Approche orientée vers les solutions Flashcards

1
Q

Pourquoi cette approche est favorisé ? (3)

A
  • Demande peu de rencontres
  • L’évaluation des critères sont clairs et les résultats sont tangibles
  • Responsabilise la personne
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2
Q

Quels sont les principes de l’approche ? (4)

A
  • La personne a les solutions
  • Mettre l’emphase sur l’avenir
  • Répéter les comportements positifs
  • Mettre l’emphase sur les exceptions
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3
Q

Qu’est ce que la phase initiale ? (5)

A
  • Première rencontre
  • Évaluation de la relation aidant-aidé
  • Définir le problème
  • Chercher les exceptions
  • Établir les objectifs et passer un contrat
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4
Q

Qu’est ce que la phase médiane ? (4)

A
  • Dès la 2ème rencontre
  • Proposer des suggestions et tâches
  • Évaluation en continu
  • Renforcer les changements (Faire expliquer, renforcer, amplifier)
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5
Q

Qu’est ce que la phase de terminaison ? (3)

A
  • Revoir les objectifs
  • Évaluer si le client est prêt à quitter
  • Amorcer la fin
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6
Q

Qu’est-ce qu’un visiteur-aidant et comment intervenir ? (4)

A

Ne reconnait pas sa responsabilité, croit qu’il n’y a rien à faire
- Comprendre ce qui est important pour lui
- S’intéresser au positif autour de lui
- Valider sa position (ne pas aimer se faire dire quoi faire)

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7
Q

Qu’est ce qu’un plaignant-aidant et comment intervenir ? (4)

A

Souffre, mais le changement lui est externe
- Valider sa position (d’avoir perdu espoir)
- Valider ses efforts actuels
- Éviter d’argumenter avec lui (Pas SON problème, LE problème)

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8
Q

Qu’est ce qu’un client-aidant et comment intervenir ? (2)

A

Est incommodé par le problème et est prêt à changer
- Encadrer pour éviter d’être trop dans la motivation

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9
Q

INTERVENTION : Qu’est ce que la question miracle et son objectif ? (2)

A

Tu te réveil et il n’y a plus de problème. Qu’est ce qui a changé ?
- Identifier des pistes de solutions et objectifs

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10
Q

INTERVENTION : Qu’est ce que la question à échelle et ses objectifs ? (4)

A

Établir une échelle (1-10)
- Quantifier le problème selon la perception de la personne
- Voir le progrès
- Établir des objectifs (tu veux te situer où sur l’échelle)

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11
Q

INTERVENTION : Qu’est ce que la question à présupposition et ses objectifs ? (3)

A

Questions ouvertes ciblées et à court-terme
- Amène des réponses auto-valorisantes
- Amène la personne à voir la réalité différemment

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12
Q

INTERVENTION : Qu’est-ce que la prescription de tâches et ses objectifs ? (3)

A

Exemple : “Faites quelque chose de différent aujourd’hui”
- Amène à faire des changements
- Amène à voir les exceptions

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13
Q

Quelles sont les limites de l’approche orientée vers les solutions ? (2)

A
  • Attention à ne pas sous-évaluer les difficultés et amener une sous-évaluation du danger
  • Considérer les limites structurelles
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