Approche À L’enfant

Question 1

Quand introduire des aliments complémentaires

Answer 1

Il faut toute ces critères:
- à partir de 6 mois
- se tient assis sans soutien
- contrôle les mouvements et sa tête

Question 2

Comment introduire les aliments complémentaires

Answer 2

Aliments riches en fer ( pour prévenir les carences car - de réserves maternelles )
Pas d’ordre précis
Lait en premier

Question 3

Qu’est-ce qu’une carence en fer pour faire

Answer 3

Peut affecter les capacités d’apprentissage

Peut mener à l’anémie ferriprive

Question 4

Qu’est-ce que l’anorexie physiologique du trottineur?

Answer 4

Un enfant difficile, capricieux, préférences alimentaires, appétit variable ( repousse le repas )

Question 5

Quoi faire avec un enfant en anorexie physiologique du trottineur:

Answer 5

-nourriture attrayante
-petite quantités
-aliments sains
-respecter rituel
-repas= moment agréable

Question 6

Comment déceler les allergènes

Answer 6

• introduire le plus rapidement possible à partir de 6 mois
• introduire 1 à la fois pendant 3 a 5 jours consécutifs
• lait de vache à partir de 9 mois

Question 7

Quelles sont les éléments qui crée le stress de l’hospitalisation?

Answer 7

-Contrôle faible
-Imprévisibilité
-nouveauté
-ego menacé

Question 8

Principaux agents stresseurs

Answer 8

Anxiété
Séparation
Douleur

Question 9

Effets positifs de l’hospitalisation

Answer 9

Apprendre
Maitrise de soi
Socialiser

Question 10

Modifications de comportements face au stress de l’hospitalisation:

Answer 10

Régression
Agitation et résistance
Angoisse de séparation
Délirium

Question 11

Qu’est-ce que la régression

Answer 11

Enfant passe à un stade antérieur à ce qu’il est supposé être

Question 12

Quoi faire en quand de régression

Answer 12

Ne pas porter attention

Ne pas entamer de nouveaux apprentissages

Question 13

Quoi faire en cas d’agitation détresse et résistance envers le professionnel

Answer 13

Écouter

Normaliser les sentiments

Recadree les comportements

Question 14

Quoi faire en cas d’angoisse de séparation

Answer 14

Rôle du parent: entre présents

Rôle de l’infirmière:
-favoriser la présence des parents

-informer les parents sur le phénomène afin qu’ils comprennent les effets provoqués par leur absence

-informer les parents sur l’importance et la façon d’annoncer leur départ.

Question 15

Delirium chez enfant hospitalisé c’est quoi:

Answer 15

Perte de mémoire, manque de concentration

Irritabilité, peur

Agitation, manque de sommeil

Hallucinations

Question 16

Quoi faire en cas de délirium

Answer 16

-favoriser l’orientation dans les 3 sphères

-respecter routine jour-nuit

-diminuer la surstimulation

Question 17

Réactions normales dû parents d’un enfant hospitalisé:

Answer 17

-sentiment d’impuissance
-difficulté d’adaptation face à l’incertitude
-besoin d’être rassuré et besoin d’info
-remise en question des compétences du personnel
-anxiété

Question 18

Réaction de la fratrie

Answer 18

Colère et jalousie
Tendance à s’effacer
Anxiété et ennui
Honte

Question 19

Stratégie pour avoir une meilleure expérience d’hospitalisation:

Answer 19

Favoriser la gestion du stress

Maintenir la routine

Expliquer simplement

Utiliser un approche adaptée au stade de développement

Offrir des choix réalistes

Approche pédiatrique en 4 étapes lors de procédure

Utiliser judicieusement la contention

Question 20

Comment gérer le stress

Answer 20

Établir une relation de confiance

Clarifier les attentes et les besoins

Fournir de l’information

Préparer l’enfant et sa famille à l’hospitalisation

Soutenir la famille

Question 21

Quelle approche à avoir au nourrisson

Answer 21

-contact avec le bébé avant de faire le soin

-procéder rapidement et efficacement

-parent dans le champ de vision

-voix ferme, douce et calme

-object familier, offrir la suce

-distraction

Question 22

Quelles approche a avoir avec le trottineur:

Answer 22

-permettre de manipuler le matériel

-distraction

-explications de ce qu’il verra, entendra, sentira

-souligner les forces

Question 23

Quelle approche à avoir avec préscolaire:

Answer 23

-distraction
-expliquer les étapes et le comportement attendu
-expliquer comment fonctionne l’équipement, les bruits qu’il émet, faire une démonstration
-indiquer le site d’intervention sur un dessin ou poupée

Question 24

Quelle approche à avoir avec le scolaire:

Answer 24

Impliquer l’enfant et le faire participer

Demander s’il à des questions

Distraction

Expliquer le pourquoi le fonctionnement avec la terminologie médicale

Question 25

Quelle approche à avoir avec un adolescent:

Answer 25

Demander son point de vue

Vérifier les connaissances préalables

Encourager à poser des questions

Éviter les jugements et les réprimandes

Garantir la confidentialité et l’intimité

Question 26

Quelle sont les 4 étapes de l’approche pédiatrique

Answer 26

Anticipation: bon moment, annoncer les soins

Préparation: prep matériel de distraction, proposer des choix, donner des explications, encourager les forces

Procédure: sécurité, flexibilité, collaboration, réassurance , reconnaître les émotions et les forces, élargir la perception des sensations, parler de bonnes choses après le soin

Récupération: réconforter, écouter/questionner, reconnaître les forces, voir ce qui aurait pu être fait différemment, tenir ses promesses