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Approche biologique Flashcards

1
Q

3 domaines de recherche

A

génétique
psychophysio
évolution

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Q

décrire la génétique

A

gènes

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3
Q

décrire la psychophysio

A

fonctionnement du SN

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4
Q

décrire l’évolution

A

tout ce qui à trait à l’adaptation à l’environnement (survie)

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5
Q

décrire problème corps-esprit

A

les processus cognitifs sont-ils indépendants des processus physique ou sont-ils les résultats de ces processus physiques

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6
Q

Objectifs études tempéramment

A
  1. lien entre tendances émotionnelles et comportementales innées
  2. différences individuelles dans le dév cérébral
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7
Q

Décrire tempérament

A

fondement de la personnalité ; déterminé bio & dès le début de la vie

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8
Q

déterminisme génétique

A

comportement & activité mentale des humains sont déterminés par la composition génétique de l’individu (génotype) et que nos répo aux inf de l’env sont innées

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9
Q

avantage de l’approche bio

A

personnalité comme le produit d’un fonctionnement physiologique = hautement observable et empiriquement vérifiable ! (mesurable)

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10
Q

3 avantages de cette approche biologique

A
  1. vérification des hypothèses de manière empirique, oservable & objective
  2. les hypothèses servent de guide pour tester les hyp et les théories proposées par d’autres approches
    3.utilisation de techniques complexes, précises et sophistiquées pour étudier le fonctionnement cérébral
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11
Q

la personnalité est-elle uniquement le produit d’une série de processus bio ??

A

NON mais un consensus –> processus psychologique émergent d”un fonctionnement cérébral complèxe

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12
Q

Charles Darwin (théo)

A

sélection naturelle, adaptation

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13
Q

Dans quelle mesure notre perso est elle tributaire de nos ancêtres?

A

fonctionnement humain = solutions évoluées à des problèmes adaptatifs rencontrées il y a des millions d’années! (nature humaine = universels, soit des besoins, + motivations ? émotions fondamentales)

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14
Q

Influence de la … sur la personnalité

A

culture ! donc débat entre évolution et l’intération entre la bio et la culture
CONCLU : notre perso = génétique mais aussi influ par le contexte social

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15
Q

Facteurs de la person dont les bases sont génétiques (déterminé empiriquement)

A

Extraversion & introversion & névrotisme

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16
Q

2 perspectives en recherche (classique & contemporain)

A
  1. influence de la bio sur le comportement (classique)
  2. influence du comportement sur la bio (contempo - plasticité cérébrale!)
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17
Q

définir tempérament

A

tendances de l’ind, plan affectif, motivation, comportemental

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18
Q

caractéristiques du tempéramment

A
  1. distinguer ind
    2.apparaissent tôt
  2. stables et demeurent présentes tout au long de la vie
    4.bases bio & héréditaires
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19
Q

Déf phénotype

A

ensemble carct. observables chez qqn (résultant de l’intéraction entre le génotype et l’environnement) Visible oeil nu ou par instrument

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20
Q

Déf génotype

A

ensemble complet de matériel génétique d’un organisme(humain et non humain)

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21
Q

L’interation entre le génotype et l’environnement fait référence à…

A

La réponse différentielle des ind avec des génotypes différents aux mêmes environnements

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22
Q

Déf variance phénotypique

A

diff. observables (taille, poids, personnalité)

23
Q

Déf génotypique

A

diff individuelle dans les gènes

24
Q

2 types d’explication du comportement

A
  1. causes fondamentales (processus évolutifs fonctions adaptatives)
  2. Causes immédiates ( au moment où le comportement est manifesté - psychophysio, neurosciences, génétique du comportement)
25
Q

champ intérêt pychologie évolutionniste

A

comportement valeur adaptative & assurent la survie

26
Q

Mécanismes de de la psycho évolutionniste

A
  • sélection naturelle (pour la survie, changemnets progressif au fil du temps) transmis à travers les générations !
    -sélection sexuelle
27
Q

Déf alorithme de raisonnement

A

processus mentaux impliqués dans la compréhension, analyse et résolution de problèmes

28
Q

Déf mémoire procédurale

A

type de mémoire à long terme - implicite - pour faire des choses

29
Q

Algorithme de raisonnement dans la mémoire procédurale

A

processus mentaux transmis à travers les générations et stockés dans notre mémoire procédurale à long terme = solutions aux problèmes adaptatifs (p.ex. mécanisme de détection de la tricherie)

30
Q

Definition mécanisme de sélection sexuelle

A

succès de la reprod. d’un ind, avantages des caractéristiques pour la reprodutcion

