Approche des traits de personnalité Flashcards

1
Q

Trait de personnalité

A

Façons d’être qui caractérisent la façon d’être et d’agir des humains.
Éléments de base de la personnalité.
Disposition générale à se comporter de manière particulière et stable (à l’oppose de Skinner).

Pas de figure dominante. Basée sur données scientifiques et analyse statistique.

Modes stables et récurrents du comportement, des affects et de la pensée.
2 caractéristiques:
- Constant
- Distinctif (unique à l’individu)
Grande constance dans la vie des individus.

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2
Q

Fonctions des traits

A
  • La description: de la façon générale à se comporter. Taxonomie de la personnalité.
  • La prédiction
  • L’explication: dégager des facteurs biologiques sous-jacents à un trait de personnalité (met trop l’accent sur la génétique uniquement).

Hypothèses:
1) Prédispositions, donc probabilité stable d’actions, pensées et affects.
2) Correspondance directe entre le comportement de la personne et ses traits de personnalité.
3) Comportements humains et traits pourraient être organisés en structure hiérarchique.

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3
Q

Théorie des traits de Allport

A

Les traits constituent les éléments fondamentaux de la personnalité.
3 caractéristiques: fréquence, intensité et éventail des situations.

STRUCTURE: tendances déterminantes, générales et personnalisées, des modes cohérents et stables d’adaptation à l’environnement.
- Distinction: traits - état - activités
- Trois types de traits: cardinal, centraux, secondaires.

AUTONOMIE FONCTIONNELLE: transformation de motivation extrinsèque en intrinsèque.

RECHERCHE IDIOGRAPHIQUE: accent sur la singularité de l’individu (contrairement aux autres approches de traits). Analyse matériel venant de cas particulier.

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4
Q

L’analyse factorielle

A

Principal outil statistique permettant de regrouper les nombreux traits qui sont en corrélation.
Permet de dégager un petit nombre de facteurs qui résument les corrélations entre un grand nombre de variables.

  • Les facteurs qui sont dégagés représentent les structures de la personnalité.
  • Permet de découvrir des patrons de covariation mais n’explique pas pourquoi il y a covariance.

Outil objectif. Mais interprétation des résultats peut varier d’un chercheur à un autre.

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5
Q

Théorie des traits de Catell

A

Fondée sur l’analyse factorielle.
STRUCTURE:
- Relations hiérarchiques entre traits de surface et traits de source (cause sous-jacente des corrélations observées entre les traits de surface).
- 16 traits de sources (traits d’aptitude, de tempérament, dynamiques).

Sources de confirmation empirique:
- Données L (biographiques): 15 facteurs
- Données Q (questionnaires auto-rapportés): 16 PF
- Données T (tests objectifs): 21 traits sources
MAIS: pas de correspondance directe entre facteurs obtenus à partir des données Q et T. Les traits de source décelés par les 3 types de données n’éclairent pas toute la structure de personnalité.

STABILITÉ: la personne uniquement n’est pas une entité statique. Ainsi, changement de l’état émotionnel, humeur:
- Les rôles sociaux
- L’intensité et la nature du comportement.

Peu d’impact de ses recherches. Manque de parcimonie, fondé sur des mesures.

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6
Q

Théorie des trois facteurs d’Eysenck

A

Influencé par: analyse factorielle, Pavlov, pensées européennes (Jung), caractère héréditaire des traits.

Analyse factorielle de 2ème niveau: SUPERFACTEURS.
- correspondent à des styles émotionnels ou comportementaux stables qui distinguent les individus (dimensions de la personnalité).
- se distribuent sur un continuum de faible à marqué.

3 facteurs PEN
- Extraversion vs Introversion
- Névrosime vs stabilité émotionnelle
- Psychotisme (rajouté après)

MESURES:
- Questionnaire d’auto-évaluation
- Questions mesurant le mensonge.

Modèle biologique pour chacun des traits: par exemple cortex + sensible aux stimulations pour les introvertis vs extravertis. Lien entre le système limbique et activation de SNA avec le névrosisme.
Extraversion et le comportement social.

PSYCHOPATHOLOGIE: le type de problème est lié aux traits de personnalité et au fonctionnement du système nerveux en relation avec les traits.
Optimiste quant aux possibilités de traitement (éviter situation traumatique, désapprendre réactions de crainte, apprendre à se conduire en société).

Contribution très importante. Critique du fondement bio de N et P sans éléments probants. 3 facteurs est aussi réductionniste.

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7
Q

Modèle à 5 facteurs

A

Organisation des différences individuelles en 5 dimensions ayant chacune deux pôle. Basé sur:
- Analyse factorielle des termes désignant les traits dans le langage courant
- analyse statistique des relations entre les 5 grands facteurs obtenus et d’autres mesures des traits.

Norman: 5 facteurs sont nécessaires pour décrire la personnalité. Les 5 ont montré bonne validité et fidélité et restent relativement stables à l’âge adulte.

Goldberg: OCEAN (avec l’hypothèse lexicale fondamentale).
Termes UNIVERSELS pour décrire des différences individuelles importantes: lien entre la théorie des traits de personnalité et un modèle évolutionniste.

