Approche comportementale, cognitive, et cognitivo-comportementale Flashcards
Quel est le postulat de l’approche comportementale?
Le comportement est influencé par des stimuli (facteurs) qui se manifestent avant, pendant et après son apparition.
Quel est le postulat de l’approche comportementale en lien avec la délinquance?
Les comportements antisociaux sont acquis, maintenus et abandonnés de la même manière que les autres comportements:
Par le renforcement positif ou négatif;
Par la punition positive ou négative.
Qu’est-ce qu’un schéma cognitif selon les cognitivistes?
Des structures cognitives profondes (inconscientes) à partir desquelles on interprète les événements.
À partir de quoi sont basées les schémas cognitifs?
À partir du tempérament; Des expériences; Des traumatismes psychoaffectifs; Des valeurs et des préjugés des modèles parentaux; Du milieu socioéconomique et culturel.
Par quoi sont renforcés les schémas cognitifs?
Par des monologues intérieurs répétitifs;
Des erreurs de pensée (distorsions cognitives);
Un mode d’adaptation;
Des expériences de vie qui les confirment.
Quelles sont les caractéristiques des schémas cognitifs?
Constitués de croyances absolues au sujet de soi, des autres et du monde;
L’équivalent de ce qu’on pense (contenu cognitif) et de comment ont pense (processus cognitifs);
Parfois inactifs, parfois réactivés à partir d’expériences spécifiques;
Difficiles à changer;
Propres à chaque être humain.
Quelles sont les trois croyances intermédiaires?
Les présomptions;
Les règles;
Les attitudes.
Qu’est-ce que des présomptions?
Des hypothèses ou des conditions (conscientes ou inconscientes) liées aux schémas;
Croyances fondamentales perçues comme des certitudes.
Qu’est-ce que des règles?
Des instructions liées aux schémas et aux présomptions et plus ou moins impératives, qui dictent la conduite (la nôtre, celles des autres…).
Qu’est-ce que des attitudes?
Des façons plus ou moins stéréotypées de répondre à des situations de la vie courante, en lien aves les présomptions et les règles.
Qu’est-ce que les processus cognitifs?
Ce sont des processus de transformation de l’information. Ce sont des intermédiaires par lesquels les schémas s’expriment et deviennent:
(a) Des pensées contrôlées;
(b) Des pensées automatiques.
Qu’est-ce que des distorsions cognitives chez les gens souffrant d’une pathologie?
Des erreurs de raisonnement ou de logique fréquentes qui affectent les pensées, particulièrement les pensées automatiques.
Quels sont deux des différents types de distorsions cognitives?
Déduction sans preuve;
Généralisation excessive.
Quelle est la position des cognitivistes sur la délinquance?
Le comportement criminel est soutenu et maintenu par des croyances fondamentales, des croyances intermédiaires et des pensées automatiques biaisées.
Quelles sont les différentes phases de l’apprentissage par observation de Bandura?
La phase d’acquisition;
La phase de réalisation.
Qu’est-ce que la phase d’acquisition?
Le comportement peut-être appris par l’observation de ce comportement chez une autre personne.
Qu’est-ce que la phase de réalisation?
Le sujet produit le comportement observé.
Quelles sont les capacités psychologiques qui interviennent dans l’apprentissage?
La capacité symbolique; La capacité d'apprentissage vicariant; La capacité d'anticipation; La capacité d'autocritique; La capacité d'autorégulation.
Qu’est-ce que la capacité symbolique?
La capacité d’utiliser des symboles verbaux et non verbaux pour garder en mémoire des expériences antérieures qui permettent d’interpréter les événements actuels et d’anticiper ceux à venir.
Qu’est-ce que la capacité d’apprentissage vicariant?
La capacité d’apprendre par l’observation du comportement d’un autre personne (imitation).
Qu’est-ce que la capacité d’anticipation?
La capacité de prévoir les conséquences probables d’un comportement et de régler nos actions en fonction de ses conséquences.
Qu’est-ce que la capacité d’autocritique?
La capacité de se remettre en question et de modifier la perception que l’on a de soi-même et des autres.
Qu’est-ce que la capacité d’autorégulation?
La capacité de modifier un comportement après avoir évaluer ses actions passées en tenant compte de ses buts et de ses valeurs.
Quel est le postulat d’Akers au sujet de l’apprentissage par association différentielle?
Les associations qui ont le plus d’influence sont celles qui se sont formées en premier, qui durent longtemps, qui se produisent fréquemment et qui sont constituées de personnes influentes.
Quelles sont les différentes “étapes” de la théorie de l’apprentissage d’Akers?
L’association différentielle;
Les définitions (attitudes);
Les renforcement différentiels;
L’imitation.
Que sont les définitions dans la théorie d’Akers?
Les définitions comportement une dimension cognitives (croyances) ainsi qu’une dimension affective (valence positive ou négative).
Que sont les renforcements différentiels selon la théorie d’Akers.
Les renforcements différentiels réfèrent aux liens établis entre les comportements prosociaux ou antisociaux et leurs conséquences.
Qu’est-ce que l’imitation
L’adoption par une personne d’un comportement à la suite de l’observation de ce comportement chez une autre personne.
Par quoi est déterminé un acte criminel selon Akers?
L’exposition à des personnes/des valeurs délinquantes;
Des croyances et des sentiments favorables aux comportements délinquants;
L’attente de plus de conséquences positives que négatives;
L’imitation de la conduite criminelle.
Selon Feldman, comment se fait le processus d’actualisation?
Une fois le comportement criminel appris, la décision de passer à l’acte dépend de l’évaluation faite par l’individu de plusieurs facteurs.
Quels sont les facteurs d’actualisation de Feldman?
L'occasion; Les incitations; L'attrait de la cible; Les risque encourus; Les habiletés personnelles exigées; Les ressources nécessaires à l'exécution du crime/de l'acte; Les comportements prosociaux alternatifs disponibles; Le degré d'intoxication.
Selon Feldman, comment se fait le processus de maintient ou d’abandon?
Par l’évaluation des coûts et des bénéfices à long terme. Si les activités criminelles ont eu de nombreux avantages, le criminel à tendance à continuer ses activités.
