También se usaron para usos funebres y para obras del teatro

27
Q

¿En qué zona de India nació el Hinduismo?

A

Viene del Shamanismo de Asia Central que apareció cerca del 12,500 a.C

28
Q

¿Qué características tiene la escultura arcaica?

A

Frontales, Sonrisa o expresión sencilla, ojos alargados o en forma de almendra, estáticas, Representación de tela sólida

29
Q

Menciona los tres periodos en los que se divide la historia de la Grecia Antigua:

A

Arcaico
Clásico
Helenístico

30
Q

Describe brevemente las características de la escultura en cada uno de los tres períodos:

A

Arcaica- Frontales, Sonrisa o expresión sencilla, ojos alargados o en forma de almendra, estáticas, Representación de tela sólida
Classica- una idealización de la figura joven y fuerte, mucho contraposto, las poses son más simples que helenistico
Helenistico- poses complejas, dinámicas y detalladas, representan leyendas y mitos, las telas se ven casi de verdad

31
Q

En la escultura Maya, ¿qué son las Estelas?

A

Relieves rectangulares y altas que tienen fechas y símbolos representando a deidades y reyes.

32
Q

Describe la forma de representar las primeras figuras humanas que vimos en la escultura Maya:

A

Son muy cuadradas en poses estáticas, hay mucha geometría

33
Q

Menciona dos diferencias y dos similitudes entre la escultura de bulto redondo Maya y la escultura de bulto redondo que vimos en Mesopotamia, Egipto y la Grecia Arcaica:

A

Diferencias:
Estilo:
1. Maya: Estilización y geometría
2. Mesopotamia, Egipto, Grecia Arcaica: Realismo proporcional.
Temas:
1. Maya: Cosmología y mitología.
2. Mesopotamia, Egipto, Grecia Arcaica: Dioses, faraones,
atletas.
Similitudes:
Uso Ritual: Importancia ritual en todas las culturas.
Material y Técnica: Uso de piedra, madera y técnicas de talla en común.

34
Q

Describe en tus propias palabras la escultura de la Coatlicue:

A

Coatlicue es una estatua grande y rectangular con una cabeza de serpiente y con una falda de guerra

35
Q

¿De dónde salía la fibra para la tela de la túnica Inca que vimos en clase?

A

Consiguieron la fibra de las alpacas y llamas que viven en la cordillera de los Andes

36
Q

Describe el Tumi ritual inca que vimos en clase:

A

Era un cuchillo de oro que tiene una figura en la parte de arriba. El Tumi es un cuchillo ceremonial de los incas utilizado en rituales religiosos y sacrificios. Tenía poderes simbólicos y se usaba para ofrendas a los dioses.

37
Q

¿Qué tiene en común la figura del Tumi con las figuras humanas que vimos en Mesopotamia, Egipto y la Grecia Arcaica:

A

En común tienen que ambos son detalladas y son estáticas

38
Q

¿Para qué se usaban las espátulas en el rito de la Cohoba taíno?

A

Se provocaba el vomito con la espátula que entraba por la boca y llegaba hasta la garganta

39
Q

¿Para qué se usaban los majadores?

A

Se usaba para triturar las semillas del árbol de la cohoba

40
Q

¿Quiénes participaban en el rito de la Cohoba?

A

Los tainos, mas especifico el bohique (cacique, sacerdote o chaman)

41
Q

¿Qué es una figura antropozoomorfo?

A

Objetos que representan seres mitológicos que usualmente tenían características humanas y animales en un mismo ser

42
Q

¿De qué materiales está hecho el plato ceremonial de Boinayel que vimos en clase?

A

Boinayel está tallado en madera de guayacán que es especialmente fuerte

43
Q

¿Cómo se relacionaban los primeros enterramientos con la religión?

A

Los primeros enterramientos se relacionaban con la religión ya que reflejaban creencias en la vida después de la muerte y se acompañaban de rituales religiosos destinados a asegurar la paz y protección del difunto en el más allá.

44
Q

¿Qué es una Necrópolis?

A

Eran amplios espacios de tierra lleno de tumbas y sarcofagos como los que vimos en egipto

45
Q

Menciona los tres periodos en los que dividimos la historia de la Roma Antigua:

A

a monarquía, la república y el imperio

46
Q

¿Cómo se relacionan los retratos escultóricos romanos con los ritos religiosos de los ancestros?

A

Sirven como medios de honrar a los antepasados.
Se utilizan en prácticas funerarias y celebraciones religiosas.
Reflejan la creencia en la inmortalidad del alma y conexión con los difuntos

47
Q

Menciona tres materiales con los que se hacían retratos escultóricos de los ancianos o muertos en la Roma Antigua:

A

Marmol, bronce y terracota

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