Approche cognitive Flashcards

1
Q

L’approche cognitive est complémentaire à quelle approche?

A

Approche comportementale

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2
Q

Quelle est la centration de l’approche cognitive?

A

Pensée, croyances, valeurs, attitudes, philosophie de la vie (choses très internes mais grosses différences sur ce qu’on fait)

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3
Q

Quelle est l’explication de l’approche cognitive?

A

Fausses croyances (irrationnelles), pensées erronées déterminent notre rétroaction émotive, nos réactions physiologiques et notre comportement face à une situation.

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4
Q

Qu’est ce que l’intervention avec l’approche cognitive?

A

Restructuration cognitive c’est à dire tester la réalité et remplacer absolu par préférences.
On veut remplacer nos croyances excessives et irrationnelles par des croyances rationnelles.

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5
Q

Comment fonctionne l’approche cognitive?

A
  1. Situation ou stimulus de l’environnement
  2. Filtre cognitif: croyances, pensées (discours extérieur)
  3. Réaction émotive physiologique et comportementale
    C’est donc parce qu’on a des pensées / croyances irrationnelles qu’on a un cmpt exagérer (ex: phobie des chiens)
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6
Q

Qu’est-ce que la triade de Beck?

A

1-Les croyances / pensées portent sur les
- valeurs personnelles (principales croyances qui influences le + nos choix / réactions, etc.
- Vision du monde
- Projection dans l’avenir
2- Tendance généralement positive ou négative (rarement d’équilibre soit 1 ou l’autre)
3- Souvent automatique + répétée, «irrationnelles si s’éloignent trop de la réalité.

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7
Q

Quels sont les 4 types de croyances irrationnelles?

A

1- Déductions sans preuve
2- Dramatisation et généralisation
3- Absolus: Tout ou rien
4- Perception sélective: exagération du négatif et minimisation du positif

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8
Q

Qu’est-ce que la déduction sans preuve?

A
2 types:
#1 = Qui attribuent des intentions malveillantes à autrui (sauter aux conclusions sans avoir de preuve)
#2 = Qui dévalorise la personne (à soi-même)
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9
Q

Qu’est-ce que la dramatisation et généralisation?

A

Qui fait une montagne avec un grain de sable = Rendre une situation pire qu’elle est réellement.
Voit les choses pires qu’elles sont -> choses paraissent tellement graves (souvent évènement très dramatique car on vit qqch pour la première fois)

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10
Q

Qu’est-ce que les absolus: tout ou rien?

A
  • Il faut / Je dois / C’est toujours / Je ne réussirai jamais… : Sentiment d’efficacité de Bandura
  • Je serai tjrs incapable: Lieu de contrôle de Rotter = interne
  • Je n’ai jamais de chance: lien de contrôle de Rotter = externe
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11
Q

Qu’est-ce que la perception sélective?

A

exagération du négatif et minimisation du positif

  • Ne voit que ses défauts / erreurs
  • Ignore les bons côtés de la vie
  • Cherche la bête noire
  • Une imperfection est une catastrophe
  • Si ça va mal auj, ca va aller mal demain et après demain ….
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12
Q

Quelles sont les différences entre les pensées et les croyances?

A

-Les croyances sont plus globales, ce sont des philosophies de la vie qui sont plus inconscientes
-Les pensées sont plus spécifiques. Elles se rattachent à une situation. Elles sont automatiques et préconscientes.
= Automatique, difficile à étouffer, déformées par des de logiques, formulées en courtes phrases, partiellement inconscientes, interprétations / instructions ou prédictions

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13
Q

Quels sont les 4 types d’interventions cognitives?

A

1- Prenez conscience des émotions dysfonctionnelles (nuisibles) = Prendre conscience de comment on se sent: peur, colère, etc.
2- Identifiez et analysez les croyances et les pensées irrationnelles
3- Combattez les pensées autodestructrices
4- Confrontez la réalité

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14
Q

Comment identifiez et analysez les croyances et les pensées irrationnelles ?

A

Posez les questions: Qu’est-ce que cela signifie? Pourquoi? Qu’arriverait-il si? Si je fais …. alors je suis…? C’est quoi le pire qui peut arriver?

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15
Q

Comment combattre les pensées autodestructives?

A
  • Mettre en perspective: « Ça arrive à tous le monde »
  • Réduire les généralisations et leurs donner des proportions réalistes : « C’était juste 1 exam, dans 1 cours, juste 30% »
  • Ne pas prendre tout le blâme : «Oui, j’aurais pu plus étudier mais les questions n’étaient pas claires »
  • Voir le bon côté des choses
  • Émettre des hypothèses et interprétations alternatives
  • Remplacer des absolus par des préférences
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16
Q

Comment confronter la réalité?

A
  • Testez la réalité à la recherche de « preuves » du contraire
  • Essayez de nouveaux comportements (prosociaux = souçi de l’autre)
  • Imaginez positivement à l’aide d’interprétations et de prédictions
17
Q

Quelles sont les critiques positives de l’approche cognitive?

A
  • Démonstrations empiriques
  • Très efficace pour : dépression / Toxicomanie / Insomnie / Sx de schizophrénie / Anxiété / Trouble alimentaire / Maîtrise de la colère
18
Q

Quelles sont les critiques négatives de l’approche cognitive?

A
  • Pas assez d’importance accordée au passé, à l’inconscient et à la biologie
  • Succès dépend en fait de la composante comportementale de la thérapie: Renforcement.