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8
Q

Le NEO-PI-R de Costa et McRae

A

5 facteurs avec leurs 6 facettes spécifiques. Chaque facettes 8 énoncés: 240 énoncés au total.
Bonne fidélité et validité avec diverses sources (évaluations par les pairs ou conjoint).
Corrélation avec ceux d’Eysenck et Cattell (intégration des superfacteurs). Corrélation avec le Q-Sort

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9
Q

Croissance et développement

A

Stabilité dans le temps: les corrélations entre résultats obtenus à différentes périodes demeurent significatives.

Certaines modifications avec l’âge (augmentation de l’agréabilité), ou influence des facteurs sociaux (changements + élevés), ou encore historique (2nd GM par exemple).

Personnalité se développe tout au long de la vie, sous l’effet d’intéraction entre l’individu et l’environnement social (remise en cause de la nature héréditaire des traits).

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10
Q

Applications du modèle à 5 facteurs

A
  • Instrument diagnostic pour résoudre des problèmes appliqués.
  • Pertinent dans le milieu du travail.
  • Bien-être subjectif associé à L,extraversion élevée et névrosisme faible.
  • Utile en santé, ou pour choisir le type de traitement, ou orienter le diagnostic.

Psychopathologie: déviation quantitative dans un continuun de la personnalité normale.
Des individus ayant des personnalités différentes peuvent bénéficier plus ou moins de différentes formes de traitement psychologique.

Pas d’éclairage sur processus dynamique qui peut entraîner le développement d’une psychopathologie.

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11
Q

Modèle théorique des 5 Grands de McCrae et Costa

A
  • 5 principaux facteurs sont plus que de simples descriptions de ce qui distingue les personnes.
  • Entités qui existent vraiment: chacune est une structure psychologique présente à divers degré chez tout individu.
  • Disposition fondamentale et universelle et qui oriente le développement.
  • STRUCTURE CAUSALE qui influe sur la trajectoire de vie: culture influence la forme d’expression mais pas la structure fondamentale.
  • Fondement biologique (différences expliquées par des influences génétiques sur le cerveau), ne sont pas influencés par l’environnement. POSITION LA PLUS FORTE POUR LA NATURE.
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Perfectly
12
Q

Enjeux du modèle de McCrae et Costa

A
  • Rapport entre structure et processus (peu de détails sur les processus).
  • Recherches contredisent l’affirmation que les facteurs sociaux n’exercent pas d’influence sur les traits.
  • La théorie indique que les traits sont présents chez tous les humains à des degrés différents, mais analyse de le population et des individus est totalement différente.

6ème FACTEUR: honnetêteté/humilité (résultats dans 7 langues indiquent des différences individuelles dans la tendance à être honnête et sincère ou rusé et déloyal). Pas encore intégré.

Problèmes méthodologiques avec la recherche interculturelle: traduction, certains traits sont uniques à une culture (surtout O est très sensible aux différences culturelles).
Si utilisation des termes propres au groupe linguistique: A, E et C semblent plus stables. Donc plutôt 2-3 facteurs, ce qui met en doute le caractère universel du 5 grands.

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13
Q

Débat personne-situation

A

Walter Mischel: le comportement varie d’une situation à une autre. La variabilité peut refléter une capacité humaine fondamentale à distinguer les différentes situations et à modifier son comportement en conséquence.

  • Stabilité longitudinale: si un trait fort persiste.
  • Stabilité intersituationnelle: remise en question par des chercheurs.
    Si participants notent leurs pensées et sentiments plusieurs fois pendant un temps: niveaux extrêmes de variabilité qui ne sont pas expliquées par les traits de caractère.

La stabilité des traits a été démontrée mais est plus marquée à l’intérieur de domaines contextuels, plutôt qu’observable de façon générale dans tous les domaines.

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14
Q

Évaluation critique

A
  • Observation scientifique: Oui, solides fondations de données objectives, diversifiées, de sources diversifiées. Limite: trop nomothétique (donc on ne saisit par le caractère unique de chacun).
  • Théorie systématique: Cattell Oui, Eysenck Oui, 5 facteurs est moins systématique (pas de processus dynamiques par lesquels les traits influent.
  • Théorie vérifiable: Oui, se prêtent à une vérification empirique objective.
  • Théorie exhaustive: fait beaucoup d’efforts pour intégrer tous les traits importants, mais absence d’analyse des processus de la personnalité et manque d’intérêt pour la singularité.
  • Applicable: ensemble de traits reconnus, outils de prédiction, échelles fidèles pour mesure, technique simple pour prédire les différences individuelles, MAIS pas de technique thérapeuthique.
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15
Q

Questions sans réponses, forces et faiblesses

A
  • Pas de réponses: interaction des processus conscients et inconscients, rôle de la sexualité, importance des rêves, relation thérapeutique, rôle des parents dans l’émergence du sentiment de valeur personnelle de leurs enfants.
  • Forces: Dynamisme de la recherche, hypothèses intéressantes, possibilité d’établir des liens avec la biologie.
  • Faiblesses: La méthode qui est l’analyse factorielle, on ne sait pas ce qui peut constituer un trait ou non, aspects laissés de côté ou négligés.
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