31
Q

Selon Darwin, 2 formes de sélection sexuelle

A
  1. compétition intrasexuelle (même sexe s’affronte)
  2. sélection intersexuelle (choix pour l’autre sexe en fonction de ses caractéristiques préférables pour la reproduction)
32
Q

plication de la jalousie selon la psychologie évolutionniste

A

La jalouse = réaction au risque de ne pas avoir ses gênes de transmis dans les générations futures
Les hommes = augmenter leur probabilité de paternité & diminuer les chances d’investir dans des enfants n’ayant pas la même génétique

33
Q

Produits du processus évolutif

A
  1. adaptations (émerge de l’environnement sélectif et récurrent, solution à un problème)
  2. sous-produits des adaptations (effet accidentels avec bénéfices)
  3. les variations aléatoires (neutres pour l’évolution)
34
Q

Psycho évolutionniste repose sur 3 principes fondamentaux ~ SNF

A
  1. La spécificité du domaine
  2. le nombre (multitude d’adaptations)
  3. la fonctionnalité (comprendre ns mécanismes psycho évoluées et adpatés)
35
Q

déf de la nature humaine

A

découvrir les facettes de la nature humaine = réussissent à aider tous les humains à survivre et se reproduire

36
Q

nommer les besoins de nature humaine ~ AEE

A
  1. besoin d’appartenance (statut social)
  2. les émotions universelles (guider vers des buts)
  3. entraide et altruisme (inclusion dans un groupe + survie)
37
Q

Les gènes (déf héritabilité + environnementalité)

A

hérit : variance génétique et génotypique
environ : différences non-génétiques
+ un est grand, plus l’autre est petit (70% héritab + 30% env)

38
Q

Précisions sur héritabilité

A
  1. estimation
    2.chez une population
  2. pas permanente (influencée par env)
39
Q

Héritage parental

A

23 paires de chromosomes (tout indo bio de notre organisme)

40
Q

Y’a t-il un lien entre les gènes et le comportement ?

A

pas de lien direct mais bien une panoplie de mécanismes et processus intermédiaires entre notre génotype er notre façon d’agir

41
Q

champ intérêt génétique du comportement

A

départager génétique de l’environnement
1. calculer le % de variance
2. gènes et environnement (corrélation)
3. les effets de la variation sur le comportement se produisent où dans l’environnement

42
Q

types d’études génétique du comportement

A
  1. croisement sélectif (sélection artificielle, pas avec les humains)
  2. étude sur les jumeau (monozygote, dizygote)
  3. étude adoption (corrélation positive traits enf adop et parent adoptifs = influence de l’environnement sur traits de perso) ET entre enf adopt et parent génétique = absence de corrélation = absence de l’influence de la génétique sur ce trait
  4. étude de famille (degré de similitude génétique entre les membres d’une famille et degré de similitude de la personnalité)
43
Q

Précision sur étude jumeau

A

si jumeau dizygote se ressemble autant que monozygote sur une caractéristique = trait en question pas héritable
& inverse !

44
Q

Problème fondamental sur jumeau

A
  1. similarité chez jumeau mono = exposition au même environnement (pas les gènes) = traitement similaire des parents
45
Q

Précision étude famille

A

Parents = 50% des gènes
GP = 25% des gènes
Cousins = 12,5% des gènes
si trait héritable = membre de famille proche génétiquement = semblables ! (et inverse!)

46
Q

Débat inné acquis (deux niveau analyse)

A
  1. individu (debat existe pas)
  2. population individu (gènes VS env) –> grâce à l’analys des populations qu’il y a des conclu sur la proportion des contributions génétiques et env
47
Q

Interaction génotype-env

A

réponses différentes aux mêmes environnements entre des individus ayant des génotypes différents

48
Q

Corrélation géno-env

A

exposition différentielle pour ind ayant génotypes différents (extraverti = env bruyant & introverti = env calme)

49
Q

Déf neurosciences

A

etude structure et fonctionnement cerveau

50
Q

Activité cérébrale et la personnalité (types d’instrumentalisation)

A
  1. EEG (petites quantités d’électricité)
  2. IRMf (déterminer quelles parties du cerveau sont activées avec taux de glucose) - avantage = résolution spatiale précise!
51
Q

Champ étude neurosciences (5/t)

A

grands traits de la personnalité (BIG 5) et tendances spécifiques chez individus

52
Q

3 facettes de la perspective neuroscientifique

A
  1. objet étude
  2. neuroanatomie
  3. méthodes techniques précises (EEG, IRMf)
53
Q

Retour critique (reflexion sur les faiblesses de la théorie) {neurosciences}

A
  • très peu explications sur pourquoi le cerveau s’active comme il le fait !

P (3 decks)

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